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2015 人教版三年级数学下册教案(全面)资料

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教 学 过 程 设 计 四、合作学习,探究理解 五、交流展示,提炼提升 六、回归课题,全面理解教学内容 七、达标训练,提升技能 八、课堂小结,强化重难点 九、作业布置 【板书设计】 第三课时 5

教 学 过 程 设 计 主备设计 二次备课 一、 创设情景,引入课题 二、展示自学提纲,布置自学任务 三、自主学习,初步解决自学提纲 四、合作学习,探究理解 五、交流展示,提炼提升 六、回归课题,全面理解教学内容 七、达标训练,提升技能 6

教 学 过 程 设 计 八、课堂小结,强化重难点 九、作业布置 【板书设计】

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教 学 过 程 设 计 第四课时 主备设计 二次备课 一、 创设情景,引入课题 二、展示自学提纲,布置自学任务 三、自主学习,初步解决自学提纲 四、合作学习,探究理解 五、交流展示,提炼提升 六、回归课题,全面理解教学内容 七、达标训练,提升技能 8

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教 学 过 程 设 计 四、合作学习,探究理解 五、交流展示,提炼提升 六、回归课题,全面理解教学内容 七、达标训练,提升技能 八、课堂小结,强化重难点 九、作业布置 【板书设计】 第三课时 5 教 学 过 程 设 计 主备设计 二次备课 一、 创设情景,引入课题 二、展示自学提纲,布置自学任务 三、自主学习,初步解决自学提纲 四、合作学习,探究理解 五、交流展示,提炼提升 六、回归课题,全面理解教学内容 七、达标训练,提升技能 6 教 学 过 程 设 计 八、课堂小结,强化重难点 九、作业布置 【板书设计】

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