2014—2015学年度凤凰中学上学期工作计划

2014—2015学年度 凤凰中学上学期工作计划

一、指导思想

立足学校实际，全面落实素质教育及新课程理念；学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》，依法执教、依法理校；全面落实教育局年度工作计划,建章立制，打好基础，实行精细化管理。

二、工作目标

教学管理规范有序，科学精细，学校管理制度健全，体制顺畅，职责分明；评价激励制度配套齐全，形成凤凰中学自己的管理模式；形成一支不仅学历高、而且水平高的教师队伍；力争教学质量位居全县同类学校前列；学校培养的学生有较高的素质：文明礼貌、学风端正、勤奋好学、身体健康、有良好的心理品质和审美情趣；确保安全，不断完善后勤保障。

三、工作措施 （一）教学工作

1、注重素质提升，加强教师队伍建设。

只有一流的师资才会有一流的教育质量，因此，加强教师队伍建设是学校发展的关键性工程。 （1)加强学习。组织教师学习《课程标准》、《凤凰中学教师手册》以及专业理论知识。 （2）制定青年教师的成长目标，促进青年教师成长。一年熟悉工作，三年站稳讲台，五年成为教师骨干。

（3）落实听课制度。包括检查听课、推门听课、互相听课、汇报课、研讨课、观摩课等等，这是培养新教师有效的途径。新教师的最薄弱的方面是教育教学的基本技能，虽然，他们学过教育学与心理学，也经过一段时间的实习。但是，要把教育学与心理学知识转变为教育技能并非几个月的教学实习能完成的。教学的基本技能与技术由于实践性强，所以单纯从理论上去掌握的效果是有欠缺的，比如，教材的处理技巧、课堂的导入、结束、提问技能，语言表达技能、板书的设计、讨论的组织、课件的制作，以及审题、解题技能等。提高新教师教学技能最有效的途径就是互相听课。老教师听新教师的课，要求老教师实事求是地评述，为了鼓励新教师，肯定新教师的优点是必要的，但更重要的是要直言不讳的指出新教师的不足。同时，新教师更应听老教师的课，发挥老教师的示范作用，任何人不得拒绝他人听课。

（4）教学比赛。这是新教师成长的动力。经过学校严格的督促、及时的提示和要求、继续教育的开展、老教师或同组教师的帮助,以及自身的努力，新教师的教育能力、教学基本功都会得到一定的发展。比如：新教师板书比赛、说课比赛、教案比赛、论文比赛等。这既是新教师表现的机会，也是新教师学习的机会。有了比赛就有了压力，也有了与别的新教师横向比较的机会，在这样

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的过程中新教师能真正地懂得了“学然后知不足,教然后知困”的深刻含义。通过比赛，让他们学会竞争、学会合作、学会交往、学会反思 。

（5）严格管理。常言说严是爱宽是害，对教师的严格要求是教师成长的催化剂，也是教师成长的外部动力，严格要求每一位教职工，同时落实好签到签离制度。

2、规范常规教学。提高教学质量

提高教学质量是学校永恒的工作主题。因此，一方面我们将大力推进新课程改革，另一方面要在提高课堂教学实效性上下功夫，使实行新课标与提高质量有机地统一起来。备课、上课、作业布置和批改、辅导、考试及考后的分析总结等常规教学工作是学校工作的核心环节，常规教学做得好，教学质量就上去了，否则，其它的工作做得再好，也只能是舍本逐末。在常规教学方面主要做好以下工作:

（1）首先认真做好备课工作，坚决杜绝无教案上课。认真学习、把握和运用课标、教材,认真研究近几年的中考试题,特别要研究所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。 一是确保备课时间。没有足够的备课时间任何人也上不好课。常言说：教学是一门艺术。而艺术的追求是无止境的，备课也是永无止境的，备一遍有一遍的收获。

二是备课不仅是备一节课的知识（重点难点疑点），同时更重要的是备教和学的方法，即采用什么教法，同时指导学生采用什么样的学法才能学内化这些知识；

三是注意备什么样的作业才能让学生巩固住这些知识，并指导学生及时复习。备课安排教学思路时必须坚持以学生为主体、训练为主线、教师为主导的原则，坚决杜绝满堂灌、一言堂。 四是充分备好学生活动设计，树立“以学定教，以学评教”的思想，要与时俱进，严格安新课标的思想安排教学，现在，整个教育系统教师的思想都在巨变中，谁不变，就会被社会无情地淘汰。 （2）上好每一节课。备好课是前提，但它只是第一步，课堂是学生在学校生活中最重要、最关键的学习生活部分；是教师成长最重要的阵地；是整个教学工作的中心环节， 是完成教学任务、提高教学质量的最关键所在。所以上好每一节课才是学校工作的重中之重。

一是强化每一节课的“规范”意识，落实规范行为。要求老师们要按照规范做好常规教学的各个环节，例如：课前两分钟必须候课的规范，上下课师生问候的规范，老师上课板书的规范，教师绘图的规范，上课必须用普通话的规范，要求学生书写和答题格式的规范等等。没有教师严谨求是的治教态度，就难以形成学生好的学风。这些规范的要求，不是对教师教学工作的束缚，而是教师教学工作的一个凭借、依托和进步的阶梯。

二是要把对学生的信心、习惯和兴趣的培养落实到日常课堂教学中去。课堂上才是培养学生的信心、习惯和兴趣的主要场所。

三是每一节课都要落实“先学后教，以学定教”的课堂教学理念。课堂设计要以“学”为中心，重在学不在讲。初步制定《凤凰中学课堂评价标准》。

（3）把新授课、复习课和讲评课等课型做为常规教学中日常的教研课题，分阶段上研究课，探索其基本的课堂环节，初步形成我们凤凰中学比较高效的课堂模式。

（4）建立教学常规检查反馈激励机制。

教务处负责计划的制定及执行，教案、作业批改和听课记录、辅导等常规教学检查要制度化、常态化。做好考试的安排及相关工作，建立信息反馈机制，通过座谈会等形式作好反馈。

（5）学生学习习惯的培养，从作业、听课、考试等环节培养学生良好的学习习惯。

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（6）做好新教师白板使用的培训工作。

（二）注重综合素质，严格学生常规管理

1、加强学生养成教育，探索系列主题班会制度。

学习落实《凤凰中学学生手册》，严格管理制度。对学生进行爱护公物教育、勤俭节约教育，杜绝饭菜、水、电的浪费；培养良好的卫生习惯，严禁随手乱扔垃圾，要求学生及时打扫并保持好卫生；培养学生养成按时作息、按时吃饭的好习惯；做一名懂礼貌、讲文明、守秩序的好学生。本学期开始，探索系列主题班会制度，积累材料，做为教育科研的一个方面。

2、培养学生自我管理能力

充分发挥班委会、学生会干部的管理作用，逐步实现学生自治并形成制度。同时，做好家校联系，利用一切积极因素提高学校管理水平。

3、做好学生的信心和兴趣教育

利用好各教室后黑板的宣传教育作用，定期更新教育内容；利用好课堂和考试等常规教学环节；充分发挥榜样的激励作用；利用好班歌、班级誓词及跑操口号的作用；利用好学校广播站的宣传作用，尽力培养学生的信心和兴趣。

4、做好法制及安全教育

全面开展“关爱明天，法律在我心”青少年普法教育活动，积极预防未成年人违法犯罪；加强安全教育，开展“防火”、“防震”安全演练，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力；抓好食品卫生安全、教学秩序安全、学习生活安全、交通安全等工作。

5、落实好国家要求的“阳光体育”活动

积极落实“两课两操”制度，落实“阳光体育”活动，确保学生身体健康。 6、加强班级建设

加强班级文化建设，定期召开班主任经验交流会，每周固定主题班会，加强班团干部的建设，通过检查量化评比促进班级建设。

（三） 后勤保障

后勤工作要始终围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，确保后勤服务工作效果 。

1. 做好固定资产登记工作。 2. 保障水电供应。

3. 制定并落实物品使用制度。 4. 改造好临时伙房。

5. 确保教师办公桌椅、床张、办公电脑等物品的供应。

（四）安全工作

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加强安全教育和培训，强化监督检查，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。认真贯彻执行《学生伤害事故处理办法》的精神和要求，制定相关的安全工作预案，切实做到防患于未然，杜绝重、特大等一切安全事故的发生。狠抓安全管理，落实责任，制定工作责任制和责任追究制。按照“谁主管谁负责”的原则，将相关责任签订到各功能室、各责任人，使综合治理和安全工作层层落实。

1、 建立责任追究制：确立学校安全校长是第一责任人(分管安全工作的领导为主要责任人)；

班级安全班主任是第一责任人；课堂安全任课教师是直接责任人。 2、 开展丰富多彩的教育活动，对学生进行用电、交通、消防及食品卫生，自我保护等安全教

育，提高学生的自我保护意识。 3、 尽快招聘门卫上岗。

4、 落实每节课、午休、晚休考勤制度，确保24小时无缝隙管理。 5、 保证食品安全，校内不设小卖部，严禁学生外出购买垃圾食品。 6、 成立专门安全工作领导小组，严禁学生到学校施工工地玩耍。 7、 加强教师值班执勤工作，不许脱岗。 8、严格落实学生请假制度。

安全工作重于泰山，要时刻警钟长鸣，定期自查自检，开好安全校会和班会，切实做好学校安全工作，确保师生安全。

（五）党团、工会和计划生育工作。

1、由于我校是正在建设的学校，下一步将按上级规定逐步建立健全党团工会组织，积极开展好相关工作。

2、做好计划生育工作。计划生育是一件大事，又是一件难事，所以我们不仅要做好宣传教育工作，同时要有切实可行的过硬措施。坚决实行持证生育，严禁非婚生育，更不允许计划外生育。为此要做到三到位：

一是制定切实可行的措施，措施落实到位。并严格按规定及时妇查。

二是解决问题到位，具体问题具体解决，及时落实，发现一个解决一个，决不拖延。 三是采用多种形式开展计划生育宣传工作。利用多种渠道，广泛开展好人口与计划生育宣传教育，组织教职工认真学习有关计生政策法规，营造计生文化氛围，研究如何开展好学校的计生工作等。

四是建立健全教职工计划生育档案管理制度，做好相关资料档案的建立和规范工作，做到计生工作档案齐全。真正实现了计划生育工作的规范化、制度化、经常化。

总之，在凤凰中学全体教职工的共同努力下，在上级领导的正确指导下，经过一年的努力，争取在各方面取得更大的进步，获得更大的发展，为学校早日跻身一流行列打好基础。

巨野县凤凰中学 2014年9月1日

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