[最新]2016年中考试题汇编之文言文阅读 - 图文

禽走兽，水里获取鱼鳖虾蟹，没有什么东西是不可获取的。庄稼、土木、禽兽、鱼鳖，都是上天生产的，哪里是我所拥有的？这样，我获取上天的东西却没有遭受惩罚。金玉等珍宝，谷布等财务，那是别人积攒的东西，哪里是上天给的东西？你盗窃这些东西（它们）而被判罪，怨（恨）谁呢？

向氏非常迷惑，认为国氏又在欺骗他，就去拜访东郭先生，向他请教。东郭先生说：“国氏获取外物的方法，是遵循公正之道的行为，所以没有遭受惩罚；你获取外物的行为，是出于私心的盗窃行为，所以被判罪受惩。” 【2016·山东省济宁卷】

阅读下面的文言文，完成10—13题。（11分） 邹忌讽齐王纳谏

邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；．窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”

于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” ．王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受．中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 ．

燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 10．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（2 分）

A．明日徐公来，孰视之 孰：仔细 ．B．由此观之，王之蔽甚矣 蔽：缺点 ．C. 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺：指责 ．D. 数月之后，时时而间进 间：间或，偶然 ．

11．下列句子中，加点“于”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）（2分）

例句：客之美我者，欲有求于我也。 ．A.身长八尺，每自比于管仲、乐毅 ．B.相与步于中庭 ．

C.其受之天也，贤于材人远矣 ．D.万钟于我何加焉 ．

12、翻译文中画线的句子。（4分）

（1）忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？ 译文：

（2）期年之后，虽欲言，无可进者。 译文：

13、阅读下面的短文，用斜线（/）给画线的部分断句（限断3处）。（3分）

邹忌将己之美，徐公之美，细细详勘，正欲于此参出微理。千古臣谄君蔽兴亡关头

以闺房小语破之快哉！

（选自《古文观止》）

10.（2分）B11.（2分）D12. （1）邹忌不相信自己会比徐公美，就又问他的妾：“我同徐公比，谁美？”（2）几个月以后，还偶尔有人来进谏；一年以后，就是想进谏，也没什么可说的了。（4分）13. 千古臣谄君蔽/兴亡关头/以闺房小语破之/快哉（3分） 【2016·山东省泰安卷】 四、（8分，每小题2分）

阅读《送东阳马生序》一文，完成14-17题。

送东阳马生序

宋濂

①余幼时即嗜学。②家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。③天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。④录毕，走送之，不敢稍逾约。⑤以是人多以书假余，余因得遍观群书。⑥既加冠，益慕圣贤之道。⑦又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。⑧先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。⑨余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。⑩故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

14．对文章第一段的层次划分正确的一项是（ ） A．①|②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩ B．①②③④⑤⑥⑦⑧⑨|⑩ C．①②③④⑤|⑥⑦⑧⑨|⑩ D．①②③④⑤|⑥⑦|⑧⑨|⑩ 15．对文中画线句子理解正确的一项是（ ）

A．写出了“我”的求知若渴。 B．变现了老师的脾气暴躁。 C．写出了“我”的胆小怯懦。 D．表现了老师的德隆望尊。 16．下列选项中，全都表现作者求学艰难的一项是（ ）

①无从致书以观②无硕师、名人与游③益慕圣贤之道④门人弟子填其室 ⑤无鲜肥滋味之享⑥缊袍敝衣处其间⑦同舍生皆被绮绣⑧余因得遍观群书 A．①④⑤⑧ B．③⑤⑥⑦ C．③④⑦⑧ D．①②⑤⑥ 17．对文章的分析理解正确的一项是（ ）

A．善用对比是本文的特色，通过“我”和“同舍生”的对比，突出了“我”求学的快乐。

B．“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”写出了学馆条件之差，反衬了“我”学习的刻苦。

C．学习生活的艰苦没有动摇作者的求学意志，他勤奋刻苦、孜孜以求，终于学有所成。 D．本文是一篇赠序，作者动之以情，晓之以理，要求马生勤奋学习，成为德才兼备的人。

四、14.B 15. A 16. D 17. C 七、（14分）

阅读下面的文字，完成24-26题。

张允济，青州北海人也。隋大业中为武阳令，务以德教训下，百姓怀之。

元武县与其邻接，有人以牸牛依其妻家者八九年。牛孳产至十余头，及将异居，妻家不与，县司累政不能决。其人诣武阳质于允济，允济曰：“尔自有令，何至此也？”其人垂

①

泣不止，具言所以。允济遂令左右缚牛主，以衫蒙其头，将之诣妻家村中，云捕盗牛贼，召村中牛悉集，各问所从来处。妻家不知其故，恐被连及，指其所诉牛曰：“此女婿家牛也，非我所知。”允济即遣左右发蒙，谓妻家人曰：“此即女婿，可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之，皆大惭。

尝道逢一老母种葱者，结庵守之。允济谓母曰：“但归，不烦守也。若遇盗，当来告令。”老母如其言，居一宿而葱大失，母以告允济，悉召葱地十里之男女毕集，允济呼前验问，果得盗葱者。

曾有行人夜发，遗衫于路，行十数里方觉。或谓曰：“我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。”如言果得。

政绩优异，远近称之。

【注】①牸牛：母牛。②庵：小草屋。

（选自《旧唐书》，有改动）

24．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）其人诣武阳质于允济（ ） （2）具言所以（ ） ．．

（3）妻家不知其故（ ） （4）悉召葱地十里之男女毕集（ ） ．．25．把文中画线句子译成现代汉语。（6分） （1）尔自有令，何至此也？ 译文：

（2）召村中牛悉集，各问所从来处。 译文：

（3）我武阳境内，路不拾遗，但能回取，物必当在。 译文：

28．本文用了哪些事例表现张允济政绩优异？请分条说明。（4分） 答： 七、（14分）

24．答案】（1）到；到??去(2)详细（3)原因，缘故(4)全，都 【评分】每词1分，共4分。意思对即可。

25. 【答案】（1)你自有元武县令,怎么到这里来告状？（2)将村里的牛全部集中在一起，一头—头询问牛是从哪里来的。（3)我们这武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。【评分】每句2分，共6分。意思对即可。

26. 【答案】（1）用计帮元武县百姓讨回牛。（2)智捉盜葱者。（3)武阳境内，路不拾遗。【评分】答对一条得1分，答对三条得4分。意思对即可。 【参考译文】

张允济，青州北海县人。隋大业年间为武阳县县令，致力于以德行教育训导民众，百姓 怀念他。

元武县与武阳县接壤，县里有个人带了头母牛随他妻子的娘家一起生活了八九年，母牛生下了十多头小牛。到了要分居时，妻子娘家人不肯还給那头牛，元武县衙门几任县令都不能解决问题。那人就到武阳县请求张允济评判，张允济说：“你自有元武县令，怎么到这里来告状？”那人泪流不止，详细地讲了出了事情的始末。张九济于是命令手下人绑了那人，用衣服蒙住他的头，将他带到到他妻子娘家所在的村子去，说是抓住了盗牛贼，张允济召集村人,将村里的牛全部集中在一起.一头一头询问牛是从哪里来的。妻子良家人不知道其中的缘故，又担心受连累，就指着那头强占来的母牛说：“这是我女婿家的牛，从哪里来的我就不知道了 e”允济便揭开牛主人蒙头的衣衫，对他妻子娘家人说：“这就是你女婿，你可以

②

把牛还给他。”妻子娘家人叩头服罪。元武县主管官员听说后，都十分惭愧。

张允济还曾在路途中遇到一个种葱的老妇人，搭了一座小萆房在那里看葱。允济对老妇人说:“你只管回去，不要不厌其烦地守着。如果遇到盗贼.应当来报告县令。”老妇人听从了他的劝告，回家住了一夜，那葱就丢失了很多。老妇人把情况告诉了允济。他便把葱地十里之 内的全部男女都集中起来，一个个到跟前来检验查问，果然找到了盗葱的人。

曾有个夜里赶路的行人，把衣衫掉到了路上，走了十几里才发觉。有人对他说:“我们武阳县境内，路不拾遗，只要能返回去取，东西一定在。”正如人所说，果然找到了衣衫。 他的政绩尤其卓著，远近的人都称赞张允济。 【2016·山东省威海卷】 二、文言文阅读（12分）

（一）阅读下面语段，完成8-11题。（8分）

蒋氏大戚，汪然出涕，曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚．也。向吾不为斯役，则久已病矣。自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。而乡邻之生日蹙，．殚其地之出，竭其庐之入。号呼而转徙，饥渴而顿踣。触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而．死者，相藉也。曩与吾祖居者，今其室十无一焉。与吾父居者，今其室十无二三焉。与吾居十二年者，今其室十无四五焉。非死即徙尔，而吾以捕蛇独存。悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，．．隳突乎南北；哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉。吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存，则弛然而卧。谨食之，时而献焉。退而甘食其土之有，以尽吾齿。盖一岁之犯死者二焉，其余则熙熙．．而乐，岂若吾乡邻之旦旦有是哉。今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？” 余闻而愈悲，孔子曰：“苛政猛于虎也！”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋．敛之毒有甚于是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（节选自《捕蛇者说》）

8．下列句中加点词语意思相同的一项是（ ）。（2分）

A．①君将哀而生之乎 ②君美甚，徐公何能及君也 ．．B．①向吾不为斯役，则久已病矣 ②圣人非所与熙也，寡人反取病焉 ．．C．①叫嚣呼东西 ②从流飘落，任意东西 ．．．．D．①谨食之 ②日食饮得无衰乎 ．．9．下列句中加点词语用法不同的一项是（ ）。（2分）

A．①饥渴而顿踣 ②潭西南而望 ．．B．①时而献焉 ②父异焉，借旁近与之 ．．C．①吾尝疑乎是 ②苍颜白发，颓然乎其间者 ．．D．①故为之说 ②岁寒，然后知松柏之后凋也 ．．10．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分）

孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

译文：

11．我们现在对税收与作者对“赋”的认识有何不同？（2分） （二）阅读下面语段，完成12-13题。（4分）

孟子谓万幸曰：“一乡之善士，斯友一乡之善士，一国之善士，斯友一国之善士；天下之善士，斯友天下之善士，以友天下之善士为未足，又上论古之人。诵其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是上友也。”（选自《孟子》） 【注】善士，品德高尚的人。

12．用现代汉语翻译文中画线句子。（2分） 是以论其世也，是上友也。