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廉颇蔺相如列传(期末复习2015)校对版(1)

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  • 2025/5/6 11:29:18

期末复习·文言文部分 《廉颇蔺相如列传》复习提要

一、主题:

课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个事件,生动地表现了蔺相如智勇兼备的才能、顾全大局的精神和待人宽厚的品格,同时表现了廉颇忠于国家、直率坦白、勇于改过的可贵品质。 二、结构:

“完璧归赵”——献璧取璧/ 归璧于赵/ 廷斥秦王 国与国之间矛盾(主) “渑池之会”——会前计议/ 会上斗争/ 斗争结果 “廉蔺交欢”——居功自傲,退让回避

门客劝谏,说明原因 人与人之间矛盾(次) 负荆请罪,将相和好

三、写作特色:

通过典型事件、矛盾冲突、代表性细节、个性化的语言、对比衬托手法刻画人物性格。

巩固练习

一、指出下列句中的通假字,写出本字,并解释。

1.君不如肉袒伏斧质 质,同“锧”,承斧的砧板。 2.可予不 不,同“否”

3.拜送书于庭 庭,同“廷”,朝堂。

4.召有司案图 案,同“按”,察看,审察。 5.相如度秦王特以诈详为予赵城 详,同“佯”,假装。

6.设九宾于廷 宾,同“傧”,接引宾客的人。 7.唯大王与群臣孰计议之 孰,同“熟”,仔细。 8.秦自缪公以来二十余君 缪,同“穆”。

9.请奏盆缻秦王《廉》 缻,同“缶”,盛酒浆的瓦器。 二、给加点的活用词解释并指出其活用的类型。 01.赵王于是遂遣相如奉璧西入秦 名→状,向西 .02.怒发上冲冠 名→状,向上 .03.间至赵矣 名→状,从小路 .04.卒廷见相如 名→状,在朝堂上 .05.乃前曰:“璧有瑕,请指示王” 名→动,走上前 .06.舍相如广成传舍 名→动,安排住宿 .07.使其从者衣褐 名→动,穿 .

08.赵王鼓瑟,秦御史前书曰 名→动,弹奏;走上前。 ..09.左右欲刃相如 名→动,用刀杀。 .

10.请以秦之咸阳为赵王寿 名→动,向某人敬酒或献礼。 .11.严大国之威以修敬也 形→动,尊重 .

—1—

12.宁许以负秦曲 使 动,使……承担 .13.臣请完璧归赵 使 动,使……完好 .14.大王必欲急臣 使 动,使……急,逼迫 .15.秦王恐其破璧 使 动,使……破,撞破 .16.毕礼而归之 使 动,使…完毕/回去 ..17.蔺相如固止之 使 动,使……止,阻止。 .18.且庸人尚羞之 意 动,以……为羞。 .19.以先国家之急而后私仇也 意 动,以……为先/后。 ..

三、找出古今异义词并解释。

1.其势必不敢留君 古:形势,一定; 今:根据形势推测必然会怎样。 2.传以示美人及左右 古:秦王的姬妾; 今:美貌的女子。

古:秦王身边的人; 今:两个方位名词。

3.璧有瑕,请指示王 古:指出来,给…看;今:上级给下级的命令。 4.臣以为布衣之交尚不相欺 古:平民; 今:棉布制作的衣服。 5.未尝有坚明约束者也 古:信约,盟约; 今:限制使不越出范围。 6.不如因而厚遇之 古:趁着(机会); 今:连词,表结果 7.明年,复攻赵 古,第二年; 今:今年的下一年。 8.于是相如前进缶 古,走上前,进献; 今:向前行进,进步。 9.宣言曰:“我见相如,必辱之。” 古:扬言; 今:表明立场观点的文告 10.臣所以去亲戚而事君者

古:内亲,父母兄弟姐妹等;外戚,母系或妻系的亲属。“亲戚”指内亲,也指外戚 今:指跟自己的家庭有婚姻关系的家庭或它的成员,不包括父母和兄弟姐妹 四、一词多义:

1.负 颁白者不~戴于道路矣《寡》 背,用背驮东西(本义)

均之二策,宁许以~秦曲《廉》 使…承担(使动用法) 臣诚恐见欺于王而~赵《廉》 辜负

相如度秦王虽斋,决~约不偿城《廉》 违背,背弃 胜~之数,存亡之理《六》 失败

秦贪, ~其强《廉》 倚仗,依仗 ~债累累 亏欠

2.以 赵王岂~一璧之故欺秦邪?《廉》 介词,因为,由于

愿~十五城请易璧《廉》 介词,拿,用

翌日,~资政殿学士行《指》 介词,凭借……身份 秦亦不~城予赵,赵亦终不予秦璧《廉》 介词,把

传~示美人及左右《廉》 连词,表承接 请立太子为王,~绝秦望《廉》 连词,表目的关系,以便 呼中丞之名而詈之,谈笑~死《五》 连词,表修饰,地

—2—

五、指出下列文言句式类型并翻译。

(1)秦城恐不可得,徒见欺。 —— 被动句 译文:秦国的城恐怕不能得到,白白地受欺骗。

(2)求人可使报秦者,未得。 —— 定语后置句 译文:想找一个可以出使回复秦国的人,(也)没有找到。

(3)均之二策,宁许(之)以负秦曲。 —— 省略句 译文:比较这两个对策,宁可答应(给秦国和氏璧),来使秦国承担理亏的责任。 (4)臣诚恐见欺于王而负赵,… —— 被动句 译文:我确实怕被大王欺骗而对不起赵国。

(5)赵王以(之)为贤大夫,使不辱于诸侯,… —— 省略句、状语后置句 译文:赵王认为他是个贤能的大夫,出使到诸侯国能不受欺辱 六、综合练习:

1.对下列句中加点的词语的解释,错误的一项是 ( ) A. 臣所以去亲戚而事君者 去:离开 .B.蔺相如固止之 固:坚决 .C.因宾客至蔺相如门谢罪 谢:道歉 .D.卒相与欢,为刎颈之交 卒:死 .

【答案】D(最终)

2. 下面加划线的词用法与其他三句不同的一项是 ( ) A.强秦之所以不敢加兵于赵者 B.臣所以去亲戚而事君者,徒慕君....之高义也 C.师者,所以所以传道授业解惑也 D.吾所以为此者,以先国家之急而后私....仇也

【答案】C(用来……的)

3.把下列句子翻译成现代汉语。

(1)臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。 —— 判断句 译文:我们离开父母兄弟而来侍奉您,不过是因为仰慕您的高尚品德。

(2)公之视廉将军孰与秦王? —— 固定结构 译文:你们看廉将军与秦王相比哪个厉害?

(3)吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。 —— 判断句 译文:我之所以这样做,是因为要把国家的利益放在第一位,而把个人的仇怨放在次要的

位置啊!

—3—

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期末复习·文言文部分 《廉颇蔺相如列传》复习提要 一、主题: 课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”和“廉蔺交欢”三个事件,生动地表现了蔺相如智勇兼备的才能、顾全大局的精神和待人宽厚的品格,同时表现了廉颇忠于国家、直率坦白、勇于改过的可贵品质。 二、结构: “完璧归赵”——献璧取璧/ 归璧于赵/ 廷斥秦王 国与国之间矛盾(主) “渑池之会”——会前计议/ 会上斗争/ 斗争结果 “廉蔺交欢”——居功自傲,退让回避 门客劝谏,说明原因 人与人之间矛盾(次) 负荆请罪,将相和好 三、写作特色: 通过典型事件、矛盾冲突、代表性细节、个性化的语言、对比衬托手法刻画人物性格。 巩固练习 一、指出下列句中的通假字,写出本字,并解释。 1.君不如肉袒伏

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