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国之柱石
二年级下册第一单元单元检测题
一、读拼音,写字词。
yáng liǔ gū niɑng jiǎn dāo cǎo yuán chōng chū
[来源:Z_xx_k.Com]ér tóng lǐ wù xiū xi zhù mù zhí shù
二、比一比,再组词。
状( ) 吐( ) 园( ) 原( ) 妆( ) 哇( ) 圆( ) 愿( ) 三、把下面的音节补充完整补充合适的词语。
( )的天空 ( )的杨柳 ( )的小草 ( )的鲜花 ( )的白云 ( )的微风 四、选择恰当的量词填空。
朵 条 个 棵 件 株
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一( )树坑 一( )衣服 一( )野花 一( )小路 一( )树苗 一( )竹子
五、仿写句子。
1、例:燕子的尾巴像一把剪刀。
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像 。 2、例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
房子旁边 。 山坡上 。
国之柱石
。 六、根据课文内容天空。
1、 莺飞 ,拂堤 醉春烟。
散学归来早,忙趁 放纸鸢。 2、 ,万条垂下 绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似 。
七、课内阅读。
小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧? 早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧? 树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧? 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧? 1.照样子,写词语。 例:叮咚——叮叮咚咚
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躲藏——( ) 遮掩——( ) 2.填空。
小草是春天的_______,野花是春天的_______,嫩芽是春天的_______,小溪是春天的_______。我还发现,_______是春天的使者。 3.照样子,写句子。
例:小草从地下探出头来。小鸟在树上_____________。 八、课外阅读。
春 风
春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是
国之柱石
长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。 1.想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。 。
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2.这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
(1) 田野(2) 燕子(3) 麦苗(4) 桃树(5) 柳树 3.“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( ) A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。 C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4.文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“____”标出来并读一读。 5.你喜欢春风吗?为什么? 九、看图写话。
仔细看图,让我们一起去寻找春天吧!把你看到的想到的写下来,相信你会写得很棒!
国之柱石
参考答案:
一、杨柳 姑娘 草原 剪刀 冲出 儿童 礼物 休息 注目 植树 二、奖状 化妆 吐水 哇哇叫 幼儿园 圆圈 草原 心愿 三、( 蓝蓝)的天空 ( 细长 )的杨柳
( 嫩绿)的小草 ( 美丽 )的鲜花 ( 洁白)的白云 ( 轻柔 )的微风
四、一( 个 )树坑 一( 件 )衣服 一( 朵 )野花
一( 条 )小路 一( 棵 )树苗 一( 株 )竹子 五、1、 老虎的尾巴 像 钢针 。
2、 房子旁边 种着很多绿色的树 。 山坡上 盖了一个小房子 。 教室里排列着整齐的桌椅 。 六、1、 草长 莺飞 二月天 ,拂堤 杨柳 醉春烟。
儿童 散学归来早,忙趁 东风 放纸鸢。 2、 碧玉妆成一树高 ,万条垂下 绿丝 绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似 剪刀 。
七、1、躲藏——( 躲躲藏藏 ) 遮掩——( 遮遮掩掩 )
2.小草是春天的眉毛,野花是春天的眼睛,嫩芽是春天的音符__,小溪是春天的琴声。我还发现,燕子是春天的使者。
3.小鸟在树上 唱歌 。 八、
春 风
春风,总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树,桃树醒了,睁开眼睛,桃林一
国之柱石
片粉红;她抚摸着柳树,柳树伸了个懒腰,扭一下细软的腰肢,也醒了,于是长出了嫩绿的秀发;她抚摸着田野,田野苏醒了,一片绚丽灿烂,麦苗翠绿,油菜金黄;她抚摸着小朋友,你看,红领巾更红了。 1、想想“抚摸”是什么意思,试着用它写句话吧。
妈妈抚摸着我的头发。
2、这篇文章描写了春天的哪些景物?在正确的序号下打“√”。
(1) 田野√ (2) 燕子 (3) 麦苗√ (4) 桃树√ (5) 柳树√ 3、“柳树长出了嫩绿的秀发”一句的意思是( C ) A.柳树长头发了。B.柳树的头发是绿色的。 C.柳树的枝条在春风吹拂下变绿了。
4、文中有许多优美的句子值得积累,找出一句,用“____”标出来并读一读。 5、你喜欢春风吗?为什么?
喜欢。因为春风很温暖,柔软舒服。
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