全国教师教育网络联盟入学联考

之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。? 请回答：

1. 故远人不服，则修文德以来之，既来之，则安之。

1. 远方之人还不归服，便再完善文德教化来使他们归顺。已经使他们来了，就得使他们安居下来。

为政以德。

（二）阅读《郑伯克段于鄢》中的一段文字，回答：这段话揭示了共叔段怎样的性格特征？

及庄公即位，为之请制。公曰：?制，岩邑也。虢叔死焉，他邑唯命。?请京，使居之，谓之京城大叔。

祭仲曰：?都城过百雉，国之害也。先王之制，大都不过参国之一，中五之一，小九之一。今京不度，非制也。君将不堪。?公曰：?姜氏欲之，焉辟害！?对曰：?姜氏何厌之有！不如早为之所。无使滋蔓。蔓，难图也。蔓草犹不可除，况君之宠弟乎！?公曰：?多行不义必自毙。子姑待之。?

既而大叔命西鄙、北鄙贰于已。公子吕曰：?国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之。无生民心。?公曰：?无庸，将自及。?大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：?可矣，厚将得众。?公曰：?不义不暱，厚将崩。? 请回答：

2．这段话揭示了共叔段怎样的性格特征？

表现了共叔段贪得无厌、狂妄愚蠢的性格及不断扩大范围谋取王位的野心。

（三）阅读《寡人之于国也》中的一段，这段文字论证了何种观点？

不违农时，谷不可胜食也。数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用，是使民养生丧死无憾也。养生丧死无憾，王道之始也。

请回答：

3. 这段文字论证了何种观点？

使民以时，发展生产，解决百姓温饱问题，是“王道之始”，是使民加多的基本措施 （四）阅读《秋水》中的这一段文字，本段运用了何种论证法？举例分析。

吾在于天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多？计四海之在天地之间也，不似礨空之在大泽乎？计中国之在海内，不似稊米之在太仓乎？号物之数谓之万，人处一焉；人卒九州，谷食之所生，舟车之所通，人处一焉。此其比万物也，不似豪末之在于马体乎？ 请回答：

4. 本段运用了何种论证法？举例分析。

类比论证法。如以“不似秭米之在太仓乎”类比“中国之在海内”。

（五）阅读《冯谖客孟尝君》中的一段文字，解释这段文字中加点字的含义。

后孟尝君出记，问门下诸客：?谁习计会能为文收责于薛者乎？?冯谖署曰：?能。?孟尝．君怪之曰：?此谁也？?左右曰：?乃歌夫长铗归来者也。?孟尝君笑曰：?客果有能也。吾负．

之，未尝见也。?请而见之，谢曰：?文倦于事，愦于忧，而性檸愚，沈于国家之事，开罪于先生。先生不羞，乃有意欲为收责于薛乎？?冯谖曰：?愿之。? 于是，约车治装，载券契而行，辞曰：?责毕收，以何市而反？?孟尝君曰：?视吾家所．．．寡有者。?驱而之薛。使吏召诸民当偿者，悉来合券。券遍合，起矫命以责赐诸民，因烧其券，．

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民称万岁。长驱到齐，晨而求见。孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：?责毕收乎？来何疾也？?曰：?收毕矣。??以何市而反？?冯谖曰：?君云视吾家所寡有者，臣窃计：君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。君家所寡有者以义耳！窃以为君市义。?孟尝君曰：?市义奈何？?曰：?今君有区区之薛，不拊爱子其民，因而贾利之。臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，民称万岁，乃臣所以为君市义也。?孟尝君不说，曰：?诺，先生休矣！? 请回答：

5.责：同“债”。

6.怪：意动用法，认为??很怪。 7.以何市：用债款买什么。 8.之：往。

（六）阅读《大同》中的一段文字，挑出这段文字的排比句，并分析其效果。

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。男有分，女有归。货，恶其弃于地也，不必藏于己；力，恶其不出于身也，不必为己。是故，谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。 请回答：

9. 挑出这段文字的排比句，并分析其效果。

如“老有所终，壮有所用，幼有所长，矜寡孤独废疾者，皆有所养。” 运用排比，一气呵成，感情强烈，气势充沛。

（七）阅读《谏逐客书》中的一段文字，这段话采用了哪些修辞手法，效果如何？

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝、三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士，退而不敢向西，裹足不入秦，此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。 请回答：

10. 这段话采用了哪些修辞手法，效果如何？

排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。

（八）阅读《李将军列传》中的一段文字，回答问题：这里主要运用了哪些方法刻画李广？ 程不识故与李广俱以边太守将军屯。及出击胡，而广行无部伍行阵，就善水草屯，舍止，人人自便，不击刁斗以自卫。莫府省约文书籍事，然亦远斥候，未尝遇害。程不识正部曲行伍营陈，击刁斗，士吏治军簿至明，军不得休息，然亦未尝遇害。不识曰：?李广军极简易，然虏卒犯之，无以禁也；而其士卒亦佚乐，咸乐为不死。我军虽烦扰，然虏亦不得犯我。?是时汉边郡李广、程不识皆为名将，然匈奴畏李广之略，士卒亦多乐从李广而苦程不识。程不识孝景时以数直谏为太中大夫，为人廉，谨于文法。 请回答：

11. 这里主要运用了哪些方法刻画李广？

通过典型情节、李广的言行刻画李广，同时用匈奴的数千骑与其部下的百骑的惊恐衬托李广的临阵不乱，指挥若定，足智多谋，还用了李广与匈奴射雕者的对比手法，突出李广的善射。

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（九）阅读《陈情表》中的一段文字，文中有哪些沿用至今的成语？

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！ 请回答：

12. 文中有哪些沿用至今的成语？

12. 日薄西山、气息奄奄、人命危浅、朝不虑夕。

（十）阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，回答问题：这段话为许远辩诬采用了什么写法？

远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。城陷而虏。与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而力之邪？ 请回答：

13. 这段话为许远辩诬采用了什么写法？ 13. 叙议结合。

（十一）阅读《张中丞传后叙》中的一段文字，将这段文字中的“远之不畏死亦明矣”这句话译成现代汉语。

远虽材若不及巡者，开门纳巡，位本在巡上，授之柄而处其下，无所疑忌，竟与巡俱守死，成功名。城陷而虏。与巡死先后异耳。两家子弟材智下，不能通知二父志，以为巡死而远就虏，疑畏死而辞服于贼。远诚畏死，何苦守尺寸之地，食其所爱之肉，以与贼抗而不降乎？当其围守时，外无蚍蜉蚁子之援，所欲忠者，国与主耳。而贼语以国亡主灭。远见救援不至，而贼来益众，必以其言为信。外无待而犹死守，人相食且尽，虽愚人亦能数日而知死处矣。远之不畏死亦明矣。乌有城坏其徒俱死，独蒙愧耻求活？虽至愚者不忍为。呜呼！而谓远之贤而力之邪？ 请回答：

14．远之不畏死亦明矣

14．许远不怕死也就很明确了。

（十二）阅读《种树郭橐驼传》中的一段文字，将这段文字中的两句话译成现代汉语。

问者曰：?以子之道，移之官理，可乎？?驼曰：?我知种树而已，官理非吾业也。然吾居乡，见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸。旦暮，吏来而呼曰：‘官命促尔耕，勖尔植，督尔获，蚤缲而绪，蚤织而缕，字而幼孩，遂而鸡豚！’鸣鼓而聚之，击木而召之。吾小人辍飧饔以劳吏，且不得暇，又何以蕃吾生安吾性耶？故病且殆。若是，则与吾业者，其亦有类乎？? 请回答：

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15.以子之道，移之官理，可乎：

15. 把您种树的理论，用到为官治民上，行吗？

16.见长人者，好烦其令，若甚怜焉，而卒以祸：

看到那些做官的喜欢颁布繁多的政令，似乎是很爱惜百姓，但最终却给百姓带来了灾难. （十三）阅读《答司马谏议书》中的一段文字，将这段文字中的两句话译成现代汉语。

人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善。上乃欲变此，而某不量敌之众寡，欲出力助上以抗之，则众何为而不汹汹然？盘庚之迁，胥怨者民也 ，非特朝廷士大夫而已。盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。 如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣，如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。 请回答：

17.士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善：

17. 士大夫多把不关心国家大事、附和世俗、讨好众人作为美德。 18.人习于苟且非一日：

18. 人们习惯于得过且过的日子不是一天了。

（十四）阅读李清照《声声慢》，回答下列问题：

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？ 雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿， 独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 请回答：

19．开头七组叠字表达了词人怎样的心情？

19.表现作者上下寻觅却终无所得的内心孤寂、凄惨的哀愁。

20．“雁过也，正伤心”抒发的哪两件伤心事？ 20.国破、家亡。

21．“满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？”抒发了词人什么感情？

21.作者以黄花自喻，表现了昔盛今衰、人老珠黄的孤苦处境

（十五）阅读《长亭送别》中的唱词：

[朝天子]暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气。 请回答：

22．指出其中的双重比喻句及含义。

22．将酒比成水，写酒无味，同时喝酒也无法消愁；又把酒比喻为相思泪，表现莺莺的离愁别绪的难以消除。 23．“蜗角虚名，蝇头微利”表现了莺莺的什么思想情感？ 23．对功名利禄的鄙弃。

24．这里采用了哪些修辞手法？ 24．比喻、对偶、典故。

（十六）阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答问题：这段文字在全文结构中起什么作用？

数千里外，得长者时赐一书，以慰长想，即亦甚幸矣；何至更辱馈遗，则不才益将

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