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三年级(下)信息技术教案

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  • 2025/5/4 1:49:37

经过今天的学习,你对抽象画有什么认识?你能用所学的电脑画画技能画出抽象画吗?

教学后记:

第十三课 我的自画像 教学目标:

欣赏、绘制人像。

教学准备:教师机、学生机。

教学过程: 一、组织教学

二、导入

你认识自己吗?

你知道你在大家眼里的形象吗? 大家互相说,让学生加深认识自己。

三、新课 1、动动手

利用画图软件画一幅自画像。(好心情,坏心情。)

2、老师巡回指导,解决工具选择问题。

学生完成后,师生共同评讲。选出优秀作品。

四、小结

今天,我们画了自画像,也知道了自己的优缺点,希望同学们今后发扬优点,改正缺点,以后画出更完美的自画像。

教学后记:

第十四课 我们的世界 教学目标:

欣赏、绘制你看到的、感觉到的世界。

教学准备:教师机、学生机。

教学过程: 一、组织教学

二、导入

这个世界是丰富多彩的,用你的眼睛去观察,用你的心灵去感受她,再用你的画笔把她表现出来。

三、新授

1、引导学生观察课本上的“黄月亮”。

说一说这幅画的意境。

2、观察“我的家”。 让学生说说感受。

3、观察“小鸟的梦”。 引导学生展开联想。

4、观察“动物俱乐部”。

进入童话的世界,引导学生展开想象。

四、学生练习

根据欣赏的电脑绘画作品,根据你平常所观察的、所感受的,展开联想,用画图软件制作几幅电脑绘画作品。

五、课堂小结

1、本课学习了什么内容?

2、如何观察、感受,并用你的画笔将她表现出来?

教学后记:

第十五课 图画展览会 教学目标:

举行一次作品展示和评比。

教学准备:教师机、学生机,学生作品整理。

教学过程: 一、组织教学

二、引入

师:经过一学期的学习,同学们掌握了画图软件的操作技能技巧,并能使用画图软件画出优秀的作品。今天,同学们就运用所学知识,每人创作一幅你认为最美、最有想像力的作品,好吗?

三、安排任务

1、每个同学都用电脑画一幅画。 2、举行一次电脑绘画展。

3、从参展的作品中评出金奖、银奖和铜奖作品。 4、评委就是我们各位同学。

四、学生绘画

五、师生评比

六、宣布结果

经过评比,获得金奖的有______________________________。获得银奖的有________。 获得铜奖的有______________________。

七、课堂小结

1、今天,我们举行了一次电脑绘画展,各位同学用自己学会的绘画技能技巧,积极地画出自己的作品,表现很好。

2、同学们要向获奖的同学学习,认真学好信息基础课。

3、以后,大家还要继续努力,毕竟绘画只是计算机的一小部分功能,希望同学们再接再厉,学到更多的计算机知识,为将来打下良好基础。

教学后记:

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经过今天的学习,你对抽象画有什么认识?你能用所学的电脑画画技能画出抽象画吗? 教学后记: 第十三课 我的自画像 教学目标: 欣赏、绘制人像。 教学准备:教师机、学生机。 教学过程: 一、组织教学 二、导入 你认识自己吗? 你知道你在大家眼里的形象吗? 大家互相说,让学生加深认识自己。 三、新课 1、动动手 利用画图软件画一幅自画像。(好心情,坏心情。) 2、老师巡回指导,解决工具选择问题。 学生完成后,师生共同评讲。选出优秀作品。 四、小结 今天,我们画了自画像,也知道了自己的优缺点,希望同学们今后发扬优点,

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