昆虫的生殖和发育学案

努力汲取知识，期待化蛹成蝶！

第一章 生物的生殖和发育

第二节 昆虫的生殖和发育 导学案

班级 姓名 学习目标：

1. 举例说出昆虫的生殖和发育过程。

2. 举例说出完全变态与不完全变态的异同点。 3. 关注昆虫在自然界及人类生活中的作用。

变态发育:由 发育成新个体的过程中，幼体与成体的 和 差异很大,这种发育过程称为变态发育。 一、家蚕——完全变态发育

1.发育过程: 、 、 、 四个时期。 2.举例： 、 、 、 、 、 等。 二、蝗虫——不完全变态发育

1.若虫：由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，与成虫一样具有三对足、一对触角，但是身体较 小， 没有发育成熟，仅有 ，能够跳跃，称为 ，这样的昆虫叫做若虫。若虫经过 次蜕皮,身体逐渐长大，不经过蛹期，就发育成有翅能飞的成虫。 2.发育过程: 、 、 三个时期；

3.举例： 、 、 、 、 、 等。

典例1.（小组合作）比较家蚕与蝗虫生殖发育的异同点，完成下表: 比较 相同点 不同点 生殖方式 发育方式 发育类型 发育过程 家蚕 蝗虫

典例2.（同桌互助）如果昆虫过多,会对农作物造成危害,根据所学知识完成下表:

对农作物危害 较大时期 易捕杀时期 完全变态 期 期 昆虫（蝴蝶） 不完全变态 期 以前若虫 昆虫 （蝗虫） 典例3.(独立完成) 昆虫的两种变态发育方式的全过程可以分别用如图的部分内容表示。已知D为卵期。下列叙述正确的是( )

A.蜻蜓的不完全变态发育过程可以表示为A→B→C

B.若用此图表示蜜蜂的完全变态发育过程,则B为蛹期,C为幼虫期 C.若用此图表示蝗虫的发育过程,则C对农作物的危害最大

D.若用此图表示家蚕发育过程,为了提高蚕丝产量,应设法延长C时期

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课堂小结：

发育过程: 完全变态 变态发育 不完全变态 举例： 、 、 、 、 、 等 举例： 、 、 、 、 、 等 发育过程:

1.蝗虫的发育过程比家蚕的发育过程少了哪一个时期( )

A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

2.如图为豆天蛾的发育过程示意图。与此不同的生物是( ) A.苍蝇 B.蜜蜂 C.家蚕 D.蝉

3.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。 为了提高蚕丝产量,应设法延长（ ）时期 A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫

4.蟋蟀的发育要经过卵、若虫、成虫三个时期,下列与蟋蟀发育相同的是( ) A.蜻蜓 B.家蚕 C.菜粉蝶 D.苍蝇

5.如图表示某种昆虫的发育过程,下列描述正确的是( ) A.该昆虫发育过程与蝗虫相同

B.该昆虫发育过程属于不完全变态发育 C.该昆虫发育过程属于完全变态发育

D.若该昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

6.关于家蚕和蝗虫的生殖发育,某同学作了如下概述,其中错误的是( )

A.它们都是通过有性生殖方式产生后代 B.其受精卵发育成幼虫都在母体外完成 C.其发育都经过5次蜕皮,都经历蛹期 D.其成虫都有发育完善的翅,适于飞行

7.如图是两种昆虫的发育过程,请据图回答。

(1)甲图所示的个体发育过程属于 ,属于这种发育类型的昆虫 还有 (答出两种即可)。

(2)C和D的名称是 ,在C→D的过程中有蜕皮现象,原因是 。 (3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这两句古诗中描述的是 图中的这类昆虫的一段生命历程,这类昆虫一生要经历 这几个时期。

学完本节课，我的收获： 。 我仍有的困惑： 。

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