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2019-2020学年度最新人教版高考数学总复习(各种专题训练)Word版

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  • 2025/4/30 22:41:59

【答案】?-,12?

【解析】本题主要考查集合及其表示,集合的运算,容易题. 【2010年高考试题】

(2010广东文数)10.在集合?a,b,c,d?上定义两种运算○+和○*如下

那么d○*(a○+c)?

A.a B.b C.c D.d

解:由上表可知:(a○+c)?c,故d○*(a○+c)?d○*c?a,选A

1,2,4?则集合A?B? (2010广东文数)1.若集合A??0,1,2,3?,B??1,2,3,4? C. ?1,2? D. A. ?0,1,2,3,4? B. ?解:并集,选A.

(2010福建文数)1.若集合A=?x|1?x?3?,B=?x|x>2?,则A?B等于( )

?0?

(2010湖北文数)1.设集合M={1,2,4,8},N={x|x是2的倍数},则M∩N=

9 / 16

A.{2,4} B.{1,2,4} C.{2,4,8} D{1,2,8}

1.【答案】C

【解析】因为N={x|x是2的倍数}={…,0,2,4,6,8,…},故M所以C正确.

(2010全国卷2文数)

(A)?1,4? (B)?1,5? (C)?2,4? (D)?2,5?

【解析】 C :本题考查了集合的基本运算. 属于基础知识、基本运算的考查. ∵ A={1,3}。B={3,5},∴ AN??2,4,8?

B?{1,3,5},∴CU(AB)?{2,4}故选 C .

(2010安徽文数)(1)若A=?x|x?1?0?,B=?x|x?3?0?,则A (A)(-1,+∞) (B)(-∞,3) (C)(-1,3) (D)(1,3) C

【解析】A?(1,??),B?(??,3),AB=

B?(?1,3),故选C.

【方法总结】先求集合A、B,然后求交集,可以直接得结论,也可以借助数轴得交集.

(2010山东文数)(1)已知全集U?R,集合M?xx?4?0,则CUM= A. x?2?x?2 B. x?2?x?2 C.xx??2或x?2 D. xx??2或x?2 答案:C

(2010文数)⑴ 集合P?{x?Z0?x?3},M?{x?Zx2?9},则PIM= (A) {1,2} (B) {0,1,2} (C){1,2,3} (D){0,1,2,3}

?2????????? 10 / 16

答案:B

(2010辽宁文数)(1)已知集合U??1,3,5,7,9?,A??1,5,7?,则CUA?

(A)?1,3?

(B)?3,7,9? (C)?3,5,9?

(D)?3,9?

解析:选D. 在集合U中,去掉1,5,7,剩下的元素构成CUA.

【2009高考试题】

2.(2009·浙江文理1)设U?R,A?{x|x?0},B?{x|x?1},则AeUB?( )

A.{x|0?x?1} B.{x|0?x?1} C.{x|x?0} D.{x|x?1} 答案:B

解析:对于CUB?xx?1,因此A??eUB?{x|0?x?1}.故选B

4.( 2009·辽宁文.1)已知集合M=﹛x|-3<x?5﹜,N=﹛x|x<-5或x>5﹜,则M

N=

11 / 16

(A) ﹛x|x<-5或x>-3﹜ (B) ﹛x|-5<x<5﹜ (C) ﹛x|-3<x<5﹜ (D) ﹛x|x<-3或x>5﹜ 答案:A

解析:借助数轴易知道:M?N?{x??5或x??3}故选A

6. (2009·天津文13)设全集U?A?B?x?N|lgx?1,

若A?CUB??m|m?2n?1,n?0,1,2,3,4?,则集合B=__________. 答案:B?{2,4,6,8}

解析:U?A?B?{1,2,3,4,5,6,7,8,9}A?CUB?{1,3,5,7,9},B?{2,4,6,8}

?*?

2.设全集U?M?N?{1,2,3,4,5}?M?(eUN)={2,4},则N等于( ) A.{1,2,3} B.{1,3,5} C.{1,4,5} D.{2,3,4} 答案:B

解析:画出韦恩图,可知N={1,3,5}.

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【答案】?-,12? 【解析】本题主要考查集合及其表示,集合的运算,容易题. 【2010年高考试题】 (2010广东文数)10.在集合?a,b,c,d?上定义两种运算○+和○*如下 那么d○*(a○+c)? A.a B.b C.c D.d 解:由上表可知:(a○+c)?c,故d○*(a○+c)?d○*c?a,选A 1,2,4?则集合A?B? (2010广东文数)1.若集合A??0,1,2,3?,B??1,2,3,4? C. ?1,2? D. A. ?0,1,2,3,4? B. ?解:并集,选A. (2010福建文数)1.若集合A=?x|1?x?3?,B=?x|x>2?,则A?B等于(

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