2017-2018学年七年级语文下册(人教版)：期末综合测试题

2017-2018学年部编版七年级语文下册 期末测

试题

(时间：120分钟 满分：120分)

题号 得分 一 二 三 总分 [来源学科网]一、积累与运用(25分) 1．下列字形和加点字的注音全部正确的一项是(D)(2分) A．污秽(huì) 愧怍 深恶痛绝(è) 锋芒必露 ．．B．屏障(pínɡ) 字贴 悲天悯人(mǐnɡ) 千钧重负 ．．C．迸溅(bènɡ) 缠饶 鲜为人知(xiān) 颠沛流离 ．．D．遗憾(hàn) 凛冽 锲而不舍(qiè) 心有灵犀 ．．

【解析】A.“深恶痛绝”中的“恶”应读wù，“必”应为“毕”；B.“贴”应为“帖”，“悲天悯人”中的“悯”应读mǐn；C.“饶”应为“绕”，“鲜为人知”中的“鲜”应读xiǎn。

2．下列句中成语的使用，有误的一项是(A)(2分) A．期末考试前，老师念念有词地嘱咐我们一定要沉着冷静。 ．．．．

B．党的十八大以来，反腐战线捷报频传，许多贪官被查，人们不约而同鼓掌叫好。 ．．．．C．他能入选最有价值球员，是当之无愧的。 ．．．．

D．养老制度全面改革的消息虽说姗姗来迟，但还是非常鼓舞人心的。 ．．．．【解析】“念念有词”形容人嘟嘟囔囔说个不停。形容老师的嘱咐不妥。

3．下列句子没有语病的一项是(B)(2分)

A．最近我县发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规、闯红灯引发的。 B．今年六月以来，我市大部分地区气温都呈现飙升态势。

C．在各级党委政府的努力下，四年多以来，我国农村贫困人口每年减少大约1000万以上。 D．央视《中国诗词大会》将经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统诗词。

【解析】A.句式杂糅，删去“原因”或“引发的”；C.“大约”与“以上”矛盾，删去“大约”；D.语序不当，“研究”与“了解”位置互换。

4．给下列句子排序，正确的一项是(B)(2分)

①如同梁实秋先生想吃后面的八宝饭，就不碰前面的冰糖肘子。

②或者当你今天晚上坚持要看两小时电视的时候，则应该一放学就专心用功，而且看完电视立刻收心。 ③也像美国工人要跳槽的自由，就得有进修的主动性；日本工人要公司无微不至的照顾，就得有恪尽职守的忠诚。

④“收入”与“付出”常是相对的，当我们拿起一些的时候，往往也得放弃一些。

⑤同样的道理，当你想明天出去痛痛快快玩的时候，今天就得拼命把该读的书读好、该做的功课做完。 A．④②③①⑤ B．④①③⑤② C．①④②⑤③ D．①⑤②④③

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5．下列搭配不正确的一项是(C)(2分) A．《阿长与〈山海经〉》——鲁迅——现代——《朝花夕拾》 B．《孙权劝学》——司马光——北宋——《资治通鉴》 C．《伟大的悲剧》——茨威格——瑞典——《夺取南极的斗争》 D．《河中石兽》——纪昀——清代——《阅微草堂笔记》 【解析】茨威格是奥地利作家。 6．名著阅读。(4分)

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢……

(1)文中的“他”是小说《骆驼祥子》中的主人公，该小说的作者是老舍。(2分)

(2)请联系原著内容，简要说说祥子在前后性格有什么变化？是什么原因导致这样的变化？(2分)

前：老实坚忍，自尊好强，吃苦耐劳；后：麻木潦倒，好占便宜，自暴自弃等。原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。

7．古诗文默写。(6分)

(1)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》)

(2)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) (3)马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。(岑参《逢入京使》) (4)黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)

(5)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的诗句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 8．综合实践活动。(5分)

(1)阅读下面的材料，写出探究结论。(不超过15个字)(2分)

材料一 从引发全民背古诗热潮的《中国诗词大会》，到以“读信”形式带给人全新感动的《见字如面》，再到“将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合”的《朗读者》……最近，一系列制作精良的文化类综艺节目引发了观众的强烈追捧。

材料二 2017年3月，中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2003人进行的一项调查显示，86.4%的受访者喜欢看文化类综艺节目，40.9%的受访者认为这类节目的吸引人之处在于能使人感受到文化之美，61.0%的受访者期待文化类综艺节目发掘更多优秀的传统文化。

电视观众喜欢看文化类综艺节目。(意思对即可)

(2)《中国诗词大会》《见字如面》《朗读者》等文化类综艺节目深受中学生喜爱。学校计划开展“中华经典阅读”大赛，比赛前记者对部分学生进行了采访，如果记者问你对此次活动的态度，并阐明理由，你会怎样回答？(3分)

示例：我支持这次比赛。因为这样的比赛可以激发我们的阅读兴趣，培养阅读表达能力，还能引导我们认识经典作品，形成读书之风。

二、阅读理解(45分)

(一)己亥杂诗(其五)(5分)

龚自珍

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浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。

9．请描述诗歌前两句所展现的情景。(2分)

示例：我满怀惆怅地离开京城，夕阳西下，更增无边的离愁别绪，我举起马鞭向东指，走向天涯(故乡)。(符合诗意即可)

[来源学_科_网]10．从运用修辞手法的角度，赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。(3分)

诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。(意对即可)

(二)(张家界中考)(14分)

【甲】河中石兽

沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？

【乙】杜处士好画

蜀中有杜处士①，好书画，所宝以百数。有戴嵩②牛一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以身随。一日曝书画，有牧童见之，拊③掌大笑曰：“此画斗牛也。牛斗力在角，尾搐④入两股间。今乃掉⑤尾而斗，谬矣！”处士笑而然之。古语云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。

【注释】①杜处士：姓杜的读书人。②戴嵩：唐代画家，韩滉弟子。③拊：拍。④搐(chù)：收缩，此指“夹”。⑤掉：摆动。

11．解释下面句中加点的词语。(2分) (1)阅十余岁，僧募金重修(经过，经历) ．

(2)一日曝书画(晒)．

[来源学科网]

12．用现代汉语翻译下列语句。(4分) (1)其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。

它的反冲击力，一定会在石头下方迎水面冲刷沙子形成坑穴。 (2)蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。

蜀地有个姓杜的读书人，喜欢书画，(他)珍藏的书画要用百来计算。 13．结合语境，用自己的话说说下列句中“笑”的具体原因。(4分) (1)一讲学家设帐寺中，闻之笑曰…… ．

讲学家笑找石兽的人弄不清沙轻石重的性质，不在原地找，而是顺水而下去寻找。

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(2)有牧童见之，拊掌大笑曰…… ．

牧童笑杜处士珍藏的斗牛画把尾巴画错了。斗牛时牛的尾巴应当夹在两条大腿之间，而画家画的牛的尾巴却是翘起(摆动)的。

14．结合文本，谈谈你读了【甲】【乙】两文后分别得到的启示。(4分)

【甲】文示例：(1)我们考虑问题要全面，不能片面地理解，更不能主观臆断。讲学家只知其一，不知其二(只知沙轻石重，不知水有反冲击力)，所以作出了错误的判断。(2)实际经验有时比书本知识更可靠(我们要多向富有生活经验的人学习)，老河兵熟悉河流，富有实践经验，所以能作出正确的判断。【乙】文示例：(1)做什么事都应该尊重事实，不能想当然。戴嵩画画，没有仔细观察斗牛，而是想当然认为斗牛的尾巴是翘起(摆动)的，所以画错了(遭牧童嘲笑)。(2)要注意观察生活，向生活学习，做生活的有心人。牧童天天放牛，注意观察，一下子就看出画的错误。(3)要注意细节。戴嵩作为大画家，忽略了细节，把斗牛的尾巴画错了，所以遭人嘲笑。

【乙文参考译文】四川境内有个姓杜的读书人，爱好书画，他珍藏的书画作品要用百来计算。有戴嵩画的一幅斗牛画，他特别喜爱，用锦囊装起来，用玉石作画轴，经常随身携带着。有一天晾晒书画，一个牧童看到

[来源:Zxxk.Com]了这幅画，拍手大笑说：“这画上画的是角斗的牛呀。牛在角斗时力量集中在角上，尾巴夹在两条后腿中间，但这幅画却画成牛摇着尾巴角斗，画错了啊！”处士笑了，认为牧童说得对。有句古话说：“耕地应当去问男奴，织布应当去问婢女。”这句话是不可改变的。

(三)想起那年读书时(青岛中考)(11分)

谷煜

真的，读书，是件特别好玩的事情。

十来岁，三年级，天不怕地不怕的，不管生疏，常常和同学去串门。到了别人家里，是安静的，不声不响，微笑，直盯着土屋墙壁上的黑白报纸。那些报纸，是一些富裕人家不知从哪里弄来的，贴在墙上，给土屋一点美观，不至于到处露着暗灰的墙皮。有字，可读，真好。

看着看着，身子会趴下，因为，靠底下的一些字，实在是看不清了。而下面的报纸，往往是更旧一些，泛着黄色，伴随着一丝丝潮潮的味道。而于我，是温润，是隆重，闪着华丽的光，仿佛是琥珀。

慢慢读完一面墙，真畅快呀。

当时，除了课本之外，再也找不到书可读，偶然在同学家发现这样的“报纸墙”，自是欣喜若狂，也就有了这“串门”的雅好。慢慢地，很多人知道我喜欢“读字”，便有人告诉我，谁谁那里有小人书，可以借着看看的。哪里认识人家呀？怎么办？

便央求妈妈去借，大人总会和人家说上话的吧。

那时候的小人书，人人当宝贝的，自是不会轻易借出。便苦口婆心地求人家，一遍遍保证，不会弄丢的，不会弄脏的，不会弄扯的，一定按时还……终于，在人家一遍遍的叮嘱里，在犹豫的眼光里，拿到了小人书。

抱着书，飞奔回家，小心翼翼放在床头一角，赶紧吃饭写作业，然后，扎在灯下，一声不吭，一页页，仔仔细细看过去。

夜，深了，抚摸着小人书，恋恋不舍地睡去，天亮，它就该物归原主了。

还有让人欢喜的，是过年放鞭炮，很多的鞭炮是用废弃的书本卷成的，鞭炮在炸开的刹那，很多带着字的

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