教师资格证中教教育教学知识与能力答题技巧点拨及例题

18．简述教学方法的选择依据。 【参考答案】

(1)教学目的和任务的要求。 (2)课程性质和教材特点。 (3)学生年龄特征。 (4)教学时间、设备、条件。

(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。 19．简述班级授课制的优点。 【参考答案】

(1)有利于经济有效地大面积培养人才。 (2)有利于学生获得系统的科学知识。 (3)有利于发挥教师的主导作用。 (4)有利于发挥学生集体的作用。 (5)有利于学生德、智、体多方面的发展。 (6)有利于进行教学管理和教学检查。

20.(2014年真题)简述学校教学活动的基本环节。 【参考答案】

进行教学工作的基本环节是备课、上课、课外作业的布置与反馈、课外辅导、学业成绩的检查与评定。其中，上课是中心环节。 21．简述教师上好一节课的基本要求。 【参考答案】

上好课的基本要求是：①目的明确；②内容正确；③方法得当；④结构紧凑；⑤教态自如；⑥气氛热烈(充分发挥学生的主体性)。

22．(2013年真题)简述科学性与思想性相结合的教学原则的含义及贯彻这一原则的要求。 【参考答案】 (1)基本含义。

科学性与思想性相结合的原则是指教学要以马克思主义为指导，授予学生科学知识，并结合知识教学对学生进行思想品德和正确的人生观、科学的世界观教育，在教学中做到“教书育人”。

科学性与思想性相结合的原则，是知识的思想性、教学的教育性规律的反映。它是培养全面

发展的人的要求，也是社会主义物质文明建设和精神文明建设的要求，体现了我国教育的根本方向。

(2)贯彻此原则的要求。

①保证教学的科学性。②挖掘教材的思想因素，结合教学内容的特点进行思想品德教育。③通过教学活动的各个环节对学生进行思想品德教育。④教师要不断提高自身的专业水平和道德修养。

23．简述运用讲授法的基本要求。 【参考答案】

(1)讲授内容要有科学性、系统性和思想性，要认真组织。

(2)要讲究讲授的策略和方式，要系统完整，层次分明，重点突出，符合知识的系统性和启发性教学原则的要求。

(3)教师要努力提高语言表达水平，讲究语言艺术。 (4)要组织学生听讲，要与其他教学方法配合使用。 24．贯彻巩固性教学原则的要求有哪些? 【参考答案】

(1)在理解的基础上巩固。

(2)合理组织复习，教会学生记忆的方法。 (3)在扩充、改组和运用知识的过程中巩固知识。 25．简述教师应该如何备课。 【参考答案】

(1)做好三方面的工作：①钻研教材；②了解学生；③设计教法。

(2)写好三种计划：①学期(或学年)教学计划；②单元(或课题)计划；③课时计划(教案)。 26．教师布置作业应注意什么? 【参考答案】

(1)作业内容要符合教学大纲和教科书的要求，所布置的作业要有启发性、典型性，有助于学生加深理解和巩固所学的知识，并形成技能技巧。 (2)作业分量要适当，难易要适度，作业时间要控制。 (3)作业目的性要明确，要求要具体。 (4)作业指导要讲究方法和策略。

(5)要及时检查和批改作业，以便了解学生知识掌握和技能发展的情况，作为改进教学的依

据。

27．简述学业成绩检查的方式、基本要求。 【参考答案】

(1)学业成绩常用的检查方式有两种：考查和考试。

(2)学业成绩检查的基本要求有：①坚持科学性、有效性和可靠性；②内容应力求全面，使其既能反映学生对课程知识的掌握程度，又能反映出学生认识结构的情况；③方法要求灵活多样。

28．在教学中贯彻循序渐进原则的要求是什么? 【参考答案】

(1)要按教材的逻辑系统进行教学。 (2)抓主要矛盾，解决好重点与难点的教学。

(3)教师要引导学生将知识体系化、系统化，培养学生系统学习的能力和习惯。 (4)按照学生的认识顺序，由浅入深、由易到难、由简到繁进行教学。 29．在教学中贯彻因材施教原则的基本要求有哪些? 【参考答案】

(1)了解学生的发展基础和现状，从学生的实际出发进行教学。 (2)善于把集体教学与个别教学相联系。

(3)正确对待个别差异，针对学生个性特点有区别地进行教学。 30．简述启发性原则的含义及其基本要求。 【参考答案】

(1)启发性原则的含义。

启发性原则是指教学要充分调动学生的积极性和主动性，引导他们通过独立思考、积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识，发展分析问题和解决问题的能力。

启发性原则是在吸取中外教育遗产的基础上提出的，是教师主导作用与学生主体作用相统一的规律在教学中的反映。 (2)贯彻此原则的基本要求：

①加强学习目的性教育，充分调动学生学习的自觉性和主动性。 ②设置问题情境，启发学生积极思维。 ③让学生动手，培养学生独立解决问题的能力。 ④发扬教学民主，建立和谐的师生关系。

31．教师在分组教学中应做好哪些工作? 【参考答案】 (1)充分了解学生。 (2)制订个体教学计划。 (3)保证教学井然有序。 (4)深入钻研教材、教法。 32．简述初中生生理发展的特点。 【参考答案】

(1)身高、体重增长迅速。(2)肌肉发育显著、体力增强。(3)心脏、肺脏发育，功能增强。 (4)脑和神经系统发育基本成熟。(5)第二性征的出现和性的成熟。 33．简述高中生生理发展的特点。 【参考答案】

(1)在身高、体重和胸围的发展上，高中生的身高、体重、胸围等各个方面发育已经接近成人水平，骨骼骨化已基本完成。(2)在肌肉和体力的发展上，肌肉占体重的比重逐渐增大，肌肉的力量也迅速增强，一般在15岁以后，小肌肉群发育较快。(3)在心肺功能发展上，高中学生心跳次数与成人已较接近，肺活量也接近成人水平。在这一时期，部分高中生会出现高血压现象。(4)在脑与神经系统的发展上，高中学生大脑皮质的神经细胞基本发育完全，神经系统的各种机能趋于成熟。不过由于内分泌活动的变化和性腺活动的加强，神经系统的稳定性还不够高，女生表现更为明显。(5)在第二性征与性成熟方面，高中生的第二性征进一步发展，性器官也进一步成熟。男生表现为胡须出现、喉结突出等；女生表现为声音变细等。

34．简述中学生心理发展的一般特点。 【参考答案】

(1)阶段性与连续性。心理发展过程中，当某些代表新特征的量累积到一定程度时，就会取代旧特征而占据主导地位，表现为阶段性的间断现象。但后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为前提，而且又孕育着下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。

(2)定向性与顺序性。在正常条件下，心理的发展具有一定的方向性与顺序性。尽管发展的速度有个别差异，会延缓或加速，但发展是不可逆的，也不可逾越。

(3)不平衡性。心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出不同的发展模式，具有不平衡的特点。