小学信息技术校本课程《Scratch趣味教材》

来按照以下的步骤完成多个造型的设计吧！

首先， 辑”

在绘图编辑器里单击导入，然后选择 “Things”文件夹里面的“partyhat3”图片。

接下来，把帽子戴在小猫的头上。再从“Things”文件夹里面导入“basketball”图片，把 它放在小猫脚下。

在绘图编辑器里选择红框内的填色工具，给球填上你喜欢的颜色。

根据以上的步骤编辑“造型2”

填入颜色，这样编辑是为了出现球滚动的动画效果。

最终的造型2如下：

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首先，鼠标左键单击舞台。依次单击“多个背景” “导入”

然后单击“多个背景”

接下来，单击下图所示红框里面的删除按钮，删掉空白的“背景1” 舞台吧！

下面是脚本搭建具体步骤：

先选中要写代码的角色，在本案例中只要一个 角色1。 单击脚本，切换到脚本编辑界面。 10

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在程序命令区，找到以下 4 个命令： 将这些命令，拖拽到脚本区。 将上面的命令组合成左图所示的代码积木块。 然后单击 开始运行。 下面我们将接受一个新的挑战，利用scratch创作一幅动画，让鱼儿在海中自由自在地游 动。

舞

台：海底世界。

角

色：六条美丽的小鱼。

故事大纲：在蓝蓝的海底中，鱼儿们正在快乐地游动着，时而翻转，时

而嬉戏。

读了剧本后，大家肯定跃跃欲试了吧！我们先做一下角色分析！

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角色 动作描述 单击绿旗在舞台的任意位置出现，并不 新涉及到的指令 鱼儿 1 ~ 鱼儿 6 断移动和旋转一定角度，碰到舞台边缘时反