小学五年级上册语文第四单元测试题

人教版五年级语文（上册）单元达标题

第四单元

寄语：“读书全在自用心，老师不过引路人。”同学们，这一单元我们已经学完，你的语文素养是不是又有提高了呢？今天，我们就来检测一下，要细心读题，精心思考，用心书写哟！

题号 得分 一 二 三 四 总分 一、书法园地（5分）

那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。（相信你能漂漂亮亮的写下来）

二、字词乐园（ 23 分） 1、读拼音，写词语（ 10分）

y?u ěr yú sāi gào jia yǔ yì fēn fù pǐn cháng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhà y?u bǔ lāo jǔ sàng zuǐ chún máo tíng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、辨字组词（ 6 分）

尝( ) 吩( ) 诈（ ） 捞（ ） 洱（ ）校（ ） 偿( ) 咐( ) 榨（ ） 涝（ ）饵（ ） 皎（ ） 3、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）

捕捞（lāo láo）娇嫩（nan lùn）挑拨（tiāo tiǎo）眸子（ m? m?u ） 绿蔓（màn wàn）沮丧（sānɡ sànɡ）涟漪（ yī yǐ ）挨近（ āi ái ） 4.把下面成语补充完整。（3分）

安然（ ）（ ） （ ）（ ）万千 小心（ ）（ ） 心（ ）手（ ） （ ）（ ）不绝 （ ）（ ）不断

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三、学以致用（ 15 分）

1.请给下列各句选择合适的词语。(2分)

不管?总? 不但?而且? 只有?才? 宁愿?也? （1）我（ ）把大鲈鱼放回湖里，（ ）不愿违背道德准则。 （2）实践证明，通往广场的路不止一条，（ ）敢于创造，（ ）能不断获得成功。

2.请在括号里填上带点词的反义词。(2分)

(1)小提琴奏出轻快柔和的乐曲，大提琴用低沉的调子和着。( ） ．． (2)为了避免对手受伤，他放弃了一次成功的辉煌。( ） ．． (3)节约光荣。( ）（ ） ．．．．3、课文梳理。（6分）

1）、《落花生》一课讲了作者是______________，他给我们讲了做人的道理：人要做__________________的人，不要做_____________________的人。 2）、《钓鱼的启示》里，作者从自身成长的经历中体会到__ _________ ____ _ ”的道理。

3）、《通往广场的路不止一条》，课题的含义可以用文中的另一句话来解释：“_________________________，___________________________。”

4）、《珍珠鸟》一课中富有哲理的句子是：_____________________________。 4、我能补充完整。（5分）

1）、 ________________________________，梅花香自苦寒来。 2）、 欲要看究竟，___________________________________。 3）、世上无难事，___________________________________。 4）、 ________________________________，万事功到自然成。 5）、 ________________________________，自满十事九空。 四、快乐阅读（1 7分 ）

（一）生活中的小镜头

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱图书馆里那一个个小镜头。

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清晨，图书馆的大门敞开了，各种各样的人便争先恐后地涌进图书馆。留披肩发的，梳辫子的??们进了图书馆，都深深地吸了一口气，欣慰地笑了笑，似乎这封闭了一夜的图书馆空气很清新似的。紧接着，那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿?? 图书馆里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能偶尔听到翻书的声音，也显得极少，极短。人们完全沉醉在书的海洋里了。那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿??

我，没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢??

1.从文中找出两组近义词。（2分） ( ）——( ） ( ）——( ） 2.从文中找出两组反义词。（2分） ( ）——( ） ( ）——( ） 3.本文表示“人多”的写法，很有特色。如抓住人们的“头发”描写：“留披肩发的，梳辫子的，剃平头的，梳分头的??”请仔细阅读文章，再举一个例子。（2分） _____________________________________________________ 4.找出文章第四段描写人们读书的四个镜头，画直线（2分）

5.文末说，“但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？”请你思考一下，你认为是什么？（2分）

____________________ ___________

（二）画香气

宋朝时，有一次画院考试，画题是一句：“踏花归去马蹄香。”这句诗句的意思很明白：人们在春天骑马赏花，游玩归去，由于踩着了飘落在地上的花瓣，使马的蹄儿也变香了。

考生们想 游人 落花 马蹄都是有形的 好画 但 香 呢，只能闻得到，却看不见、摸不着，真不好画；而这句诗最有意境的，就是一个“香”字，非画出来不可。有的考生画出的，无非是满地落花，游人骑在马上，马蹄踩着花瓣，却把那个“香”字丢了。

考生们一个个急得抓耳挠腮。难啊难！怎么办呢？

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终于，有个考生灵机一动，画了一幅。画面上遍地开放着鲜花，游人骑在马上，马儿轻快地扬起一只后蹄，两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞。众人一看，都连连称好。

1、为什么“大家连连称好”呢？（2分）

2、给第二自然段空白处加上标点符号。（1分）

3、如果让你画，你会用什么画面来表现“马蹄香”呢?（2分）

4、写出描写香味的词语。 （2分）

四、习作。（40分）

在你参加的各种比赛中，一定会有使你印象很深，很有感触的一次，其中有比赛前的兴奋，比赛时的紧张，胜利的笑脸，失败的泪水。请用你的笔把这次比赛的过程记录下来。不少于４００字，题目自拟

答案： 一、 略

4

二、1、鱼饵 鱼腮 告诫 羽翼 吩咐 品尝 榨油 捕捞 沮丧 嘴唇 茅亭 2、略

3、lāo nan tiǎo m?u màn sànɡ yī āi 4、略

三、1、宁愿?也? 只有?才?

2、高亢 失败 浪费 可耻 3、略 4、略 四、（一）1、教育——启迪 细腻——光滑

2、粗糙——细腻 骚动——平静

3、那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，（那粗糙的手、细

腻的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿??）

4、那双眼皮，那丹凤眼，都各自盯上了自己的目标，那粗糙的手、细腻

的手、宽大的手、纤细的手，都小心翼翼地拿下书，极温柔地抚摸着，就像抚摸着孩子光滑的脸蛋儿??

5、告诉我们人们对书的喜欢，读书的热情。

（二）1、因为两只蝴蝶追逐着马蹄飞舞，不正是马蹄香吸引了蝴蝶吗？

2、：、、，，“”

3、略4、芳香扑鼻，香气袭人等。

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