供热通风与空调工程技术专业教学计划.

供热通风与空调工程技术专业教学计划

一、教学计划说明（供热通风与空调工程技术专业）

（一） 培养目标：

本专业培养能迅速适应社会（企业）当前需求、社会（企业）发展需求，掌握本专业的专业理论和专业技能，能从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、运行管理、物业设施管理的适应生产建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才。

（二） 人才培养规格：

1、职业素养

（１）心理素质：有良好的自信心、进取心、自我约束性和自我调控能力。

（２）道德素质：热爱共产党，热爱社会主义；树立正确的世界观、人生观、价值观，有爱心，诚实守信，具有社会观念、国家观念、法制观念、环境意识和责任意识。

（３）工程素质：了解企业文化、行业发展战略，具有工程质量观念、企业效益观念。

（４）学习素质：具有学习思想、学习心理和学习行为。 （５）身体素质：具有健康的体魄。 2、职业能力 （1）知识结构

1） 具有必备的政治、哲学、法律、道德、美学等社会科学和人文科学的基本知识。

2） 具有专业必须的高等数学、计算机、工程制图、热工基础、流体力学泵与风机、电工学等基础理论知识。

3） 具有锅炉房设备、供热工程、制冷技术、通风与空调、建筑设备工程概预算、建筑电气、建筑给排水等专业知识。

4） 了解国内外供热通风与空调的新技术、新材料、新工艺、新设备。

（2）职业能力

1） 具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力。

2） 具有使用常规计算机操作系统和文档处理及专业应用软件的能力。

3） 具有本专业必需的数学、力学、热工学和流体力学等计算及分析有关问题的基本能力，能正确选择常用泵、风机和换热器。

4） 具有识读和绘制专业工程施工图的能力，也能识读一般房屋建筑图和一般电气照明施工图。

5） 具有编制工程预算、施工组织与管理的基本能力。

6） 具有多层建筑给排水、采暖及其供热管网、一般通风空调工程设计的基本能力。

7） 具有专业工程调试运行和分析解决实际问题的初步能力。 8） 具有一个主要工种的初级工基本操作技能。 9） 具有一定的自学能力和检索信息的能力 10）具有社会交往、处理公共关系的基本能力。 11）具有语言表达和合作的基本能力。 （三） 职业面向：

本专业毕业生主要从事暖通空调工作，职业岗位定向为值班员、维护员、管理员、预算员、绘图员、设计和施工技术员、监理员等，相关职业岗位为建筑电气和建筑给排水施工技术员、维护员、管理员，水处理技术员、管理员等。 （四） 专业主干课程：

热工基础、流体力学泵与风机、机械设计基础、电工学、工程力学、锅炉房设备、供热工程、制冷技术、工业通风与空气调节等。 （五） 主要实践环节：

认识实习、毕业实习、毕业设计、职业资格培训、换热器等课程设计

（六） 学制：三年 （七） 学时安排：

本专业教学总学时为2692学时，其中理论教学计划总学时1762学时，单独设置的实践环节总学时930学时。理论教学必修课与选修课，必修课总学时1474学时，选修课总学时288学时。 （八） 修业学分：

146学分。其中必修课92学分，选修课18学分，实践环节36（其中含2学分公益劳动）学分。 （九） 人才培养分析表：