（完整版）八年级物理下册从粒子到宇宙

第七章 从粒子到宇宙（共一课时）

教学目标

1、知识和技能：归纳本章知识框架，形成知识体系。

2、过程和方法：知道人们认识微观世界和宇宙的过程和方法。

3、情感态度和价值观：了解本章知识的应用，体会知识的价值，激发兴趣和情感。 教学重点、难点

重点：1、知识体系的建构

2、探究微观世界和宇宙的过程 难点：认识微观世界的方法。 复习过程

一、引导学生自主复习，自己归纳本章所学的知识。 本章知识框架；

分子间有空隙

分子在运动

分子间有引力和斥力

粒子 分子 质子

原子核 夸克

中子 原子

本章知识 电子

人类认识宇宙的过程

宇宙

宇宙的结构

二、复习展开

复习展开1：

知识的理解与辨析

问题一：下列四个例子中，不能说明分子在运动的是（ ）

A、美味佳肴放在餐桌上，香气扑鼻 B、晒衣服时，衣袖上的水蒸发后变干 C、擦黑板时，粉笔灰纷纷落下

D、在白开水中放入一勺糖，白开水会变甜

问题二：水很难被压缩，其原因是（ ）

A、水分子之间有空隙 B、水分子之间有引力 C、水分子之间有斥力 D、水分子在不断地运动

拓展提高：

（1）分子运动与机械运动的区别 （2）什么实验可以说明分子间有空隙 （3）什么实验可以说明分子间有引力 复习展开2：

认识微观世界和宇宙的过程和方法

‘1、人类在探究物质结构的过程中，取得了那些辉煌成果？ （电子——质子——中子——夸克）

2、人类对宇宙的认识是由近及远的，通过观察人们已认识到宇宙是一个有层次的天体结构系统。大致有哪些层次？

（行星——恒星——太阳系——银河系——星系团） 3、人们在认识物质的结构是采用了“模型法”，请举两个例子加以说明。 结论：

1、物质结构的微粒模型（分子）

2、原子结构的行星模型（原子核和电子） 过程的了解与方法的运用

问题三：由于肉眼无法观察到物质的内部结构，这给人们探究物质结构带来了很

大的困难，科学家解决这一问题的方法是：根据_____________，提出__________，再________________。

问题四：“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游的《村居树喜》

中的两句诗。对于前一句，从屋里等角度可以说明什么？

问题五：在日产生活中，你能找到体现分子间存在引力和斥力的例子吗？比一比

谁找得多？

问题六：将夸克、原子、质子、原子核按空间尺度由大到小进行排列，正确的是

（ ）

A、夸克、质子、原子核、原子 B、原子、原子核、质子、夸克 C、原子、质子、原子核、夸克 D、质子、夸克、原子、原子核

问题七：20世纪20年代，天文学家哈勃通过分析星系的光谱，发现了“红移”

现象，该现象说明星系（ ）

A、靠近我们 B、远离我们 C、保持不动 D、缓慢振动

复习展开3： 体会知识的价值

1、用纳米材料制成的各种用品有许多奇特的性质，请你通过阅读课本谈谈纳米材料的一些特性及应用。

2、加速器是探索什么的有力武器？在生产和生活中有哪些作用？

3、中国人实现飞天梦的经历，请同学说说你的最大感受是什么？ “神州五号”载人飞船发射、飞行、返回，请同学们提出问题。

延伸提高思考题

问题八：将一匙白糖缓慢的假如一杯满满的水利，糖融化了，可是满满的一杯水却

没有溢出来，情节是这个现象。

问题九：现有两个模型：（1）在操场上乱跑的一群孩子。（2）在教室里坐着上课的

哪个模型作为气体模型比较合适？它可以解释气体的那些现象？

三、聚集中考：

例1：下列例子中，不能用分子一直处在永不停息的运动中的理论来说明的是（ ）

A．在地上洒水，一会儿地又变干了

B．烧菜时，放一小匙食盐，一会儿菜都有了咸味 C．将黄沙均匀拌入水泥中，成为混凝土

D．关上门窗，然后向房间内喷杀虫剂，一段时间后，房里的蚊虫全部被杀死了

例2：在公共场所，一个人抽烟，其他人都会“被动抽烟”，这是因为

A．烟雾密度大向下沉 B．烟雾密度小向上升

C．一个人抽烟，其余人羡慕也会跟着抽烟

D．这个人抽烟，烟雾扩散在空间，空气中含有烟分子，其余人呼吸受到了伤害

例3：两片光滑的玻璃片紧贴在一起，但不能粘在一起，如果在两块玻璃间放一些水，再

让它们紧贴在一起，就很难将它们再分开，这是为什么？

分析：两块光滑的玻璃片虽然紧贴在一起，但接触处绝大多数的玻璃分子间的距离

都较大，这时分子间的作用力极小，所以无法粘在一起；如果在这两块玻璃片间放些水，由于水流动性较强，可以减小水分子与玻璃分子之间的距离，分子间较大的吸引力使得它们能粘在一起。

点拨：分子间的相互作用力与分子间的距离有关，只有当分子间的距离很小时，分

子间的作用力才会表现出来。

例4：目前宇宙空间垃圾来自（ ）

A．坠落到地面的卫星残骸

B．工作寿命中止的航天器、意外或有意爆炸产生的碎片 C．“太空实验室”解体在大气层中散落的残骸 D．空间太阳能发电站产生的废弃物 例5：材料分析题

材料一：1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红”1号发射成功，

成为世界第五个有能力用自制的运载火箭发射本国自行研制的人造卫星的国家。

材料二：1999年11月20日，我国第一艘载人航天试验飞船“神舟一号”发射成

功。

材料三：2003年10月15日，我国载人航天飞船“神舟五号”在酒泉发射中心，

发射成功。

根据以上材料回答：

(1)酒泉发射中心位于 省，我国另一个航天发射中心是 。

(2)现在我国已步入世界航天技术先进国家的行列，其标志有 。 四、布置作业

1． 有些化纤布料衣服穿在身上很容易“上灰”(脏)，这主要是化纤布料容易发

生 现象，而 细小的灰尘造成的。

（ ）

2．1897年，人类首先发现的第一个基本粒子是 。20世纪30年代初，人们把 、 和 称为基本粒子。

3．弯折一根铁棒要用很大的力，说明分子间有 ；水的体积很难压缩是由于分子间有 ；将50ml的水与50ml的酒精混合后的总体积小于100ml，这说明分子间有 。 4．经常使用的电风扇，扇叶表面往往会带有一些灰尘，其原因是 。 5．主持建立我国第一个原子核科学研究基地——原子能研究所，培养了大批中青年业务骨干，亲自参与我国第一次原子弹爆炸试验，为中国原子能工业的发展作出了巨大贡献的我国物理学家是（ ）

A．李四光 B．袁隆平 C．钱三强 D．沈括 6．用粉笔在黑板上写字，时间长了，这些字比刚写上时（ ）

A．容易擦掉 B．难擦掉

C．擦掉的难易相同 D．无法确定擦掉的难易 7．下列情况中，分子间的排斥力起主要作用的是（ ） A．把两块表面干净的铅用手压紧，它们能结合在一起 B．把两块表面干净的玻璃用手压紧，它们不结合在一起 C．把木棒折断要用很大的力 D．要压缩铁棒很难 8．阅读探究题：

（1）在通常情况下，原子核所带的正电荷与核外电子总共所带的负电荷在数量上相等，

整个原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性。当两个物体互相摩擦的时候，不同物质的原子核束缚电子的本领不同，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上；推动电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

当用毛皮与橡胶棒相互摩擦的时候，已知橡胶棒的原子核束缚电子的本领比毛皮强，在它们相互摩擦的时候，橡胶棒因 电子而带 电，毛皮因 电子而带 电。

（2）原子是由原子核和核外电子组成的，原子核又是由质子和中子组成，质子和中子的

质量基本相同。原子核的质量比电子大得多，几乎集中了原子的全部质量，可以近似的认为，相对原子质量在数值上近似等于原子核内的质子数与中子数之和，如钠的原子中有11个电子，钠原子的相对原子质量在数值上为23，则钠原子中有 个质子， 个中子。

[教学评价]

1、本节课主题突出，层次分明。注重学生的发展，围绕知识体系的建构，探究的过程和方法，生活与社会中的应用进行复习的展开。着力体现了新课程的三维目标和自主、探究、合作的学习方式。

2、本节课注重复习的针对性和有效性，强化训练和反馈，在反馈中进行纠错。

[教学资源]

分子直径的大小及测定方法

我们知道分子直径的数量级为10-10m。介绍一种粗略测定的方法——“油膜法”：将一滴油（已知这滴油的体积）滴入平静的水面上，最后形成一个大油斑，测出油斑的面积，用这滴油的体积除以油斑面积，得油斑的厚度，可近似的认为此厚度即为分子直径的大小。