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人教版八年级数学下册导学案全册

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  • 2025/6/17 0:17:18

3. 直角三角形两条直角边分别是3和4,则斜边上的高是 。 4. 判断下列三角形是否是直角三角形: (1) a=3, b=5, c=6; (2) a=3/5, b=4/5, c=1; (3) a=3, b=2√2, c=√17

学习新知:

自主学习教材P75例2,合作交流后完成下列问题: (1) 如何画出示意图,建立数学模型?

(2) “海天”号轮船的航行方向会有几种可能?

【课堂练习】

1. 教材P76练习第3题。

2. 如下图所示:三个村庄A、B、C之间的距离分别是AB=5km,BC=12km,AC=13km,要从B修一条公路BD

直达AC,已知公路的造价2600万元/km,求修这条公路的最低造价是多少?

【要点归纳】

谈谈你本节课的收获。

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文档简介:

3. 直角三角形两条直角边分别是3和4,则斜边上的高是 。 4. 判断下列三角形是否是直角三角形: (1) a=3, b=5, c=6; (2) a=3/5, b=4/5, c=1; (3) a=3, b=2√2, c=√17 学习新知: 自主学习教材P75例2,合作交流后完成下列问题: (1) 如何画出示意图,建立数学模型? (2) “海天”号轮船的航行方向会有几种可能? 【课堂练习】 1. 教材P76练习第3题。 2. 如下图所示:三个村庄A、B、C之间的距离分别是AB=5km,BC=12km,AC=13km,要从B修一条公路BD直达AC,已知公路的造价2600万元/km,求修这条公路的最低造价是多

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