2020年上海静安区高三语文一模（含答案）

破。水中有瀑布，有水洞。有自下而上的涌射，向水面冲破一只只水泡。大江分散在努力之中，仿佛碎成齑粉，没有脉搏，没有江流，没有意识。唯独在下一道河湾，当它恢复了宁静，平息了暴怒，仅仅当速度重新变得均匀，归于平衡; 大江回忆起先前的搏斗，于是明白，那一刻已成过往。

8．分析作者在第①段中描写的大河的特点。（3分） 9．赏析第③段描写江水颜色变化的画线句子。（4分）

10．第③段说“重庆的岬角”是大江“新生活开启的标志”，第④段说它是大江“步入成年的标志”，对同一地址赋予不同说法，请分析不同说法的原因。（4分）

11．请以第⑤⑥两段为例，选择除修辞之外的两个角度，评析本文的语言特点。（4分）

（三）阅读下面的作品，完成第12-14题。（8分）

浣溪沙 [宋]周邦彦

争挽桐花两鬓垂。小妆弄影照清池。出帘踏袜趁蜂儿②。 跳脱添金双腕重①，琵琶拨尽四弦悲。夜寒谁肯剪春衣③。

[注]①跳脱：手镯。戴上手镯这里指成年。②踏袜：来不及穿鞋，只穿袜子。趁：追逐。③剪春衣：裁剪春衣，寄给远方丈夫。

12．对这首词的理解不正确的一项是( )。（2分）

A．“争挽桐花两鬓垂”，以桐花装饰两鬓，尽显小姑娘活泼之态。 B．“弄影照清池”，小姑娘在池边欣赏自己妆容，一派烂漫天真。 C．“双腕重”，戴上金镯，说明姑娘长大成人，显得端庄、凝重。 D．这首词抓住细节变化，写出了女性从活泼到凝重这一必经历程。 13．对这首词的“悲”赏析不正确的一项是( )。（3分） A．“四弦悲”写儿时欢笑已经遥远，“悲”字堪称点睛之笔。 B．“夜寒谁肯剪春衣”，剪衣寄远突显丈夫不在身边之“悲”。 C．女性消失了儿时情态，说明生活艰难磨灭了她身上的灵气。

D．本词之“悲”主要体现于“虽儿情如昨，而回首俱非”上。

14．“出帘踏袜趁蜂儿”运用细节描写刻画儿时情态，细腻传神，请对此加以赏析。（3分）

（四）阅读下文，完成第15-20题。（18分）

孔夫人家传 刘树堂

①夫人孔氏，名祥淑。六岁随兄从袁石斋先生学。课毕，坐而听讲，人咸异之，先生未之奇也。越明年，诸兄学诗，夫人亦诗；诸兄学文，夫人亦文。先生曰：“尔读书不过记名姓耳，不似尔弟兄博取科名也。”夫人曰：“不科名即不读书耶？”曰：“亦须晓义理。”夫人曰：“晓义理何分儿女耶？”先生抚几而起曰：“七岁女子能发此论，奇哉！若男儿，他日必成伟器。”

②庚午，夫人二十四岁，是年三月来嫔于我，家计窘甚。夫人曰：“窘非难，处窘为难；不量出入，取窘之道。”夫人综理筹运，可汰者汰之，可减者减之。有息之债，典妆奁偿之。三年可敷用矣，五年有余蓄矣。夫人一日曰：“做女人须要脱女人气。”语奇甚，询之，夫人曰：“女人多见小有己，未识我行事何尔。”癸酉八月，先严由甘致仕，道出长安，疾劳交作。书至，夫人将分娩，代治装促驰往。冬仲迎养至保。侍奉三年如一日，先慈见背又复然。八弟树仁索捐花样，力不逮，夫人曰：“虽若有一缺，弱弟事借债亦须办，我易簪珥以佐之。”

③癸未三月，权天津道，夫人偕行。秋，直东豫三省大水，天津众汇所归，无堤不险。力求抢护，未增料重赏不可。仆回取款，告夫人曰：“此举恐贻他日累。”夫人曰：“全郡几成泽国，犹计及此耶？”悉出私蓄以给之。不足，开官库以补之。各堤埝无一溃者，由夫人不吝重赀，靡不一以当百，而踊跃争先也。是冬，就食者众，我司赈务亦惟满是惧或远而止之或择而收之故孤嫠得以多收也。

④惟其明大义，顾大局，得以公私无忝；而夫人劳心苦思，匪伊朝夕，气体阴受其伤，而忽不加察。暇犹手不释卷，偶感复尔吟咏，我从事鞅掌①，愧弗能和。夫人曰：“尘俗纷沓中，惟此可瀹灵府②耳。”

[注]①鞅掌：事纷扰烦忙 ②瀹灵府：浸润心田。

15．写出下列加点词在句中的意思。（2分） (1)先生抚几而起曰（ ） (2)典妆奁偿（ ） 16．为下列句中加点词选择释义正确的一项。（2分） (1)力不逮( )

A．追上，赶上 B．及，比得上 C．前后相接 D．趁机 (2)权天津道( )

A．衡量，比较 B．权柄，权力 C．权宜，变通 D．代理官职 17．把第②段画线句译成现代汉语。（5分）

夫人曰：“窘非难，处窘为难，不量出入，取窘之道。” 18．对第③段画线部分断句正确的一项是( )。（3分）

A．我司赈务/亦惟满是惧/或远而止之或择而收之/故孤嫠得以多收也。 B．我司赈务亦惟满是惧/或远而止之/或择而收之/故孤嫠得以多收也。 C．我司赈务/亦惟满是惧或远/而止之或择而收之故/孤嫠得以多收也。 D．我司赈务亦惟满/是惧或远而止之/或择而收之故/孤嫠得以多收也。 19．第④段除总结夫人性格中深明大义、顾全大局的一面，还突出了夫人、 的一面。（2分）

20．文章记载的夫人的言语富有个性，请任举两例加以评析。（4分）

（五）阅读下文，完成第21-25题。（13分）

野鹤轩壁记① ［明］归有光

①嘉靖戊戌之春，余与诸友会文于野鹤轩。吾昆之马鞍山②，小而实奇。轩在山之麓，旁有泉，芳冽可饮。稍折而东，多盘石，山之胜处，俗谓之东崖，亦谓刘龙洲③墓，以宋刘过葬于此。墓在乱石中，从墓间仰视，苍碧嶙峋，不见有土。惟石壁旁有小径，蜿蜒出其上，莫测所在，意其间有仙人居?。

②始，慈溪杨子器名父创此轩。令能好文爱士，不为俗吏者，称名父。今奉以为名父祠。嗟夫！名父岂知四十余年之后，吾党之聚于此耶？

③时会者六人，后至者二人。潘士英自嘉定来，汲泉煮茗，翻为主人。余等时时散去，士英独与其徒处。烈风暴雨，崖崩石落，山鬼夜号，可念也。

[注]①野鹤轩：在昆山境内。写作此文时归有光32岁。 ②昆：昆山。马鞍山在昆山西北。③刘龙洲：南宋爱国诗人，号龙洲道人。积极要求抗金北伐，诗风豪放。死后葬于马鞍山。 21.可填入第①段方框内的虚词是（ ）。（1分） A.耳B.乎 C.矣 D.也

22.对第②段的理解和分析不正确的一项是（ ）。（3分） A.浙江慈溪人杨子器是野鹤轩的创建人，曾任昆山县令。

B.杨子器为政清廉，贤能有德，喜爱富有文学才华的士人。 C.作者称杨子器“不为俗吏者”，赞叹了杨氏官品和人品。 D.作者与友人相聚于杨子器墓侧，暗含其追慕先贤之意。 23.第①段写刘过的墓，用意是 。（2分） 24.赏析第③段画线句。（3分） 25.本文为题写于野鹤轩壁上的短文，全文围绕与野鹤轩有关的人事展开，章法谨严，请对此加以分析。（4分） 三 写作 70分 26．阅读下面材料，选准角度，明确立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 1318年，王冕八岁，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。 2018年，王晃二十岁，大二学生，他不想去听课，每月花一千元雇佣同学替他去听课，应付老师的点名。 【写作助手】如有困难，可参考下面表格内容（仅供参考，不作为立意的必备条件）。 说明 王冕是元代著名画家， 王晃（化名）是当代某大学学生。 设想 王冕长大之后有怎样的人生？ 王晃在中小学是怎样读书学习的？ …… 追问 王晃为什么发生这些变化？ 发生这些变化令人遗憾，但发生这些变化是否完全是王晃的个人原因？ 追问原因是不是比简单的道德判断更有意义？ ……