苏教版三年级上册语文按课文内容填空

菁杰教育学习中心2015年秋学期小学三年级语文期末复习

第一单元

1. 乔羽爷爷写的《让我们荡起双桨》这首诗的语言优美。“让我们荡起双桨，小船儿 ，

海面倒映着 ， 着绿树红墙。”《做一片美的叶子》在语言方面也毫不逊色。“春天的时候，叶子 ；夏天的时候，叶子 ；秋叶 ；冬天飘零---回归 。”

2. 《让我们荡起双桨》这首诗词想要表达的主题是： 。

《学会查“无字词典”》这篇文章告诉我们的道理是： 。 3. 《山行》是 代诗人 写的。他和另一个著名诗人李商隐合称“ ”。

诗中写近景的句子是“停车坐爱枫林晚， ”，其中“坐”的意思是 。诗人停下来不走的原因是 。

4. “月落乌啼 ， 对愁眠。姑苏城外 ，

到客船。”这首诗的题目是《 》，其中“泊”的意思是 。你还知道和秋天有关的故事有《 》等。 第二单元

1. 生活在这里的人，喜欢用“ ”来赞美“ ”

的九月，这里的 、 、 ，连同那茫茫的 ，都会在这个季节里用双手捧出 来。

2. 站在 的西湖边放眼远眺，只见 是层层叠叠、

的山峦， ， ， ， ，真像一幅 。

3. 北大荒的秋天可真美。抬头看，天空是 的；低头看，小河是

的；往远处看，原野是 的。北大荒不仅景色 ，而且物产 。如今，北大荒已经变成了 。

4. 我们来到素有“ ”美称的西湖，去游览 的西湖。在这

如画的西湖边走一走，看一看，我想说：“ ！” 5. 拉萨在藏语中是 的意思，拉萨也是有名的“ ”。那里的天空是 、

的，那里的布达拉宫是 、 的。拉萨可真是个 的地方！ 第三单元

1. 在课文《蒲公英》中，那两粒落在沙漠和湖泊里的种子在临死之前可能会说：“

。”从蒲公英种子的不同命运中，我明白了 。

菁杰教育学习中心2015年秋学期小学三年级语文期末复习

2. 第二年春天，落在沙漠里的种子 ；落在湖泊里的种子 ；只有落

在 茁壮 ，他们在 ，把大地装点得更加美丽 。

3. 小牛捧起 ，看了又看，心想： ， ，

等 都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了 发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外 ， 。

4. 哪吒 次闹海，他先用 把 摇晃起来，再用乾坤圈打死 。

最后用 制服 。

5. 晨雾 ，似 。谁家的孩子， 唿哨，甩几竿响鞭， 。 6. 在第三单元的学习中，我们又认识了不少性格各异的角色。有 的小猪，有

的小牛，有 的三太子，有 的夜叉，有 的哪吒??其中，我最喜欢 ，因为 。 第四单元

1.《卧薪尝胆》写的是吴王 与越王 之间征战胜败的故事。越王打了败仗之后时刻不忘 。而吴王非常 ，结果 吴国被越国出奇兵灭掉了 。 2.布鲁斯王子说，他要感激那只蜘蛛，是它鼓舞他 ；雷奈克医生说，他要感谢那两个玩跷跷板的男孩，是他们启发他 。我们应当感谢每一个向我们伸出援助之手、无私奉献的人。我要感谢 ，是他（她） 。

3.打了七次败仗的布鲁斯王子，重新鼓起了战斗的勇气，是因为 。 4. 《卧薪尝胆》故事的主角是 。他在吴国受到的屈辱有： 、 、 和 。学完课文，我想对越王说 ，我还想对吴王说： 。

5.小华特别贪玩，天天玩游戏。我会引用《古今贤文·劝学篇（上）》中的名句劝她抓紧时间好好学习，这样到老才不会后悔：“ ， 。” 期中复习

1. 从《山行》中的“ ， ”这两句诗和

《枫桥夜泊》中的“ ， ”这两句诗可以看出，这两首古诗都是描写 季景色的。我还能写出一句描写这一季节的诗句： 。

2. 通过上半学期的学习，我们收获了不少知识：知道杭州素有“ ”的美称，

菁杰教育学习中心2015年秋学期小学三年级语文期末复习

拉萨是有名的“ ”；生活在 的人们喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月；西湖的白堤和苏堤与诗人 和 有关；我们还认识了 的哪吒， 的勾践， 的布鲁斯， 的小猴， 的雷奈克。我知道雷奈克发明了 ；通过课外积累，我还知道 发明了 。

3. 聪聪爸爸所说的话告诉我们，学习语文不仅要从 学，还要从 学。

其实《古今贤文·劝学篇（上）》中的“ ，事非经过不知难”这句话也说明了这个道理。你还知道哪些学习语文的方法，请写下来： 。

4. 除了杭州和拉萨，我还知道济南有“ ”的美称， 有“ ”的美称。 第五单元

1. ，幼吾幼以及人之幼。

2. 是我国通向世界的南大门，那里有 、 、

的街市 。

3. 小露珠让所有的植物都显得格外精神---- 的向日葵， 的白杨柳， 的

喇叭花，还有 的鲜花嫩草，都像 的小姑娘戴上了 ，显得更加生机勃勃。

4. 、 和煦的浅水湾，是 、 的好地方。每逢节假

日，人们 ，漫步在 ，沐浴着 ，倾听者 ，真是 。

5. 一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光，像 溅落

人间。马路上一串串明亮的车灯，如同 奔流不息。

6. 《石榴》这篇课文按照“春天—— —— ”的时间顺序，描写了石榴“长

叶—— —— ”的生长过程。在写果实的时候，写了石榴的 和 ，以及石榴子儿的 和 。（填特点词） 7. 小露珠的特点是 、 、 。

8. （石榴）的外皮先是 ，逐渐变得 ， ，最后

变成 ， 。

9. “关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。”这句

话用孟子的一句格言来说，就是 ， 。 第六单元

菁杰教育学习中心2015年秋学期小学三年级语文期末复习

1.智慧老人停了停，又说：“航天飞机的 ！他能 ，在太空中 。卫星出了毛病，他就伸出 把卫星 ， 带到地面上来维修 。”

2.石头书上的“字”指的是在石头书上留下的 、 和颜色 、形状各异的 ，而石头书上的“画”，指的是 、 、 等化石。

3.小插秧望着这群 的杂草，说：“我刚搬到大田里来， ， ？”这群杂草 ， ， 地跟小插秧抢 。小插秧气得 ，当场就 。

5. 默写《竹石》。

第七单元

1. 《古今贤文·劝学篇（下）》中的语句“ ， 。

， ”告诉我们，学习要有恒心，不能学学停停，否则什么事也做不成。

2. 戏剧脸谱中，人们常用红脸代表 ，如： 。黑脸代表 ，如： 。

白脸代表 ，如： 。演岳飞应该用 色脸谱。

3. 沃克医生不禁失声喊道：“了不起！你是一个 ，一块 会说话的钢 板 ！你是一位 ！”

4. 《掌声》一文告诉我们要 别人的掌声，同时也不要 把自己的掌声献给别人。 5. 他 了几个月，几乎 ，也没有 。

面对着 ，他失望了。 第八单元

1. 每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵

“ ， ”来表达思乡之情。这句话出自 代大诗人 的《 九月九日忆山东兄弟 》。诗中的“佳节”是指 。 2. 与松、竹一起被人们称为“岁寒三友”。请你写出一句赞美梅花的诗句：

“ ， 。”

3. 每当我们的学习取得进步时，常常用“ ， ”这句话来

勉励自己不断进步。

4. “ ，白铁无辜铸佞臣。”这是杭州岳飞墓前的一副对联。

就是佞臣之一，在京剧脸谱中，应该用 表示，而岳飞应该用 脸谱。

菁杰教育学习中心2015年秋学期小学三年级语文期末复习

期末复习

1. 秋天，当我们看到火红的枫树，不禁想起了杜牧《山行》中的一句诗：“ ，

。”王维看到家家户户 的情景，更加思念 家乡的亲 人 ，他用“ ， ”这句诗表达了自己当时的感受。在课外，同学们也一定积累了很多其他的古诗。请写出你印象最深的一句：“ ， 。”

2. 是我国通往世界的南大门，那里有 、

和 的街市。杭州素有“ ”的美称，而生活在北大荒的人们，则喜欢用“ ”来赞美遍地金黄的九月。 3. 冰生于水而寒于水， 。 4. ，脑越用越灵。

5. 新春佳节即将来临，这次，远在外地的大伯不能回来与我们团聚，我们特别想念他，真是

“ ”。

6. 我读着《枫桥夜泊》，仿佛看见了 ，仿佛听见

了 。

7. 这学期，我们随着一篇篇优美的写景课文进行了一次次遐想旅行。我们走进秋天的北大荒，

看到了：原野热闹非凡。成片的大豆 ，发出了 ； 的脸庞，像是在 。山坡山，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像 ，把人们的心 。我们来到西藏，拉萨的天空让我们神往。有人说“鞠一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。有 ，湛蓝的天空 ；有 ，湛蓝的天空 。

8. 学了本学期的课文，我们知道：年轻的刘伯承有“ ”的美称，杭州有“ ”

的美称，拉萨有“ ”的美称。我们还知道了不同颜色的戏剧脸谱代表不同的性格，红脸代表 ，白脸和黑脸分别代表 和 。