教师每日一练

【解析】实验法是心理科学研究中应用最广、成就最大的一种方法。 2.(单选题)在“互动”式的教学过程中，教师和学生的关系表现为( ) A.学生是主体，教师是客体 B.两者都是客体 C.教师是主体，学生是客体 D.两者都是主体 【答案】D

3.(多选题)下列哪些属于以情感陶冶(体验)为主的教学方法?( ) A.情境教学法 B.发现法 C.欣赏教学法 D.激励法 【答案】AC

4.(判断题)过度学习是克服遗忘的主要措施。 【答案】错误

【解析】艾宾浩斯提出遗忘的规律是先快后慢。他的实验向我们充分证实了一个道理，学习要勤于复习，而且记忆的理解效果越好，遗忘的也越慢。因此及时复习是克服遗忘的主要措施。

5.(判断题)自我意识是主体对自己作为一个独特存在的个体的认识，是主体对自己以及自己与周边事物的关系，尤其是人际关系的认识。 【答案】正确

【解析】自我意识是主体对自己作为一个独特存在的个体的认识。是主体我对自己以及自己与周围事物的关系，尤其是人我关系的认识。 6月11日

1.(单选题)下列选项中，( )是指德育活动所要达到的预期目的或成果的质量标准 A.思想教育 B.德育内容 C.道德行为标准 D.德育标准 【答案】D

【解析】德育目标是通过活动在受教育者品德形成发展上所要达到的总体规格要求，即德育活动所要达到的预期目的或结果的质量标准。

2.(单选题)( )是我国基础教育课程改革的指导性文件，是课程建设、课程标准、课程管理、课程评价的依据和基础。

A.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》 B.《国务院关于基础教育改革与发展的决定》 C.《基础教育课程改革纲要(试行)》 D.《普通中小学课程方案》 【答案】C

3.(多选题)现代教育的特征主要有( ) A.科学性 B.公共性和生产性 C.终身性和未来性 D.国际性 【答案】ABCD

【解析】现代教育是与古代教育相对立而言的一个教育范畴，就其实质而言，现代教育是与现代化大生产与现代社会生活相适应的一种教育体系，它主张教育与生产劳动相结合，强调教育要促进学生的全面发展。现代教育的基本特征可以概括为如下几个方面： 第一、 现代教育的公共性，第二、现代教育的生产性，第三、现代教育的科学性，第四、现代教育的未来性， 第五、现代教育的国际性，第六、现代教育终身性，第七、现代教育的革命性。 4.(判断题)教师职业作风是指教师对自身职业劳动的看法和采取的行为。 【答案】正确

【解析】教师职业作风，就是指教师在自身职业活动中表现出来的一贯的态度和行为。 5.(判断题)教育人员的政策主要是处理好各类教育人员之间的关系，主要包括对教师的严格要求与教师的待遇两个方面。 【答案】正确

【解析】教师在课堂教学中要合理运用手势，以免引起学生对知识的误解。 6月12日

1.(单选题)新课程观认为，知识技能的本质在于( ) A.学生通过知识技能提高动手能力

B.学生通过知识技能进行批判性，创造性思维 C.学生通过知识技能提升自身综合素质 D.学生通过知识技能掌握更多的科学知识 【答案】B

【解析】新课程重新定位知识技能的作用，不再把知识定性，即知识技能的本质在于人们通过它而进行批判性、创造性思维，并由此建构出新的意义。

2.(单选题)《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出，小学成绩评定应实行( ) A.合格制 B.综合制 C.等级制 D.学分制 【答案】C

3.(多选题)下列属于日常性班级活动的有( ) A.竞赛型活动 B.班会 C.座谈会 D.值勤 【答案】BD

【解析】日常性班级活动包括：班会活动、班级晨会活动、值勤活动和班级自办报刊等舆论宣传活动。

4.(判断题)特朗普制把大班上课、小班讨论和个人独立研究结合在一起，采用灵活的时间单位代替固定的上课时间。 【答案】正确

5.(判断题)中国先秦时期的《学记》是中国乃至世界上最早的一部教育专著。 【答案】正确 6月13日

1.(单选题)下列关于课程标准的说法，错误的是( )

A.新课程应倡导科学精神、科学态度和科学方法，培养学生的实际动手能力及组织协调能力

B.新课程应引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观

C.普通高中课程标准应在坚持使学生普遍达到基本要求的前提下，有一定的层次性和选择性，并开设选修课程

D.义务教育课程标准应普及义务教育的要求，让绝大多数学生经努力都能达到，体现国家对公民素质的基本要求 【答案】D

2.(单选题)对学生进行奖励属于德育方法中的( )

A.品德评价法 B.陶冶教育法 C.品德修养指导法 D.说理教育法 【答案】A

【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价给予的激励或抑制，从而控制其品德发展的方向，提高道德的形成、发展的方法。 3.(多选题)下列选项中，构成教育政策的要素有( ) A.政策目标 B.实现政策的手段 C.政策导向 D.政策对象 【答案】ABD

【解析】教育政策的构成要素是政策的对象、目标、手段三位一体。 4.(判断题)课堂越安静，学生的学习效率越高。 【答案】错误

【解析】该说法过于绝对化。

5.(判断题)教育方针是教育政策的总概括，是全国各级各类教育的目的和必须遵循的准则。

【答案】正确 6月14日