苏教版四年级语文上册练习2第二课时

第 课时 练习二 第二课时

四 年级 上 册 语文 学科

教学目标：

知识与能力：学习八个爱国成语；理解成语意思；会用这写成语；能积累类似的成语；用成语说；学习爱国诗句。

过程与方法：通过读促记，结合所学运用，同类积累拓宽知识面。 情感态度与价值观：通过学习尊敬伟人，增进爱国之情。

教学重点：学习八个爱国成语；理解成语意思；会用这写成语；能积累类似的成语；用成语说；学习爱国诗句。 教学难点：同类积累拓宽知识面。 教 法：点拨引导

学 法：自主学习，合作学习，搜集积累 教学过程：

【教师引导】

同学们，现在我们来一个男女生爱国成语赛写赛，时间五分钟，写多者为胜。 【自主学习】

1、出示请学生轻声自读第46页的成语，思考:读了这些成语，你想到了谁?为什么? 举个例子。这些成语为什么会分在一组? 2、朗读读成语。

3、默读成语，思考:根据自己的生活体验，你知道哪些成语的意思?

4、尝试背诵成语。

5、看《虎门销烟》的插图，思考:你能用这些成语描述图画上的景象吗?

6、再读成语。 【合作探究】

1、出示古诗名句，默读，思考:你知道这两句话是作者在什么情况下写的吗?你知 道他们是什么意思? 2、教师补充介绍。

3、交流感受:现在，听了这些故事，你再读这两句诗，你有什么感觉?

4、指导朗读、背诵: 让我们把我们的这种感情用朗读来表达，好吗?

5、你还知道哪些这类的诗句?给我们介绍介绍吧。 【课堂达标】

1、小结:这一节课的学习，你有什么收获? 2、布置拓展训练:

(1)记住这些慷慨激昂的诗句吧。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 -——陆游《示儿》

生当作人杰，死亦为鬼雄。

——李清照 《夏日绝句》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ———范仲淹《岳阳楼记》 国家兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 作业布置：

1、默写成语和诗句;

2、搜集同类的成语和诗句。 板书设计：

以身许国 碧血丹心 嫉恶如仇 大义灭亲 敢怒敢言 忧国忧民 横眉冷对 浩气长存 教学反思：