三年级综合 文档

综合课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 学习目标 三 学科 综合 课型 总课时 新授课 9 授课 教师 授课 时间 单元3 自我生活.洗手的学问 通过活动能够，培养我们发现问题、思考问题和收集信息的能力，提高我们沟通、表达、合作、互爱的态度与能力。 培养我们发现问题、思考问题和收集信息的能力，提高我们沟通、表达、合作、互爱的态度与能力。 形成科学健康、科学的生活意识。 评价表 集体备课 温故互查 小组交流收集到的资料 展示成果，分享成功： （一）学生分小组准备展示成果 1．师：你们的研究成果有的很丰富，有的很有特色??，怎样才能让别人也 二度备课 学习重点 学习难点 学习准备 导 学 过 程 欣赏到你们的研究成果呢？ 2．生根据研究计划书再次讨论确定1-2项的成果展示方法。 各小组准备展示成果。如：介绍、 小报、诗歌朗诵、小品、图片解说等。进行排练。 （二）展示成果与评价 各小组代表用各种形式进行汇报展示自己的初步研究成果。 1.收集了哪些洗手的好方法？ 2.通过问卷调查小学生洗手的情况，得出了什么结论？ 3.说说自己参加探究活动的感想，遇到过什么困难，有什么收获。 4.谈谈你对节水的认识。 （三）评价与反思 完成评价表。 巩固练习 填写评价表。 小朋友们，不科学的洗手现象有很多，造成的原因也是多方面的，但总不能因为这样或那样的原因，而让不科学的洗手拓展延伸 习惯继续危害我们的健康吧。在小组里讨论一下，谁有金点子的？ 板书设计 汇报与展示 导学反思 综合课堂导学案

年 级 设计时间 学习内容 学习目标 三 学科 综合 课型 总课时 新授课 10 授课 教师 授课 时间 单元4 现代技术.走进动画片世界 围绕“走进动画片世界”这个主题，展示学生如何通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动。 围绕“走进动画片世界”这个主题，展示学生如何通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动。 围绕“走进动画片世界”这个主题，展示学生如何通过设计自己感兴趣的问题来开展实践活动。 多媒体课件 集体备课 温故互查 同学们，你们平时喜欢看什么动画片呢？ 合作伙伴交流。 活动过程: 二度备课 学习重点 学习难点 学习准备 导 学 过 程 1、欣赏动画渐入主题 师：你们喜欢看什么动画片?为什么? 生：?? 师：听得出来，大家是特别喜欢动画 片，那么今天，我们就以《走进动画片 世界》为主题展开活动，好不好?(板书 主题) 刚才大家表现很不错，为了奖励大 家，可爱的小哪吒还给我们推荐了精彩 的动画片片段，大家想看吗？ 师：好，看的时候大家要睁大眼睛认 真看，想一想，这是什么动画片，你最 喜欢谁? <课件播放动画片片段> 师：谁愿意说一说 2、提出问题确定主题 3、筛选学生最感兴趣，便于学生研 究的子课题，填写计划表。 巩固练习 研究子课题，填写计划表 拓展延伸 筛选出近期最想研究的，你们最感兴趣的子课题。 板书设计 走进动画世界 导学反思