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主题游戏之 雨

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  • 2025/6/7 2:38:51

主题游戏“哗啦啦、滴滴答”

一、天气是如何形成的

游戏目标:

① 使幼儿认识天气现象,了解雨是如何形成; ② 发展幼儿的精细动作,锻炼幼儿的小肌肉;

③ 培养幼儿对自然事物的兴趣,使幼儿体会情绪,感受情绪的变化。 1. 准备关于天气的图片,让幼儿认识天气;

2. 引导幼儿画出与天气有关的事物,如太阳、白云、乌云、雨滴、风、雷电等,并将其剪

出来,教师根据幼儿能力帮助完成剪纸;

3. 教师拿着剪出来的“太阳”,说:太阳公公出来了,天亮啦,阳光真是暖和啊,白云姐

姐绕着太阳公公转,好开心啊!哎哎哎呀,怎么突然天黑了,还刮起了大风。由幼儿配合,将乌云跟风拿出来,遮住太阳。“乌云越来越多啦,太阳公公已经完全看不到啦,白云姐姐变成了乌云,她好伤心,哭了起来,就变成了雨点,(幼儿拿出雨滴)白云姐姐哭的太伤心了,所以啊,雨就一直下一直下,整个天空都黑压压的,雷电公公也出来了,他看到白云姐姐哭的太伤心,很生气,大声的喊了出来,所以就有了打雷闪电啦。”

二、蚯蚓蚯蚓出来了

游戏目标:

① 引导幼儿认识蚯蚓,了解蚯蚓的习性;

② 引导幼儿模仿蚯蚓运动,发展幼儿的肢体协调能力;

③ 培养幼儿对自然生物的兴趣,帮助幼儿建立爱护小动物的意识。

1. 下雨了,什么动物最喜欢下雨天呢?有一种动物平时都躲在泥土里,只有下雨天的

时候,它才会出来玩,你猜猜它是什么动物呢?

2. 给幼儿观看蚯蚓的图片,让幼儿观察蚯蚓的特点,认识蚯蚓(蚯蚓有没有腿、有没

有眼睛等);

3. 蚯蚓为什么喜欢在下雨天出来呢?

蚯蚓平时最喜欢躲在泥土里了,因为它觉得躲在泥土里最安全了,可是下雨的时候,泥土里都是水,蚯蚓就不能呼吸了,它很难受,所以就爬到地面上玩,在地面上钻

一钻,爬一爬,扭一扭,锻炼一下身体,可好玩了!

蚯蚓一边玩,一边就把泥土松一松,农民伯伯看到了,真开心,蚯蚓蚯蚓谢谢你,种出好庄稼,全是你功劳!

蚯蚓是我们的好朋友,我们平时看到蚯蚓钻出了土地,一定不能伤害它哦! 4. 蚯蚓蚯蚓爬一爬(教师引导幼儿模仿蚯蚓,运动身体)

蚯蚓蚯蚓出来啦,爬一爬,抬抬头;钻一钻,弯弯腰;扭一扭,我们一起来跳舞。

三、雨后彩虹

游戏目标:

① 增强幼儿对颜色的认知,帮助幼儿学习色彩的匹配; ② 培养幼儿探究自然现象的兴趣,增强幼儿的动手操作能力;

1. 下雨后,太阳公公出来,彩虹姐姐也出来了,彩虹姐姐可真漂亮,身上穿着五颜六

色的衣服,我们来找颜色吧。教师引导幼儿在家里寻找与彩虹一样颜色的东西。彩虹彩虹真漂亮,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,哪个颜色我最喜欢,我最喜欢~红色。(以此类推) 2. 制作彩虹

(1) 把装满清水的脸盆放在阳光照到的地方,稍等片刻,使水波散去。

(2)轻轻的将镜子放入水中,和水面保持一定角度,将阳光反射到墙壁上。

(3)慢慢的调整镜子的倾斜角度,墙壁上的阳光就会被分解成七色光。提示:这个现象就是因为对于阳光中的不同颜色的部分,水的折射率有所不同,当阳光以一定角度入射再出射时,不同颜色的光就被折射了不同的角度。

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主题游戏“哗啦啦、滴滴答” 一、天气是如何形成的 游戏目标: ① 使幼儿认识天气现象,了解雨是如何形成; ② 发展幼儿的精细动作,锻炼幼儿的小肌肉; ③ 培养幼儿对自然事物的兴趣,使幼儿体会情绪,感受情绪的变化。 1. 准备关于天气的图片,让幼儿认识天气; 2. 引导幼儿画出与天气有关的事物,如太阳、白云、乌云、雨滴、风、雷电等,并将其剪出来,教师根据幼儿能力帮助完成剪纸; 3. 教师拿着剪出来的“太阳”,说:太阳公公出来了,天亮啦,阳光真是暖和啊,白云姐姐绕着太阳公公转,好开心啊!哎哎哎呀,怎么突然天黑了,还刮起了大风。由幼儿配合,将乌云跟风拿出来,遮住太阳。“乌云越来越多啦,太阳公公已经完全看不到啦,白云姐姐变成了乌云,她好伤心,哭了起来,就变成了雨点,(幼儿拿出雨滴)

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