2020年部编版九年级下册语文 送东阳马生序 学案_

戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1． 解释下列加点的词语。

（1）走 （2）腰 （3）俟 （4）汤 （5）被

2．下列句中“／”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ） A．余幼时／即嗜学 B．益慕／圣贤／之道 C．无／鲜肥滋味之享 D．烨然／若神人 3．（翻译）用现代汉语写出画线句的意思。 （1）以是人多以书假余，余因得遍观群书。

（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，乎自笔录，计日以还。 4．选文将同舍生的豪华穿戴和作者的________作对比,体现作者______的精神追求。

5．作者从哪三个方面来表现自已求学的艰难？

我的概括：________________________________________ 6．你从作者的读书经历中悟出了哪些学习秘决？ 我的感悟：________________________________________

7．你觉得“先达”对弟子“未尝稍降辞色”的态度可取吗？为什么？

我的看法：________________________________________

8．宋濂无书读，天寒抄录；求师难，恭敬询问；生活苦，以学为乐。这乐中求学的精神对你有什么启示？请结合实际，谈谈认识。

答案：达标测试：（三）、阅读题

1．（1）跑 （2）腰里系着（挂着，佩着） （3）等待 （4）热水 （5）通“披”，穿

2．B

3．（1）因此，人家多愿意把书借给我，我也因此能够看到各种各样的书。

（2）家里穷，没有办法得到书，就经常向有书的人家去借，亲手用笔抄写，计算约定的日子按期归还。

4．缊袍蔽衣（粗袍破衣） 不畏生活艰难刻苦读书

5．幼年读书的艰难，成年从师的艰难。求学生活条件的艰难。 6．学习要勤奋，求师应诚心，求学须不断克服并战胜困难

7．①不可取，师生关系应该是民主平等关系，老师应放下高高在上的架子与学生平等交流，相互信任，共同成长。②可取，我认为“先达”的“未尝稍降辞色”，并非不尊重学生，而是一种更负责的尊重。因为只有“严师”，才能出“高徒”，出高素质的学生，同时，尊重师长是我们中华民族的传统美德。

8．例：虽然我们现在的学习条件优越，远远超过宋濂，但刻苦学习的精神却比不上他，因此，应该向他学习，不在生活上攀比，专心致志，才能学有所成。

1、一知见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉 2、人若勇敢就是自己最好的朋友。 半解的人，多不谦虚； 3、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原 4、功有所不全，力有所不任，才有所不足。——宋濂 5、“不可能”只存在于蠢人的字典里。 6、游手好闲会使人心智生锈。