导学案 大规模的海水运动

导学案 16 大规模的海水运动（洋流）

学习目标：

1、说出洋流的基本含义和分类；能够在等温线图上判断出寒流与暖流。 2、能够结合气压带和风带的分布，熟记各个纬度海区的洋流方向。 3、能在世界地图或其他变形图上，指出常见洋流的名称。 4、说出洋流对地理环境的影响，并能加以运用。 课时安排：2课时 自主学习：

学习任务一：世界海洋表层洋流分布 1、洋流：

海洋中的海水， 比较 地沿着一定的方向作 的流动，叫洋流。它按照性质，可以分为_______和_______。 2、寒流和暖流的判断

（1）基本定义：由______的海区流向________的海区的洋流，叫做暖流。由______的海区流向________的海区的洋流，叫做寒流。 （2）方法之一：根据流向

从低纬流向高纬的洋流为 ，从高纬流向低纬的洋流为 。 北半球地区，自北向南方向的洋流为 ，反之为 。 南半球地区，自北向南方向的洋流为 ，反之为 。 （3）方法之二:根据同一纬度上温度的高低

如果洋流水温比流经地区温度低，则洋流为 ，此时等温线向________凸出。（高纬或低纬）

如果洋流水温比流经地区温度高，则洋流为_______，此时等温线向________凸出。（高纬或低纬）

据图总结，海水等温线的凸向与洋流的流向之间的关系？

【小试牛刀1】右图中甲、乙分别为两个海区 的海水表层等温线，图中箭头表示洋流方向。 则甲图中的洋流为______流，乙图中的洋流为______流。

学习任务二：

世界海洋表层洋流的分布

洋流分布主要成因分析：海洋水体运动的主要动力是__________。洋流前进时，受_________和__________的影响，运动方向会发生改变。

活动1：参照教材P57世界洋流分布图（图3.5），分组总结全球洋流的分布特征：

环流系统 北半球 中低纬海区 （30°N为中心） 中高纬海区 （60°N为中心） 运动方向（按时针方向） 大洋东西岸寒暖流情况 南半球 中低纬海区 （30°S为中心） 活动2：探究洋流模式与风带关系：

（1）在上图中相应位置标示出风带的风向并写出风带名称。 （2）说出风带风向与图中洋流方向的差异，并说明原因。

90°S 气压带和风带模式图

90°S 洋流模式图

60°S 60°S 30°S 30°S 0° 0° 30°N 30°N 60°N 60°N 90°N 90°N 【小试牛刀2】．下图中正确表示大洋洋流模式的是（ ）

A．①② B.②③ C.③④ D. ①④

活动3：画出北印度洋海区冬夏季节的洋流方向并分析原因。

冬季： 夏季：

活动4：洋流名称记忆：（其中关于大西洋的部分，可参考图中所示的大西洋洋流示意图）

甲图 乙图 丙图

若甲图表示的是北太平洋中低纬度海区，则洋流名称分别为①_________②_________③ 1、 ________④_________

2、 若甲图表示的是北大西洋中低纬度海区，则洋流名称分

别为①_________②_________③_________④_________ 3、 若乙图表示的是南太平洋中低纬度海区，则洋流名称分

别为①_________②_________③_________④_________ 4、若乙图表示的是南大西洋中低纬度海区，则洋流名称分别为①_________②_________③_________④_________ 5、若乙图表示的是南印度洋中低纬度海区，则洋流名称分别为①_________②_________③_________④_________ 6、若丙图表示的是北太平洋中高纬度海区，则则洋流名称分别为①_________②_________③_________。 学习任务三：

洋流对地理环境的影响

1、影响沿岸气候：暖流对沿岸气候具有 作用，寒流对沿岸气候具有 作用。 2、影响海洋生物 寒暖流交汇海区的渔场 、 、 。 上升流海区形成的渔场 。 海轮 航行可节约燃料，加快速度。 3、影响海洋的航行 相遇形成海雾，对航行不利。

洋流从北极携带 南下，威胁海上航行。 4、影响海洋污染：洋流有利于近海污染物 加快 ；

但同时其他海域可能因此受到污染，使 扩大。

【小试牛刀3】

（1） 试着标出上述箭头所代表的洋流名称。

（2）．在图中适当位置分别用O、P、Q标注北海道渔场、北海渔场和纽芬兰渔场的位置。其共同的有关。

（3）图是北印度洋 季洋流图，这个季节的洋流流向受 季风的影响。 教师解惑： 课时作业1：

成因是 ；D地沿海也有世界著名的 渔场，其成因与