小学四年级下册体育教案1

场 地 设 计 教 学 回 顾

四四年年级级体体育育课课教教案案

时间 内容 第四周 课型 两课时 1、传物接力；2、游戏：改换目标 1、通过本次课的学习，学会如何与他人合作并发展人体各个部位目的 的能力。 1、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 2、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 13 准 备 部 分 一、课堂常组织： 规： 1、教师语言1、学生站成 ××××× 要清晰。 四列横队。 1 10 小 1、体委整××××× 2、教师讲解2、学生认真1 队、师生问××××× 好、报告人××××× 数、检查服装。 ◎ 课堂要求和任务。 听队列2 的要1 求。 四列横3、教师讲解4、 师生一徒手操同练习。 2、宣布课的队，体操队内容和任型 务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 的动作动作一致，和要精神饱满。 求。 4、师生一同练习。 14 基 本 部 分 一、 徒手操 重点：接物时动作干净利落。 难点：动作连贯。 1、教师讲解1、学生认真 动作要求和方法。 2、教师做完整的正听动作3要领和－方法学4 生练 18 中 习。 确的示2、分组练范。 习。 3、教师个别3、动作一指导。 4、找好学生做表致，精神饱满。 演。

顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 15 基 本 部 分 难点：动作的准确性和优美大方。 二、游戏 （改换目标） 规则： 追者只能拍人，不许堆 1 中 1、教师讲解1、学生认真2游戏的听游戏的方－0 方法和法和规则。 3 规则。 2、学生练2、教师做正习。 确的示3、分组比范。 3、教师正确评定胜负。 赛。 人，拉人。 逃者需要“隐蔽必须站在前面站在后面，或侧面。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结1、认真听讲 本次课的情情绪饱满。 1 2 小 况。 2、下课。 2、下课。 16