2014最新苏教版五年级上册语文期末复习一课文内容（理解填空）

2014最新苏教版五年级上册语文期末复习一课文内容（理解填空）

一、《师恩难忘》

1、课文通过写 ___________________________，抒发了__________________。课文中的田老师是一位 ___________________________的老师。

2、学了这篇课文，我想用这句诗来赞美老师：___________________________。 二、《陶校长的演讲》

1、如果我们每天都这样地问问自己，这样地激励和鞭策自己，我们就一定能在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）各方面有长足的进步。

2、请你写一句陶行知的名言：________________________________________。 三、古诗两首

1、牧童骑黄牛，____________。_____________，忽然闭口立。这首诗是____代诗人________写的。 2、《寻隐者不遇》是____代诗人_______写的。诗的后两句是：______________,___________________。 四、《去打开大自然绿色的课本》

1 课题的含义是___________________________。 2 为什么把大自然说成“绿色的课本”？

___________________________

3、祖国_______绿色的大门，给孩子们一片_________。去吧，去呼吸山水间________，去吧，去打开大自然________________。

A， 这段话即是文章的开头，也是文章的________，让人们感受到________的美好、神奇，召唤着人们去___________________。（答案:探索大自然的奥秘） B， 把画横线的句子改为把字句和被字句。

c，这段话把大自然说成绿色的课本，为什么？你喜欢这绿色的课本吗？

_____________________________________________________________________________________

(答案：因为绿色象征着生命，象征着活力，所以把大自然说成绿色的课本。我喜欢这样的课本，因为大自然中隐藏着许多奥秘，能给我们带来欢乐和收获。 ) 五《装满昆虫的衣袋》

1、课文记叙了法国著名昆虫学家_________从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们________________________.（答案:从小就应当热爱大自然，热爱科学。） 2、读了《装满昆虫的衣袋》你懂得了________________________________________________________________________________________ 3、课文为什么要用“装满昆虫的衣袋”做题目？

___________________________________________________ 六、《变色龙》

1、变色龙，学名_________，因为它能够_________________________，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。

2、本文通过我们_________、________、________的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们应当________________。

3、请你用一段话简要的介绍一下变色龙。

____________________________________________________ 4、写出几条带有动物的成语。

______________________________________________________ 七、《金蝉脱壳》

未出壳的蝉尾使劲地__________，______________。蝉儿把它已经出壳的上半身________________，又___________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________，_____________的蝉尾就出来。整个动作配合得________________。

1

八、《成语故事三则》

1 《成语故事三则》分别讲了_____________、_______________、__________________ 2 三个成语的意思分别是

___________________________ ___________________________

___________________________ 九、《推敲》

1、_________想起昨夜即兴写成的那首小诗，觉得”_____________________”中的“推”字用得不够妥帖，或许改用“____”字更恰当些。

2、你认为用“推”，还是用“敲”好？请说明理由：_____________________________________________________________________ 十、 《嫦娥奔月》

1本文是一篇______________。描写了三个个性色彩很浓的人物，分别是______________嫦娥 ___的后羿，___________________________的逢蒙。 2、分别用一两句话介绍一下人物： 嫦娥: ___________________________

后羿: ___________________________ 逢蒙: ___________________________ 3、我国有许多的传统节日，请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节

我还知道这些节日：___________________________ 4、、写出两句与月亮有关的古诗。

___________________________，_________________________。 ___________________________，_________________________。 十一、《读书莫放“拦路虎”》 “拦路虎”指的是（ ），在文中指的是（ ）。 请你说说如何扫除读书时遇到的“拦路虎”？ ___________________________ 十二、《伊索寓言》

1、本学期我们学习的三篇《伊索寓言》是：___________、____________、__________________. 2、这三篇寓言故事分别告诉我们:

________________________________________________________ 十三、《在大海中永生》 １、飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风卷着浪花，痛悼伟人的离去……“呜咽”可以换成词语__________________、______________ 、_________________，意思不变。 2、“鲜花伴着骨灰”中的“伴”能换成“拌”吗？说说你的理由。 ___________________________ 十四、《高尔基和他的儿子》

1、高尔基是一位 _____________，他的作品有《 》、《 》、《 》等。

2、课文通过叙述高尔基和他的十岁儿子之间发生的“ _________”以及“__________”的两件小事，反映了高尔基父子间的_____________，以及高尔基( )拳拳爱心。 3、“?给?，永远比?拿?愉快……”你对这句话是怎么理解的？

2

_____________________________________________________ 十五、《艾滋病小斗士》

1、文中的“小斗士”指的是________，他的死，引起了世界上许多人的关注，这其中有_____________和_________________。

2、为什么称他为“艾滋病小斗士”？

________________________________________________________ 十六、 《鼎湖山听泉》 文中描写入夜后泉声的句子______________________________________________________________________________________________________________________________________作者运用了_________和 ____________ 的修辞手法。 十七、《黄果树瀑布》

１、你知道我们国家有哪些瀑布＿＿＿、＿＿＿。你知道世界上有哪些著名的瀑布＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿。

２、课文按照＿＿＿＿＿的顺序，依次写了＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。本文是游记，你还知道哪些文章是游记?写出两篇＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿。 ３、阅读课文片断回答问题：

黄果树瀑布虽不如庐山瀑布那样长，但远比它宽提多，所以显得气势飞凡，雄伟壮观。瀑布从岩壁上直泻下来，如雷声轰鸣，山回谷应。坐在下面仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声齐鸣，人就像漂浮在一片声浪之中，每个细胞都灌满了活力。 （1），课文第一句运用了＿＿修辞手法来写的，你还知道哪些写瀑布的诗写下两句： （2），用“＿＿”画出作者感受的句子。用“~~~~”引起感受原因的句子。 （3），从这一段话中你体会到什么？

________________________________________________________ 十八、《莫高窟》 1 文中介绍彩塑个性鲜明，神态各异的句子______________________________________________________________________________ 2 文中介绍“飞天”形象的句子______________________________________________________________________________________ 十九、《天火之谜》

美国科学家_________经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_____________________，后来通过________实验揭开了雷电的秘密。他还发明了________________。 二十、《厄运打不垮的信念》

1、“厄运”指的是__________________，在本文中“厄运”指的是_______________________。 2、谈迁是怎么面对这一“厄运”的？给了你怎样的启示？

________________________________________________________ 二十一、《诺贝尔》

1、诺贝尔一生的在______和______方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_________。

2、诺贝尔奖主要奖给___________、____________、_____________________、________________、__________________、五个领域中成就最突出的人。 二十二、《滴水穿石的启示》

1、 课文中列举了______________________三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是__________________的精神，取得成功的。 2 、我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示____________________________________________________________________________ 二十三、《林冲棒打洪教头》

1、 课文是根据我国古典小说 ______________的有关回目改写的，原著作者是

3

2 、我们了解是林冲是个 __________________的人，洪教头是个_________________的人，柴进是个______________ 的人。 二十四、《少年王冕》

1、一阵大雨过后，天空中_______。阳光____________，照得湖水______________。山上____________，______________；山下_____________，__________。树枝像_______________，_______________。湖里有_______________，花苞上__________________，荷叶上水珠_____________。 2、结合课文内容，说说王冕是一个怎样的人？

________________________________________________________

3、 课文是根据小说__________的有关回目改写的，原著作者是_____________ 二十五、《黄鹤楼送别》 １、默写《黄鹤楼送孟浩然之陵》___________________________________________________________________________________ 2、你还背诵了哪些送别诗？请写四首诗题：

_____________、_______________、_______________、___________________。 二十六、 《清平乐 村居》

1 《清平乐 村居》这首词是_____代词人________写的。________是词牌名，___________是题目。

2 这首词描写了_____________________这些平常的农村景象，还写了__________ _______ _________把农村生活真实地反映出来，抒发了作者__________________的思想感情。 3 醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪。

相媚好: ___________________________

________________________________________________________ 4最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。

无赖: ______________ 卧剥 : ___________________ _____________________________________________________

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