部编版语文三年级下册《期末考试试卷》(含答案)-部编三年级下期末考试试卷

参考答案

1．B 【解析】 【详解】

本题考查词语的运用。学生要明确词语的意思及用法，在具体语境中体会词语使用的正确与否。词语在句中要使语言表达更准确，简洁，要和句子所表达的感情色彩相一致。A、C、D项与对应的语境相符。B项“窃窃私语”背地里小声说话。与对应的语境不符。 故答案为：B。 2．C 【解析】 【详解】

确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：比喻、拟人、反问、排比等。再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。题干把“青的草、绿的叶”当作人来写，使“它们具有人的情感与行为，从而达到化抽象为具体的目的，是拟人。 A：把“荷叶”比作“碧绿的大圆盘”是比喻。 B：把“通体透明的小虾“比作“玻璃”是比喻。 C：把“昙花”当作人来写，是拟人。 D：把“山溪”比作“绿玉带”是比喻。 故答案为：C。

3．复苏 吹拂 娇艳 池塘 泛 凶猛 溪 危险 欣赏 【解析】 【详解】

本题考查了根据拼音写词语的能力。结合句子所给信息，根据拼音写出对应词语。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“拂、娇、塘、泛、溪、险、欣”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。 故答案为：（1）复苏、吹拂、娇艳、池塘、泛； （2）凶猛、溪、危险、欣赏。

4．泥融飞燕子 添得黄鹂四五声 总把新桃换旧符 改过不吝 从善如流 近朱者赤 近墨者黑

【解析】 【详解】

考查对古诗、名句、俗语背诵积累，答题时注意题目提供的前后句或信息筛选符合要求的古诗、名句、俗语即可，书写时注意字迹清楚，不要出现多字、少字、错别字的情况。 故答案为：（1）泥融飞燕子、添得黄鹂四五声、总把新桃换旧符； （2）改过不吝、从善如流； （3）近朱者赤、近墨者黑。 5．万里长江作浴盆 【解析】 【详解】

对联就是对偶句，由上下两对句组成。字数相等，节奏一致。上下联的字数必须相等，不多不少。上、下联内部的语音节奏要一致，如：“千年老树”可以对“万里长江”；“当衣架”可以对“作浴盆”。 故答案为：万里长江作浴盆

6．历 厉 历 厉 辨 辨 辩 辩 【解析】 【详解】

本题主要考查形近字、同音字的辨析及组词能力。解答本题，首先要认清字形，找出每组字的相同点和不同点，读准字音，结合语境组词填空。 故答案为：①历、厉、历、厉； ②辨、辨、辩、辩。

7．家乡的春天是个美丽的季节。 同学们都很爱惜今天的幸福生活。 柳树的种子经过生根、发芽的过程，最后成长为参天大树。 【解析】 【详解】

修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况:A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。 （1）词序颠倒，将“春天”和“家乡”互换位置。 （2）用词不当，将“爱护”改为“爱惜”。

（3）词序颠倒，将“发芽”和“生根”互换位置。 故答案为：（1）家乡的春天是个美丽的季节。 （2）同学们都很爱惜今天的幸福生活。

（3）柳树的种子经过生根、发芽的过程，最后成长为参天大树。

8．“谢谢你的讲解，我已经明白了。” “不用谢，同学之间应该互相帮助。” 【解析】 【详解】

可根据当时的具体情境来写。要注意不同的身份，根据身份确定称谓，要针对问题拟句，掌握好说话技巧,学会说话得体,要做到语气委婉，不生硬，用词一定要恰当。

故答案为：“谢谢你的讲解，我已经明白了。”；“不用谢，同学之间应该互相帮助。” 9．B

10． chénɡ kuà huī zōnɡ

11．因为老爷爷找“还童石”是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望。 12．他变成小孩后买了一株鲜花栽到了学校的花坛里。 13．示例：做了错事要及时改正；说谎是不对的，要勇于弥补。 【解析】

9．做题通读短文，整体感知文章内容，结合选项分析判断中文章的体裁。

10．本题主要考查对本课生字的掌握情况，学生应在理解的基础上认读生字，正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，平时注意多读多练。

11．考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

12．考查对短文内容的理解能力。解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。

13．本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。 14．示例：

假如我是神笔马良

咦？我的床头怎么有一支笔？嘿嘿！正好想画画。我拿出纸，画了一只可爱的小白兔，

刚画好，突然，从纸上蹦出了那只小白兔，把我吓得从椅子上摔了下来。原来，这是一支神笔，我要用它描绘出多彩的世界！

我给自己画了一对翅膀，飞上湛蓝的天空，仔细地观察着四周的情况……飞着飞着，呀！我被眼前的一幕惊呆了，地面上出现了一道道裂痕，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死……我顿时也觉得口干舌燥，再也看不下去了，立刻拿起画笔，手忙脚乱地画了一大片云雨。只见电闪雷鸣，随着人们震耳欲聋的欢呼声，大雨倾泻而下……哗啦啦，哗啦啦，小河又欢快地唱起了歌，树木也慢慢地开始发芽，长叶。大地也恢复了以往的生机……

对了！看着这些瘦骨如柴的人们，我突然想起了旱灾时他们饥渴难忍的样子，我赶紧画了许许多多各种各样的佳肴，分给这些饥饿的人们。人们刚拿到食物，就开始狼吞虎咽起来。在这时，我还画出了一条条新的生命，送给那些逝去的人们。

只要我们心中有爱，就算你的笔不能像马良的神笔一样神奇，但只要你的心在爱的身边，我们就能画出美好的明天！ 【解析】 【详解】

从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。