2020-2021学年江苏省九年级语文第三次模拟考试试题

九年级语文三模试卷

一、积累运用(35分)

1．下列加点字注音，全部正确的一项是（2分）（ ▲ ） ．．．．

A．魁梧（wǔ） 涎水（xián） 愚氓（máng） 谆谆教诲（zhūn） ．．．．B．撷取（jié） 称赞（chēn） 狭隘（ài） 恹恹欲睡（yān） ．．．．C．伺机（sì） 劲敌（jìng） 羼水（chàn） 前倨后恭（jù） ．．．．D．宽宥（yòu） 框架（kuāng） 荆棘（jīng） 咎由自取（jiū） ．．．2. 下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（ ▲ ） ．．

A．扬州历史悠久，文化璀璨，钟灵毓秀，素有“淮左名都，竹西佳处”之美称。 ．．．．

B．面对校园欺凌，美国一位父亲惩罚10岁孩子跑步上学，中国许多家长就显得相形见绌。 ．．．．C．临近中考，老师对工作更是认真负责，锱铢必较，我们的一点点差错都难逃他的法眼。 ．．．．D．经典的文章读得多了，自然耳熟能详。 ．．．．3. 下列解说有误的一项是(2分) ( ▲ ) A.生机盎然 废寝忘食 稳操胜券 饮食男女

解说:这四个短语结构各不相同。

B.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动这一理论，提供了另一个强有力的证据。

解说:这个句子的主干是“发现提供证据。”

C.我们几个苦口婆心地给他讲道理，他竟然一句也没听进去。

解说:这个复句是递进关系。

D.想不通，九条牛也拉不回；想通了，不要人说就直往前冲：他就是这样一个直性子。

解说:这个句子标点符号使用正确。

4.下列文学常识及课文内容表述不完全正确的一项是（3分）（ ▲ ）

A．以小见大是文学创作中常用的手法，小题材反应大主题。杜牧的《赤壁》借两个美女象征国家的命运，萧乾的散文《枣核》用一颗枣核串起爱国情思，毕淑敏的剧本《一厘米》透过一厘米映照人的尊严问题。

B．梁晓声提到作家要有悲悯情怀。老舍的《在烈日和暴雨下》以自然环境的恶劣衬托底层小人物的痛苦。在《多收了三五斗》中叶圣陶通过对比手法描绘了旧中国农民的悲惨命运。

C．小说通过刻画人物形象反映社会生活。俄国作家契诃夫的《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败；法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普一家人。

D．劝说是一门艺术。晏子以退为进，运用类比，挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋；邹忌以家庭琐事设喻，委婉规劝齐王纳谏除弊；诸葛亮在《出师表》中以恳切的言辞，反复规劝刘禅继承先帝遗志，修明政治，忠言而不逆耳。

5．根据拼音写汉字。（用正楷依次写在田字格内）（4分）

扬州是景色秀美、人文荟cuì之地，瘦西湖可以说是扬州的标志性景点。它全长4.3公里，沿湖分布着许多小巧别致，依山傍水的建筑物。有的伸入湖中，有的架于波面，有的曲径通幽，有

的建于山上，姿态万千，清绝深suì。湖面迂回曲折，yǐ逦伸展，仿佛神女的腰带，媚态动人。历代的诗人墨客喜爱把瘦西湖比喻为清秀婀娜的少女，而区别于妩媚丰yú的杭州西湖。

6．默写。（9分）

（1）穷则独善其身， ▲ 。 （《孟子》）

（2） ▲ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》） （3）足蒸暑土气， ▲ 。 （白居易《观刈麦》） （4） ▲ ，却话巴山夜雨时。 （李商隐《夜雨寄北》） （5） ▲ ，浅草才能没马蹄。 （白居易《钱塘湖春行》） （6）晴川历历汉阳树， ▲ 。 （崔颢《黄鹤楼》）

（7） ▲ ，西北望，射天狼。 （苏轼《江城子?密州出猎》）

（8）王安石《登飞来峰》中能表达“高度决定视野”这一哲理的诗句是 ▲ ， ▲ 。 7.综合实践。（13分）

（1）下图是有关世界读书日的一张漫画，请描述画面主要内容。（2分） ▲ ▲ （2）请阐释其含义。（3分）

▲ 【注】图中文字是“世界读书日”“仅此一天，给个面子！”“平板电脑”

（3）钱锺书先生认为《西游记》是中国文学中最伟大的作品，因为迄今为止人类两大难以实现的梦想——飞天与入地——只有在神话小说《西游记》中得到完全的实现。林庚先生公然表示《西游记》是其“最爱”，称它的理想精神和“童心主义”鼓舞、陪伴自己“度过一生中最困难的日子”。请写出《西游记》中的两个具体情节（从“飞天”、“入地”、“ 理想精神”、“童心主义”四个中任选两个写出相应的故事，每则30字左右）（4分）

①选“▲”： ▲ ②选“▲”： ▲ （4）阅读《水浒传》片段，回答问题。（4分）

听得“扑通”的一声响，可怜这妇人，正被直丢在大酒缸里。武松托地从柜身前踏将出来。有几个当撑的酒保，手脚活些个的，都抢来奔武松。武松手到，轻轻地只一提，提一个过来，两手揪住，也望大酒缸里只一丢，充在里面;又一个酒保奔来，提着头只一掠，也丢在酒缸里;再有两个来的酒保，一拳一脚，都被武松打倒了。先头三个人，在三只酒缸里，那里挣扎得起。后面两个人，在地上爬不动。这几个火家捣子，打得屁滚尿流，乖的走了一个。 ①收拾完妇人和酒保，接下来发生的情节是 ▲ 。（2分）

②俗话说“少不读水浒，老不读三国”，请以武松的性格特点为例并结合相关情节来解读“少不读水浒”。（2分）

▲ 二、阅读理解。（52分）

（一）阅读下列诗歌，完成问题（5分）

虞美人 宋?蒋捷

少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低断雁叫西风。 而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。

【注】①蒋捷，字胜欲，生活在宋、元换代之际，一生饱经战乱。宋咸淳十年（1274）进士，几年后宋亡，不仕。

8．鬓已星星运用了什么修辞手法？一任阶前点滴到天明表现了词人什么心情？（2分） ▲ 9．“虞美人”是词牌名，请从词中找一个词语作为这首词的题目，并结合文章内容简要分析。（3分）

▲ （二）阅读下面的文言文，完成 10-13题。（16 分）

曾巩，字子固，建昌南丰人。生而警敏，年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。甫冠，名闻四方。欧阳修见其文，奇之。

嘉祐二年进士第。出通判越州。岁饥，度常平不足赡，而田野之民，不能皆至城邑。谕告属县，讽富人自实粟，总十五万石，视常平价稍增以予民。民得从便受粟，不出田里，而食有余。

知齐州，其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵，贼良民，力能动权豪，州县吏莫敢诘，巩取置于法。章丘民聚党村落间，号“霸王社”，椎剽夺囚，无不如志。巩属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫，巩命县镇悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊。

巩性孝友。父亡，奉继母益至。抚四弟、九妹于委废单弱之中，宦学婚嫁，一出其力。 (──节选自《宋史》，有删改) 【注】①常平：官仓名。 10.解释加点的词语。(4分)

（1）奇之 ( ▲ ) （2）度常平不足赡 ( ▲ ) ．．（3）巩属民为保伍 ( ▲ ) （4）奉继母益至( ▲ ) ．．11.下列加点的虚词意义和用法相同的一项( ▲ )(3分)

A.援笔而成 计利而忘义 《治水必躬亲》 ．．B.欧阳修见其文 其始，以王命聚之 《捕蛇者说》 ．．C.视常平价稍增以予民 诚宜开张圣听，以光先帝遗德 《出师表》 ．．D.有盗则鸣鼓相援 至则无可用 《黔之驴》 ．．12.翻译下面的句子(6分)

（1）知齐州，其治以疾奸急盗为本。

▲ （2）心之所向，则或千或百果然鹤也。（《幼时记趣》）

▲ （3）然后知生于忧患，而死于安乐也。（《生于忧患，死于安乐》）

▲

①

①

13.曾巩以“仁”为怀，有君子之风，请概括出表现他“仁”的事例。(3分) ▲ （三）阅读下面议论文，完成14—17题。（13分）

被废黜的国王

周国平

①帕斯卡尔说：人是一个被废黜的国王，否则就不会因为自己失了王位而悲哀了。所以，从人的悲哀也可证明人的伟大。借用帕斯卡尔的这个说法，我们可以把人类的精神史看作为恢复失去的王位而奋斗的历史。当然，人曾经拥有王位并非一个历史事实，而只是一个譬喻，其含义是：人的高贵的灵魂必须拥有配得上它的精神生活。

②我们当然可以用不同的尺度来衡量历史的进步，例如物质财富的富裕，但精神圣洁肯定也是必不可少的一维。正如黑格尔所说：“一个没有形而上学的民族就像一座没有祭坛的神庙。”没有祭坛，也就是没有信仰，没有神圣的价值，没有敬畏之心，没有道德的约束，人生惟剩纵欲和消费，人与人之间只有利益的交易和争斗。它甚至不再是一座神庙，而成了一个吵吵闹闹的市场。事实上，不仅在比喻的意义上，而且按照字面的意思理解，在今日中国，这种沦落为乌烟瘴气的市场的所谓神庙，我们见得还少吗?

③在一个功利至上、精神贬值的社会里，适应取代创造成了才能的标志，消费取代享受成了生活的目标。在许多人心目中，“理想”、“信仰”、“灵魂生活”都是过时的空洞词眼。可是，我始终相信，人的灵魂生活比外在的肉身生活和社会生活更为本质，每个人的人生质量首先取决于他的灵魂生活的质量。一个经常在阅读和沉思中与古今哲人文豪倾心交谈的人，和一个沉湎在歌厅、肥皂剧以及庸俗小报中的人，他们肯定生活在两个绝对不同的世界上。

④人是一个被废黜的国王，被废黜的是人的灵魂。由于被废黜，精神有了一个多灾多难的命运。然而，不论怎样被废黜，精神终归有着高贵的王室血统。在任何时代，总会有一些人默记和继承着精神的这个高贵血统，并且为有朝一日恢复它的王位而努力着。我愿把他们恰如其分地称作“精神贵族”。“精神贵族”曾经是一个大批判词汇，可是真正的“精神贵族”何其稀少!尤其在一个精神遭到空前贬值的时代，倘若一个人仍然坚持做“精神贵族”，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。 14．文章开头借用帕斯卡尔的话在结构与内容上有什么作用？（3分）

▲ 15．请简要分析第②段的论述层次。（3分） ▲ 16．在作者看来，“在一个精神遭到空前贬值的时代”，怎样才能提升自己的人生质量？（4分） ▲ 17.第④段中画线句“倘若一个人仍然坚持做‘精神贵族’，以精神的富有而坦然于物质的清贫，我相信他就必定不是为了虚荣，而是真正出于精神上的高贵和诚实。”请举例谈谈你对这句话的理解。（3分）

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▲ （四）阅读下面文章，回答18—22题。（18分）