(完整word版)2019年潍坊市初中学业水平考试生物试题

丙 丁 未提供营养物质X，注射物质Y 未提供营养物质X，未注射物质Y

A.甲、乙对照说明物质X对大白鼠的体重影响不大 B.甲、丙对照说明物质Y对大白鼠的体重影响较大 C.物质Y的成分一定是小分子有机物

D.物质X在四周内会使大白鼠的体重增加超过100g，而物质Y不能

第Ⅱ卷 （非选择题 共50分）

说明:本卷共4页，共6道题。需用黑色签字笔在答题卡上相应区域内作答，超出答题区域或书写在本试卷上无效。

26. （9分）某兴趣小组的同学以学校生物种植园内的花生为对象，研究植物的生长发育过程。以下是他们提出的相关问题。请回答:

（1）种植过程中，施用有机肥能够为花生的生长提供 。合理密植能够提高花生产量的主要原因是 。

（2）花生植株是由图甲中的 发育而来(填序号)；由图乙可以看出花生具有独特的 现象。 （3）花生的根瘤内有根瘤菌。与花生细胞相比，根瘤菌结构上的突出特点是 ；根瘤菌的固氮功能由固氮基因控制，要使寄生在玉米根内的某种放线菌也具有固氮功能，简要的操作过程是 。

（4）测量发现，花生种子开始萌发到出土前，幼苗干重逐渐减少；幼叶长出后，植株干重会迅速增加。其原因是 。 27.（8分）骑行是健康和低碳环保的绿色出行方式。请回答下列骑行过程中的相关问题: （1）听到汽车友好鸣笛时，喇叭声先在耳的 内转化为神经冲动，然后形成听觉。该过程结构与功能的基本单位是 。

（2）观看十字路口的信号灯，离不开睫状肌对 的调节作用；驻车等候红灯是人对 的刺激建立的条件反射。

（3）骑行过程中，完成各种反射活动的结构基础是 ；骑行爬坡会造成

呼吸急促、心跳加快，调节此过程的神经中枢位于 。

（4）骑行较长时间会感到饥饿，此时胰岛素的分泌量会 ；适度骑车锻炼能改善脑组织 的供应，提高神经系统的兴奋性。

28.（8分）细菌侵入人体后，人通常会借助自身免疫反应（如下图）或通过抗生素类药物消除病原体。2018年，科研人员在一美国公民尿液中发现的超级细菌，几乎对所有的抗生素都有耐药性，科学家尝试用噬菌体遏制该超级细菌的生存。请回答:

（1）图中的细胞A是 ，其产生的物质B是 。 （2）细菌一般通过 的方式繁殖后代；将感染超级细菌的病人及时隔离治疗，该预防措施属于 。

（3）在抗生素等多重因素的作用下，细菌的 被定向积累，最终形成了耐药性极强的超级细菌。 （4）在实验室内必须用 来培养遏制超级细菌的噬菌体。请尝试写出噬菌体遏制超级细菌生存的过程: 。

29.（8分）以下是人体部分结构、生理过程示意图。谓曝釉回答（大写字母表示生理过程，小写字母表示物质，数字表示结构）:

（1）甲图中，过程A是通过 实现的；消化道中，参与淀粉消化的消化液有 。

（2）吸收后的物质c到达脑部，需经过乙图中相关血管的先后顺序是 （用序号和箭头表示）；当结构5和8舒张时，4和7所处的状态是 。 （3）丙图中的液体e与d相比，e中成分的明显变化是 ；形成液体f的基本结构是 。 （4）请从上面的图示中，列举两个结构与功能相适应的例子: 。 30.（8分）下图是某校生物社团到沂山研学时，通过实地考查后绘制的部分食物网简图。请据图回答:

（1）沂山植被丰茂，种类繁多，素有“森林氧吧”和 “绿色水库”之称。这体现了生物与环境关系中的 ，同时也体现了生物多样性的 使用价值。 （2）沂山生态系统充分发挥 的功能，

将各种成分联系成为一个统一的整体，其中最基本、最关键的生物成分是 。 （3）图中的蛇处在第 营养级，其体内有机物中的碳最终以 的形式返回到无机环境。

（4）若田鼠和蝗虫对草造成了危害，图中能体现生物防治的食物链有 条；某年田鼠与蝗虫肆虐，但未对整个生态系统造成太大影响，其原因是 。

31. （9分）独特的地理环境导致远离大陆的某小岛上生物种类丰富。科学家在岛上发现了一种开有白色或蓝色花的新植物，他选取了不同花色的植株进行杂交，结果如下图（相关基因用A, a表示）。请分析回答:

（1）分析上图可以看出，该植物花色的显性性状是 ；乙组亲代蓝花植株的基因组成可能为 。 （2）控制植物花色的遗传物质在生殖过程中随着 传递给子代;丙组子代蓝花和白花的比例是 。

（3）科学家发现，蓝花植物结出的是红色果实，而白花结出的是黄色果实。现将 纯种蓝花的花粉授到纯种白花的柱头上，所结果实果皮的基因组成是 ；取该果实内的种子进行种植，所得植株花的颜色是 。

（4）甲组子代花色的基因组成及比例是 ，请用文字解释该基因组成及比例产生的原因: 。

2019年潍坊市初中学业水平考试 生物试题（A）参考答案及评分说明

2019. 6

第Ⅰ卷（选择题 共50分） 每题2分，共50分

1-5 BACBD 6-10 DACDB 11-15 DCDAC 16-20 DACBC 21-25 CDABD

第Ⅱ卷(非选择题共50分) （除注明外，每空1分） 26.（9分）

（1）无机盐 充分利用太阳能(或提高光能利用率) （2）1、2、3、4 双受精

（3）无成形的细胞核 将固氮基因分离出来，在体外与放线菌的基因拼接组合(1 分)，然后转入放线菌细胞内，让固氮性状得以表达(1分)

（4）种子萌发时，呼吸作用增强，子叶内的有机物被分解(1分)；幼叶长出后，因 光合作用积累的有机物增多(1分)(答案合理即可) 27.（8分）

（1）耳蜗 神经元 （2）晶状体 语言文字 （3）反射弧 脑干

（3）减少 营养物质和氧气(缺一不可) 28.（8分）

（1）免疫细胞(淋巴细胞) 抗体 （2）分裂(裂殖) 控制传染源 （3）有利变异

（4）活细菌 噬菌体侵入超级细菌后，以细菌体内的物质为原料，在自己遗传物质 “指挥”下制造新的噬菌体(1分)，最终导致超级细菌失去致病能力(1分) 29.（8分）

（1）呼吸运动 唾液、肠液、胰液(缺一不可) （2） 9→2→3→1 收缩或舒张

（3）氧气、尿素减少，二氧化碳增加 肾单位

（4）毛细血管数量多、分布广，增加了物质交换的面积；肾单位的数量多，增加了血 液净化的面积；小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了吸收的面积等（每个1 分，共2分） 30.（8分）

（1）生物对环境的影响 间接

（2）能量流动和物质循环 生产者(草) （3）三和四 二氧化碳

（4）4 沂山营养结构复杂，自我调节能力强 31.（9分）

（1）蓝花（蓝色） AA或Aa （2）染色体（生殖细胞） 1:1