教科版一年级下册写字教案

第三单元第2课 课题 禾字头 禾字旁 木字头 口子头走之 心字底 课型 新授 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学教师 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写左右结构与上下结构。示范法、讲授法。 重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写左右结构与上下构。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 板书设计 看 句 连 向 区 画 园

活动过程：

一、复习独体字和上下结构汉字的书写规则，激发学习兴趣 二、学习左右结构汉字的书写规则

- 11 -

1、介绍左右结构汉字的书写规则

左右结构的字，书写时应注意左右各部的大小位置，并互相靠拢，不能写得太宽。 2、出示汉字：香 李 和

3、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

香：禾字头：把独体字禾写扁就是禾字头了。注意垂露竖要写在竖中线上，写短，让下。撇捺要伸展。

李：木字头 ：禾字头去掉上面的平衡就是木字头了。

和：禾字旁：在田字格的左半格里先写平衡，再写瘦长的木字，注意把独体字木的捺画写作有点；垂露竖要写在横画中间偏右的位置。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 三、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

- 12 -

第四单元第1课 课题 走之旁 日字旁 两点水 同字框左耳旁 课型 新授 情感 态度 教学目标 知识 技能 过程 方法 教学重点难点 教学教师 培养学生的审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。 进一步培养学生良好的书写习惯。 在老师的讲解引导下，了解掌握铅笔字的书写要领。 在观察、比较、临摩的基础上，学会书写汉字。示范法、讲授法。 重点：在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画横平竖直。 难点：进一步培养学生良好的书写习惯。 课件 实物投影 练字的练习纸 准备 学生 板书设计 板书设计 赶 明 净 同 队

活动过程：

- 13 -

一、复习左右结构和半包围结构汉字的书写规则，激发学习兴趣 二、学习书写汉字的方法 1、出示汉字：赶

请小朋友观察：写赶字要做到什么？ 2、老师讲解、示范：

走字旁：写法跟走字相近，三个横的收笔要在竖中的线上，土中的横左边长右边短，捺可一定要写长。 三、书写汉字：

1、出示汉字：明 净 同 队

2、请小朋友仔细观察，书写这些汉字时要注意什么？

明：日字旁：写法跟日字相近，只是比日字略窄略小，要写在田字格的左半格里。

净：两点水：三点水去掉第一笔就是两点水。点与提要靠得近。 同：同字框：带同字框的字都是半包围结构的字。被包围的部分可要记住靠上写。

队：横折弯钩与垂露竖组成了双耳旁。当它写在田字格的左半格就是左耳旁了。这个耳朵可要写得窄，高，小。 百：字形略小，要注意横平竖直。 量、真：字形较长，横画紧凑均匀。 井：横、竖皆向中靠拢，要写得横平竖直。 可：竖钩的竖画正、直，“口”略小。 4、学生练习书写，教师巡回指导，强调写字姿势。 5、描一描，写一写

注意横平竖直 先 干 明 净 才 工 级 专 队 6、评一评，改一改

四、总结，小组内评一评谁的字写得漂亮。

- 14 -