《数控加工编程与操作》教案 - 图文

4、编程实例（G90）: 5、编程实例（G90）: 内圆，外圆锥切削循环： 格式： G90 X ~ Z~ R ~ F ? X~ Z ~ ：圆锥终点（A点） R~ ：圆锥起点相对于 圆锥终点在X轴上的位置差（半径表示） R=（X圆锥起点 - X圆锥终点）/ 2 即：R=（XB - XA）/ 2

6、编程实例（G90）: 7、编程实例（G90）: 布置作业：给出零件图，要求按图尺寸编写程序。 教学后记：经授课后的总结中发现，学生在用G90加工零件外圆时能够较好的 应用，但对加工圆锥时则较难理解。

课 时 授 课 计 划

一、授课具体时间： 03月24日 第五周 周一 5、6节 二、授课课题：圆锥端面车削循环G94 三、教学目的要求： 1、掌握G94指令的概念 2、了解G94指令的作用 3、掌握G94指令格式与意义 四、教学重点难点： 1、G94指令的概念（重点） 2、G94指令格式与意义（难点） 3、G94指令运动轨迹 （难点） 五、教学方法、用具： 教学方法：多媒体教课、案例法。 教学用具：三角板。 4、掌握G94指令运动轨迹 5、掌握用G94指令车锥度的方法 4、G94指令的作用（重点) 5、用G94指令车锥度的方法（难点） 六、教学过程（包括教学内容、辅助手段、板书设计、课堂练习、教学进程时 间分配、课外作业等）： 教学内容 辅助手段 1、G94指令格式与意义 2、G94指令运动轨迹 3、G94指令的作用 4、G94指令编程 1、多媒体；

板书设计 2、PPT课件； 3、案例 圆锥端面车削循环G94