（浙江选考）2020版高考政治一轮复习讲义：文化生活单元整合热点聚焦（十）文化传承与创新讲义

单元整合 热点聚焦（十）文化传承与创新

框图解读

一个实质:要明确文化发展的实质是文化创新。

两种积累:文化的发展,包括横向积累即文化传播,纵向积累即文化继承。

三大措施:如何尊重文化的多样性,如何正确对待传统文化,如何进行文化创新。

四对关系:文化继承与发展的关系,社会实践与文化创新的关系,创新与继承的关系,创新与借鉴、融合的关系。

1.如何正确对待传统文化

（1）态度:“取其精华、去其糟粕”,批判继承,古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬；对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。

（2）把握好继承与发展的关系,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,不断推陈出新、革故鼎新。

（3）弘扬优秀传统文化,加强对外文化交流,增强民族文化的国际影响力。

（4）反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。

2.如何正确对待外来文化

（1）既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。

（2）承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求:在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。

（3）以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。 （4）反对“封闭主义”和“民族虚无主义”。 3.理解文化多样性、文化传承和文化创新之间的关系

4.全面认识科学技术的作用 角度 科技的作用 文化与经济 文化与经济相互交融。科技在经济发展中的作用越来越重要 文化交流 伴随网络技术的发展,大众传媒成为文化传播的主要手段 文化发展 信息技术使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生变革,促进文化传播、继承与发展 中华文化博大精深,科学技术是中华民族生命力、创造力的生动体现 中华文化 精神文明建弘扬科学精神,能够在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反设 对迷信和伪科学的良好氛围 思想道德建提高科学文化修养,有利于促进思想道德修养 设 传承传统文化 守护精神家园

注:把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。

1.由中宣部等部门支持和指导、国家图书馆组织出版的《中华传统文化百部经典》,遴选了中华传统文化中最具代表性的100部经典,并对其进行深入浅出地解读,为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本。此举旨在（ ）

①实现经典文化的通俗化 ②传承中华优秀传统文化 ③激活中华传统文化的历史价值 ④创新中华传统文化的传播手段 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

解析: ①错误,该做法不是为了实现经典文化的通俗化。由相关部门遴选了中华传统文化中最具代表性的100部经典,并对其进行深入浅出地解读,为广大读者提供一套立足学术、面向大众的古代典籍普及读本。此举旨在传承中华优秀传统文化,激活中华传统文化的历史价值；故②③入选。④在题目中没有体现。选C。 答案: C

2.为了更好地传承中华文化,国家教育部决定在2018年高考中把传