生命科学学院毕业论文管理办法

附件9：

遵义医学院本科生毕业论文（设计）综合成绩汇总表

二级学院（部系）： 专业： 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 学生姓名 学号 指导教师评定成绩 评阅人的评阅成绩 答辩成绩 综合成绩 评分等级 综合成绩＝指导教师评定成绩×25％＋评阅人的评定成绩×25％＋答辩成绩×50％

评定等级划分的标准：优秀:总成绩≥90分;良好:90>总成绩≥80分;中等:80>总成绩≥70分;合格:70>总成绩≥60分;

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不合格:总成绩<60分.

附件10：

遵义医学院本科生毕业论文质量评价表(专家用)

一级指标 二级指标 等级标准 A. 选题紧紧围绕本专业培养目标,充分满足毕业论文教学基本要求. 选题指导思想（6分） B. 选题围绕本专业培养目标,满足毕业论文教学基本要求. C. 选题能按照本专业培养目标,基本满足教学基本要求. D. 选题不能按照本专业培养目标,不满足教学基本要求. A.题目能综合本专业基本理论,基本知识和基本技能,着重强调培养创新能力和综合素质,选题新颖. B.题目基本能体现教学计划中对\三基\和能力知识结构的基本要求,选困难度 （6分） 选题质量(25分) 题有新意. C.题目尚能体现教学计划中对\三基\和能力知识结构的基本要求,选题有一定的新意. D.题目体现不出教学计划中对\三基\和能力知识结构的基本要求,选题无新意. A.题目大小适中,超过计划周数95%的工作量. 工作量 （6分） B.题目大小基本适中,达到计划周数85%的工作量. C.题目工作量大小尚可,达到计划周数75%的工作量. D.从查阅文献开始,少于计划周数65%的工作量. A.题目紧密结合生产,教学和科研的实际问题,真题真做. 结合实际 （7分） B.题目结合生产,教学和科研的实际问题,真题真做. C.题目尚能结合实际问题,基本上真题真做. D.题目不能结合实际问题. A.紧紧围绕选定课题, 综合运用所学知识和技能进行分析,论证,知识面广,运用恰当,分析和解决问题的能力强. 综合运用知识能力（8分） B. 围绕选定课题, 能综合运用所学的知识和技能进行分析,论证,知识面广,运用恰当,具备分析和解决问题的能力. C.能将所学的知识和技能用于毕业论文中,且运用基本得当,有一定分析和解决问题的能力. 能力水平(35分) 调研及应用文献资料能力 （9分） D. 不能运用所学知识解决问题. A.试验及调研报告内容完整, 层次清楚, 文字简洁通顺;能独立检索文献资料, 引用的参考文献15篇以上, 且著录格式符合国标规范要求. B.试验及调研报告内容完整, 文字通顺; 能独立检索文献资料, 在论文中引用的参考文献在12篇以上, 且著录格式符合国标规范要求. C.试验及调研报告基本完整清晰, 文字基本通顺;引用的参考文献不少于10篇, 著录格式基本符合国标规范要求. D.试验及调研报告不完整, 文字不通顺;在论文中引用的参考文献少于10篇. 评价 等级 得分 26

A.能熟练运用一门外语, 翻译字数不少于3000字的与本专业相关的外文文献, 译文准确流畅. 外文应用能力 （9分） B.能运用一门外语, 翻译字数不少于1500字的与本专业相关的外文文献, 译文尚流畅,无原则性错误. C. 运用外语能力较差,翻译字数少于1500字,译文一般,有小部分错误. D.无译文. A.能独立操作, 熟练使用现有软件, 毕业论文统一用A4纸打印, 论文计算机应用能力（9分） 中涉及的图表统一用计算机绘制. B. 能独立操作,会使用现有软件,毕业论文使用计算机打印. C.基本上能独立操作现有软件,毕业论文能使用计算机打印. D.不会使用计算机. A. 论文观点正确,论据充分,论证逻辑性强;结构严谨,条理清楚,文字表述准确精练,条理性强. 论文撰写水平（15分） B.论文论点比较明确,论据较充分,论证逻辑性较强;所用专业语言无错误. C.论点基本正确,论据较可靠,论证尚合乎逻辑;所用专业语言无原则性错误. 论文质量(40分) 规范程度 （15分） D.论点不正确,论据不可靠,论证不合乎逻辑;所用专业语言有错误. A.中英文摘要和论文字数符合要求,装订美观,规范. B.装订一般,规范化程度比较高. C.装订尚可,规范化程度一般. D.无装订,不规范. A.论文具有创新性,且有较强的学术价值或应用价值. 创新性及成果B.论文有创意,有应用价值. D. 无创意. 总分

价值（10分） C.论文创意一般,有一定参考价值. 二级指标中每项的评价等级为A,B,C,D,对应的等级值是各等级所代表的百分比,即A代表100%,B代表80%,C代表60%,D代表40%.

各项得分=该项分数值×该项等级值.分数值即表中各项所列出的对应分数,例如: \外文应用能力\该项分值为9分,如果该项等级为B,等级值为80%,则该项所得分数为:9×80%=7.2.评价总分为100分, 是各项得分之和. 评价最终结果分为五个等级:优秀,良好,中等,合格,不合格.

等级划分标准:优秀:总成绩≥90分;良好:90>总成绩≥80分;中等:80>总成绩≥70分;合格:70>总成绩≥60分;不合格:总成绩<60分.

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遵义医学院本科生毕业论文（设计）指导教学质量评估表

（学生用）

年级： 教师姓名： 职称：

序号 1 提高了文献检索的能力 2 提高了课题设计能力 3 提高了综合分析问题的能力 4 了解了本学科的前沿研究方向 5 提高了解决实际问题的能力 6 提高了独立获取新知识的能力 7 提高了论文撰写的能力 8 能充分发挥我的创造能力 9 有助于养成严肃认真的科学态度 10 提高了外语水平 11 有助于提高实验研究的基本技能 12 了解毕业论文（设计）的目的、作用、要求 13 毕业论文（设计）难易适中 14 毕业论文（设计）工作量合适 15 指导教师鼓励学生树立严谨勤奋、求实创新的良好学风 16 指导教师对实验进行认真指导 17 指导教师认真修改论文 18 教师要求学生汇报工作进展 19 教师指定的参考文献或阅读材料切合课题 20 总体上，本人对指导教师是满意的 总分 评价内容 评价分数 5 4 3 2 请您根据毕业论文（设计）完成情况，针对本评估表的每个问题，在您认为合适的方框中打“∨”

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