山西专版2020年中考化学复习方案主题五科学探究第17课时常见气体的制取干燥和净化考题分层训练

(2)若用铁片与稀盐酸在A装置中制备H2,铁片应放在 ;用F收集H2时导入气体的导

管端为 (填“b”或“c”);检验装置D气密性的方法是:用止水夹夹紧导管口的胶 皮管后, ,则气密性良好。

(3)图中可用于固液反应制备气体的装置中,不能使反应随时发生或停止的装置是 (填序号),原因是反应过程中若用止水夹夹紧胶皮管后, ,B中小试管的作用是 。 (4)若用过氧化氢溶液制备O2,最好选用装置 (填序号)。把F装满水,用排水法收集O2并测定气体体积,应在 (填“b”或“c”)端连接一个量筒。

6.[2019·潍坊]化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题。

图17-25

(1)写出B中标号①仪器的名称: ,实验室用加热高锰酸钾制取氧气,发生装置可选择 (填字母),该反应的化学方程式是 ,该装置有一处不足之处是 。 (2)用装置F收集一瓶O2,验满时应将带火星的木条放在 (填“a”或“b”)处。

(3)将装置G倾斜使两种药品混合,即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是 。 A.用锌和稀硫酸反应制取氢气

B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气 C.用双氧水和二氧化锰制取氧气

D.加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷

(4)实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气(已知:氨气密度比空气小,极易溶于水),则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为 (填序号)。 A.A和D

B.A和E

C.B和E

D.A和F

(5)如图H所示,由“①处的白磷不燃烧、②处的白磷燃烧”的现象,说明可燃物燃烧需满足的条件

是 。

(6)I图是铁生锈条件的探究,一周后试管①、②中铁钉无明显变化,另一铁钉生锈,说明铁锈蚀的过程,实际上是铁与空气中的 发生化学反应的过程。 考点2 气体的检验及净化

7.[原创]图17-26所示的装置不能达到相应实验目的的是

( )

图17-26

8.下列几种气体可用如图17-27所示装置干燥、收集的是 ( ) ①H2 ②O2 ③CO2 ④SO2 ⑤CH4 ⑥NH3

图17-27

A.①②③ C.③④⑥

B.②③⑤ D.①⑤⑥

9.[2018·广东] 有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象,剩余气体经浓硫酸洗气后点燃,在火焰上方罩上干冷烧杯,内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是 ( ) A.H2、CO、CO2 C.H2、CH4、CO

B.N2、O2、CO2 D.H2、CH4、CO2

10.[2018·贵港] 根据图17-28实验装置回答问题。

图17-28

(1)写出仪器名称:① ,② 。 (2)实验室用A装置制取氧气的化学方程式为 (3)B装置中探究可燃物燃烧的条件之一是

。

。

(4)若用C装置收集一瓶干燥的某气体,则该气体可能是 (填序号)。 ①CH4 ③CO2

②NH3 ④H2

(5)D装置中可以通过控制甲、乙开关分离CO、CO2的混合气体,分液漏斗中加入的试剂a最好是 。 11.[2019·安顺]图17-29是实验室制取气体的常用装置。

图17-29

(1)仪器甲的名称是 。

(2)若选A装置作为实验室制取氧气的发生装置,反应的化学方程式为: 。实验室可用B或C装置制取二氧化碳,选用C装置相对于B装置的优点是

。

(3)实验室要制取纯净干燥的二氧化碳气体,装置接口连接顺序为:a→ → → →

→ (填接口对应的字母)。F装置的作用是

。

12.某气体可能由H2、CO、CO2、H2O、HCl中的一种或几种组成,为确定其成分,进行如下实验。

图17-30

气体通过有关装置时观察到的现象如下表:

装置编号

A

B

C

D

E

试剂 硝酸银溶液 澄清石灰水 氧化铜粉末 澄清石灰水 无水硫酸铜 现象 无明显变化

试推断:

(1)该气体中一定含有 (2)该气体中一定没有

。

2Na2CO3+O2;2Na2O2+2H2O

4NaOH+O2↑。为了证明过氧化钠(Na2O2)

。 , 理由是

变浑浊

变为红色 无明显变化 变为蓝色

13.[2019·河南改编]已知:2Na2O2+2CO2

固体可在呼吸面具和潜水艇中作供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用图17-31所示实验装置进行探究活动(铁架台等已略去)。

图17-31

(1)A装置中所发生反应的化学方程式为

。

(2)请将图17-32方框中A装置的长颈漏斗和玻璃导管补画完整。

图17-32

(3)D装置的作用是 。E装置中可能发生的有关反应的化学方程式为 。

(4)为了达到实验的目的,以上装置导管接口正确的连接顺序为a接 、 接 、 接 、 接b。

(5)氧气可采用B装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质? 。

(6)实验结束后,取C装置中固体溶于水,无气泡产生。请设计实验,检验C装置中固体的成分:

(简要写出实验步骤、现象和结论)。