人教版七年级上册语文期中测试题

2015-2016学年度七年级语文上册期中测试题

班级 _______ 姓名________ 座号 _______ 成绩 _______

一、书写题（3分）（如果你全卷书写规范、清楚，涂改很少，就可以得3分；如果你全卷书写潦草，随意涂改，将会被扣分。）

1. 将下面的句子抄在方格内，要求正确、端正、整洁。 回首昨天，应该是问心无愧的；面对今天，应该是倍加珍惜的；展望明天，应该是信心百倍的。 二、选择题(10分)

1.下列加点字注音有误的一项：( )

A.摒弃(bìng) 腼腆(miǎn tiǎn) 淅沥(xī lì) 跻身(jǐ) 。 。。 。 。 。 B.裨益(bì) 瑕疵(xiá cī) 栖息(qī) 自诩(xǔ) 。 。。 。 。 C.家眷(juàn) 粗粝(lì) 雕镂(lòu) 迸溅(bèng) 。 。 。 。

D.怠慢(dài) 窘迫(jiǒng) 茅塞顿开(sè) 荟萃(cuì) 。 。 。 。 2.下列标点符号有错误的一项：( )

A.“你是我的榜样。”有个人说，“我要练成你这样就好了!”

B.你不记得他怎样坐在窗内，诧异地望着你深入地下的纠缠的树根吗? C.海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。

D.入学之初那句颇为雄壮的誓言——“我不仅为北大感到骄傲，也要让北大为我 感到自豪”——在图书馆大楼的映衬下骤然显得苍白无力。 3.下列句子中没有语病的一项是：( )

A.国庆六十华诞联欢晚会成功的原因是全体工作人员共同努力的结果。 B.不闯红灯，是衡量一个公民素质高低的重要标志。 C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。

D.这篇文章不仅语言流畅，而且对问题的分析也入木三分。 4.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )

A.有人凭空想了许多念头，络绎不绝地说了许多空话，可是从没有认真做过一件事。 B. 在学校的艺术节上，同学们别出心裁，自编自演了许多新颖、有趣的节目。 C.他一口气读完这篇文章，不禁拍案而起，大为折服。

D.李校长来到我们营地，和我们一起唱歌、跳舞，共享天伦之乐。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是 ( )

①比起事事都凭一己之力的项羽，刘邦更懂得用人之道。 ②刘邦比起项羽几乎没什么优势。

③但他也有出众的地方，就是知人善任和体恤臣下。

④相比力拔山河的项羽，刘邦既没有武勇又缺乏主张，对平天下的哲学又知之甚少。 ⑤秦末，刘邦项羽相争。

A.③②①④⑤ B.⑤③①②④ C.⑤②④③① D.③⑤①④②

三．下列词语中共有4个错别字，一一找出来打“×”，然后按顺序订正在方格里。(4分，要求书写工整、规范、美观)

念念有词 伶俐 无动于忠 履历 指手画脚 谈笑风声 曲径通幽 安祥 小心翼翼 徜徉 眼花瞭乱 熠熠生辉 刨根究底 纠葛 危言耸听 广袤

错别字 订 正

四. 运用（共4分）

4．请运用正确的修改符号，修改下列两句（在原句上改动）

删除号： 调位号： 增补号：

（1）通过老师的谆谆教导，使我一生受用不尽（2分）。

（2）平桥村的夏天是我的乐土（2分）。

5 请根据提示或要求填空（9分）。

（１）端午节的风俗源自战国时代。是为了纪念伟大的爱国诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）但愿人长久，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3） ，铜雀春深锁二乔。（杜牧《 》）

（4）《十五夜望月》中“ ， ”的诗句直接抒发了诗人的怀人之情。

（5）王湾的《次北固山下》中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴涵自然理趣的诗句是“ ” 五、能力训练（6分）

6．学校“推广普通话活动周”即将到来，同学们都积极参与，请你帮忙完成以下任务。 （1）请你为这次活动设计一条富有感染力的宣传语。（2分）

（2）就学校如何推广普通话，请你向班主任提出一条富有创意的建议。（2分）

（3）有时候，老师上课也用方言，校报记者请你结合此现象谈谈对推广普通话的看法，你说道：（2分）

7．名著阅读与综合实践活动（6分）

语文老师要你到图书馆去借一本马克吐温的《汤姆索亚历险记》 （1）你到了图书馆书库，首先做什么？（1

（2）《汤姆索亚历险记》写了有关汤姆和蓓姬的哪几个故事？（至少写两个）（3）

六、幼时记趣（18分）

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 （1）解释加横线在句子中的意思( 10分)

1、能张目对日，明察秋毫 2、项为之强 3、常蹲其身 4、以丛草为林 5、徐喷以烟

（2把下列句子用现代汉语说出来。（4分）

昂首观之，项为之强。__________________________________。

忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。__________________________________。 （3选文作者围绕“物外之趣”写了童年的三件趣事：①_____________________ ②____________________。③__________________________________（3分） （4.选出不含通假字的一项。 ( )（1分）

A项为之强 B作青云白鹤观 C学而时习之，不亦说乎？ 七、阅读《社戏》节选，完成1—5题（10分）

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远的向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1.用一句话概括上文所写的主要内容（1）

2.选段中有几处语句构成了呼应，如：②段中的“跑”与①段中的“飞一般”，试再找出两处来（1）

3.上文中，“我”的心情不断发生着变化，请在下面括号内填入恰当的词语，使之能准确反映出这个变化的过程（3分）

（ ）→（ ）→（ ）

4. 第二段中把“扑面的吹来”改为“迎面的吹来”好不好？为什么？（2分）

5对选文内容理解恰当的两项是（2分） （ ）（ ）

A、选段从视觉、味觉、触觉、听觉等多方面着笔，描写了作者童年的一段愉快经历。 B、通过写两岸的景色来衬托船行之快，也可以突出农家孩子架船技术的高超。

C、“使我的心也沉静，然而又自失起来。”这种心境与上文中急切想看戏的心情是矛盾的，也是作者矛盾心情的流露。

D、写船行的速度及“我”在看戏前急切愉快的心情，表现“我”对祖国大好河山的热爱。 E、平桥村离赵庄只有五里，“他们换了四回手”，但“我却以为船慢”是因为“我”看戏心情的迫切，产生的错觉。

八、阅读下面的文章，完成12——16题（13分）

三件不能让母亲知道真实结果的往事

我是个乡下孩子。母亲是土生土长的乡下人，没什么文化。但没文化的母亲对孩子的爱并不会因为愚昧、不科学的原因而比有文化的母亲少一分，只不过有的时候会以“特别”的形式表现出来而已。 念高三那年的一个周末，母亲第一次搭别人的车来到县县城的一中。在递给我两罐咸菜后，又兴奋地塞给我一盒包装得挺漂亮的营养液。我惊讶地问母亲：“咱家那么困难，买它干什么？”母亲很认真地说：“听人家说，这东西补脑子，喝了它，准能考上大学。”我摩挲着那盒营养液，嘟囔着：“那么贵，又借钱了吧？”母亲一笑：“没有！是用手镯换的。”那只漂亮的银手镯是外祖母传给母亲的，是贫穷的母亲最贵重的东西了，多年来一直舍不得戴，压在箱底。

母亲走后，我打开一小瓶营养液，慢慢地喝下那浑浊的液体没想到我当天晚上便被送进医院。原来母亲带来的那盒营养液是伪劣产品。回到学校我把它扔了。当我接到大学录取通知书，母亲欣然道，那营养液还真没白喝呀！当初你爸还怕人家骗咱们呢，我使劲点头儿。

一个炎炎夏日，正读大学的我收到一个来自家里的包裹单。我急匆匆赶到邮局取邮包，未及打开那个晨三层外三层包裹得格外严实的小纸箱，一股浓浓的馊味已扑面而来。屏着呼吸打开才发现里面装的是5个煮熟的鸡蛋，经过千里迢迢的邮途，早已变质，发臭。心里禁不住埋怨：也不动动脑子，这么大的城市，什么样的鸡蛋吃不到？大热天的，还那么老远从乡下寄，肯定要坏的。

很快，母亲让邻居代写的信飞至。原来，前些日子家乡正流行一种说法，就母亲买5个鸡蛋，煮熟了送给女儿吃，就能保儿女的平安，母亲在信中还一再嘱咐，让我一定要一口气吃掉那5个熟鸡蛋……读信的那一刻，我心里暖融融的，仿佛母亲就站在面前，慈祥地看着我吃下了５个鸡蛋。放暑假回家，母亲问我鸡蛋是否坏了，我笑着说：“没有，我一口气都吃了。”于是，我看到母亲一脸的幸福，阳光般灿烂。毕业前，我写信告诉母亲我有女朋友了。母亲十分欢喜，很快寄来了一条红围巾。当我拿给女友时，她不屑地说：“多土啊，你看现在谁还围它？”女友说得没错，城里女孩子，几乎没有一个围这种围巾的。后来，我跟女友的关系越来越淡，最后只得分手，那日，我问她：“那条红围巾呢？”“那破玩意儿我再给你买一打。”我当然没有要一打，只是心里充满悲哀，为母亲那条无辜的红围巾。后来当我和妻恋爱时，我送给她的第一件礼物，就是跟母亲那条一模一样的红围巾，并告诉她是母亲买的。妻很能珍惜。后来，母亲曾自豪地跟很多人说：“一条红围巾，一下子就帮儿子拴住了一个好媳妇……”看着母亲那一脸的喜悦，我当然不能告诉母亲，这个媳妇不是用那条红围巾“给拴住的”……

不过这有什么关系呢，我只要知道母亲是爱我的，而我能给予母亲的最大安慰就是——让母亲知道正是这爱成就了儿子的人生幸福，所以这三件事的真相我决定永远不告诉母亲。 1.用三句10字以内的话概括文中的“三件不能让母亲知道真实结果的往事”。（3分）

① ② ③