《汽车空调结构原理与维修》课程标准 - 图文

《汽车空调结构原理与维修》课程标准

一、概述

（一）课程性质

本课程是汽车检测与维修技术专业核心课程之一。它是融合制冷、供暖、机电和计算机技术为一体，专业化突出，实践性很强的综合课程。其功能是培养本专业的学生达到汽车电工岗位要求的专门职业能力，同时培养学生逻辑思维能力及独立分析问题和解决问题的能力。

（二）课程基本理念

本课程以工作任务为核心，以岗位职业要求为指导，通过必备知识的掌握、操作技能的训练、故障分析与诊断以及典型案例分析等理实一体化教学活动来组织实施本课程的教学。

（三）课程设计思路

课程框架结构：按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以项目课程为主体的模块专业课程体系”的总体设计要求，打破学科课程的设计思想，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系，让学生在职业实践活动的基础上掌握知识，力求使课程内容与职业岗位能力要求相一致，以提高学生的职业适应能力。项目内容选取的依据是本专业所对应的岗位群要求，以汽车电工技术岗位为载体，尽量使工作任务具体化，针对性强，并且符合本专业所特有的逻辑关系来编排模块。

学分和学时分配：4学分，建议课时为78学时

对学生选课的建议：必修.

课程名称：汽车空调故障诊断课程框架结构 序号 章次 小节 工作任务 学时 1.1汽车空调发展历史 1 第一章、 绪论 1.2汽车空调功能与特点 1.了解现代汽车空调的发展历史 1. 汽车空调的功能 2、理解汽车空调的特点 1.3汽车空调系统的组成与分类 1.了解汽车空调系统的组成与分类 2 1.4空调系统在汽车上的布置 2.1汽车空调制冷技术基础 2 第二章、 汽车空调制冷原理 1. 认识大中小型汽车空调布置方式 1.熟悉制冷系统基本属于和空调制冷方式 2 2.2汽车空调制冷系统原理 2.3制冷剂与冷冻机油 1、掌握汽车空调制冷原理 2、掌握空调系统常用工具的使用 1、熟知制冷剂的特点和使用事项 2、熟知冷冻机油的使用和特点 1.熟悉压缩机的作用分类 2.了解压缩机的结构和工作原理 1

2 2 4 3

第三章、 3.1汽车空调压缩机

汽车空调制冷系统构造 3.2热交换器 3.3汽车空调节流装置 3.4汽车空调其他辅助设备 4.1汽车空调系统电路 4.2汽车空调温度控制器 第四章、 汽车空调系统的电路与电气设备 4.3发动机怠速控制装置 4.4加速切断装置 4.5鼓风机控制 4.6电磁离合器 4.7压力控制开关 4.8典型汽车空调电路分析 5.1电控启动的自动空调系统 3. 会检修空调压缩机 1.了解热交换器的作用和原理； 2.了解空调系统中的热交换器有哪些； 3.会检修热交换器故障 1.了解空调节流装置的种类及工作原理； 2.了解空调节流装置的作用并掌握检修方法 1.熟悉空调各部元件结构和工作过程； 2、了解各部件在空调系统中的安装为主及作用； 3.掌握空调各部件的检修 1. 了解空调基本电路图 2、学会汽车空调电路图的 1. 掌握温度控制器的结构和工作原理 1. 掌握发动机怠速控制装置的结构和原理 2. 掌握加速切断气装置的结构和原理 1. 掌握鼓风机控制方法及控制电路 2. 鼓风机控制电路故障检测 1. 了解电磁离合器的结构原理与控制形式； 1、了解压力开关种类以及压力开关的功用 1、会分析桑塔纳轿车空调系统电路及故障诊断 1. 了解和掌握半自动电控气动空调控制系统及故障排除； 2. 了解全自动电控气动空调控制系统及故障排除 1、了解微机控制自动空调的功用 2、掌握微机控制自动空调的组成和工作原理 3、故障诊断和排除 1. 熟悉汽车通风与空气净化装置 2、了解汽车空调取暖系统的分类及结构原理 1、了解空调配齐方式、知道汽车空调面板控制 2、掌握空调手动和半自动真空控制系统原理 1.熟知空调的正确使用和保养 2 4 2 4 4 2 2 2 6 2 4 5 第五章、 自动调节的汽车空调系统 5.2微型计算机控制的自动空调系统 6.1汽车通风与空气净化装置 6.2汽车空调取暖系统 4 第六章、 汽车空调通6 风、取暖预配气系统 2 6.3汽车空调配气系统 7.1汽车空调的正确使用与检查保养 2 2 2 2 2 2 10 第七章、 汽车空调系7 统的维护与检修 7.2空调系统维修与检测工具 7.3汽车空调系统维修、保养基本操作技能 7.4汽车空调零部件检修 7.5汽车空调系统维修后的性能检测程序和步骤 1、数值汽车空调维修所使用的工具、仪器和设备 1、掌握汽车空调维修、保养的基本技能 2、掌握每各维修保养项目的操作方法 1、了解汽车空调各部件的检修内容和标准 1、熟知汽车空调维修后的性能检测内容及性能检测方法 1.掌握汽车空调系统个不常见故障的现象、分析方法及排除方法 2、掌握汽车空调综合故障的诊断和排除第八章 8 汽车空调故8.1汽车空调系统常见故障分析及排除 2

障诊断及修理 方法 8.2汽车空调故障诊断排除实例 和排除

合计 1、熟悉最常见汽车空调故障实例的分析8 78 二、课程目标

明确课程在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的一致性，并且具有专业特色的课程总体目标，包括知识教学目标、技能教学目标、素质教学目标等。

（一）总目标

通过以工作任务为核心的教学活动，使学生掌握汽车空调技术的基本知识和基本技能，促进学生职业素养的养成，为培养高素质汽车后服务专门人才奠定良好基础。

（二）具体目标 1．素质教学目标

理解汽车空调有关的政策、法规、标准和汽车空调使用性能检测的内容。 会使用常用的汽车空调维修检测设备和仪器。 能正确规范地进行汽车空调性能和技术状况的检测。

能正确分析检测结果，并能根据检测结果提出维修的技术方案。 能独立地分析汽车空调常见故障的原因，并能独立排除。

2．知识教学目标

1）熟悉现代汽车空调系统具备的装置及功能。 2）熟悉常见的轿车空调系统在实车上的布置。 3）熟悉制冷循环系统结构和工作原理。

4）熟悉暖风装置，送风、排风装置、空气净化装置、空调操纵机构的结构和工作原理。 3．能力教学目标 1）会正确使用汽车空调。

2）会通过直观方法检查空调系统故障。 3）会对空调系统抽真空、检漏加注制冷剂。 4）会通过歧管压力表的读数判断故障 。

5）看懂空调系统控制电路图，并能依据电路图对故障进行检测，做出判断。

三、内容标准

3

1、掌握汽车空调制冷原理 2、掌握空调系统常用工具的使用 〃能分析各种形式压缩机的结构和特点 考核评价 〃能描述冷凝器、蒸发器、储液干燥器、节流装置的工作和作用。 工作任务 任务1 掌握汽车空调制冷原理 参考学时 1 〃通过拆装斜板式、涡旋式、变排量压缩机了解其结构和工作过程； 〃认识斜板式、涡旋式、变排量压缩机理论知识 的结构、工作原理和维护。 实践知识 任务2 掌握空调系统常用工具的使用 参考学时 1 〃通过观察、比较，了解冷凝器、蒸发实践知识 器、的结构和工作过程。并了解冷凝器、蒸发器从车上拆卸的方法和注意事项。 〃通过多媒体课件认识冷凝器、蒸发器、理论知识 的结构和工作过程。 第一章 绪论

项目名称 第一章绪论 参考学时 2 〃了解轿车空调系统的基本装置及功能 教学目标 〃对汽车空调系统常用检测设备有所认识 1.了解现代汽车空调系统具备的装置及工作任务 功能； 2.了解空调的布置形式和特点 〃能描述空调系统基本功能及主要装置的名称 考核评价 〃能认识常用的空调检测维修设备并能叙述其作用 了解现代汽车空调系统具备的装置及功任务1 能。 参考学时 1 实践知识 〃观察车上的空调系统各装置的大致位置和形状，了解它们的名称。 项目名称 2.3制冷剂与冷冻机油 参考学时 2 教学目标 〃熟知制冷剂的特点和使用事项 〃熟知冷冻机油的使用和特点 1、熟知制冷剂的特点和使用事项 工作任务 2、熟知冷冻机油的使用和特点 〃能描述制冷控制电路中电器的结构和考核评价 功能 〃能读懂几种典型制冷控制电路图 任务1 熟知制冷剂的特点和使用事项 参考学时 1 〃在车上观察控制电路及电器设备的布置 〃了解各控制电器设备的基本结构和功理论知识 能 实践知识 任务2 熟知冷冻机油的使用和特点 参考学时 1 〃观察桑塔纳2000型轿车空调电路布置 〃观察帕萨特轿车空调电路布置 〃分析桑塔纳2000型轿车空调电路，读懂电路图 理论知识 〃分析帕萨特轿车空调电路，读懂电路图 实践知识 理论知识 〃认识空调系统各装置的主要功能。 拓展知识 〃了解各种车型空调装置的差异和特征 任务2 了解空调的布置形式和特点 参考学时 1 〃对照实物认识空调系统常用的维修检测设备的形状，了解它们的名称和用途。 〃认识各维修检测设备的用途和使用常理论知识 识 实践知识 拓展知识 〃空调维修检测设备的使用注意事项 第二章汽车空调的制冷原理

项目名称 2.1汽车空调制冷技术基础 参考学时 2 〃熟悉制冷系统基本属于和空调制冷方式 1. 熟悉制冷系统基本术语和空调制冷工作任务 方式 〃能指出空调制冷系统主要部件的作用 考核评价 〃能叙述空调制冷系统的工作过程 教学目标 任务1 熟悉制冷系统基本术语和空调制冷方式 〃对照实物了解制冷系统的基本组成 〃认清各主要部件的形状、特征和名称。 参考学时 2 实践知识 第三章 汽车空调制冷系统构造

项目名称 3.1汽车空调压缩机 参考学时 4 〃熟悉压缩机的作用分类 教学目标 〃了解压缩机的结构和工作原理 〃 会检修空调压缩机 1.熟悉压缩机的作用分类 工作任务 2.了解压缩机的结构和工作原理 4

理论知识 〃认识空调制冷系统各主要部件的作用 拓展知识 〃了解它们之间的相互关系。 项目名称 2.2汽车空调制冷系统原理 参考学时 2 教学目标 〃熟悉制冷系统的结构和工作原理 〃掌握空调系统常用工具的使用