护理管理学习题以及答案

(D)

20. 人力资源管理的出发点和最终目的是__

人员的科学

提高组织效

率

结构合理

个人岗位对应

配置

(A)

(B)

参考答案： (B)

(二) 多选题 1. 激励的原则包括__

(A)

引导性原则 (B)

按需激励原则 (C)

合理性原则

(D) 物质激励与精神激励相结合原则 (E)

时效性原则

参考答案： (ABCDE)

2. 属于内容型激励理论是__

公平

双因素

(A)

理论

(B)

理论

(C)

参考答案： (BCD)

3. 下列属于领导者职位权力的是__

法定权

专家权

(A)

力

(B)

力

(C)

(C)

层次需要论

(D)

奖赏权力

(D)

(D)

成就需要论

(E)

参照权力

(E)

强化理论

强制权力

参考答案： (ACE)

4. 建设性冲突由于信息接受者的障碍，影响沟通的因素有__

过

理解能力的

情语选择性(A)

滤

(B)

障碍

参考答案： (ABCDE)

5. 领导所具有的属性为__

是一是某

种过(A) 程

一个

(B) 体

参考答案： (ACD)

6. 下列属于护理人力资源特点的是__

流动

可塑

(A)

性

(B)

性

参考答案： (ABC)

7. 下列属于行为改造理论的是__

期望

强化

(A)

理论

(B)

理论 参考答案： (BE)

8. 领导方式包括__

独裁式

任务型

(A)

领导

(B)

领导

(C)

绪

(D)

言

是人是实现群际影响

体或组织(D) 目标

可变客观(C)

性

(D)

性

公平双因素(C)

理论

(D)

理论 授权型民主式(C)

领导

(D)

领导

(E)

知觉

独立于管理之(E) 外

科学(E)

性

归因(E)

理论

放任式(E)

领导

(C)

参考答案： (ADE)

9. 领导行为四分图理论归纳出的领导行为类型包括__

任务型

命令型

关心型(A)

领导

(B)

领导

(C)

领导

参考答案： (AC)

10. 护理人员排班的原则有__

按职上

满足需

结构合(A)

岗原则

(B)

要原则

(C)

理原则 参考答案： (ABCE)

11. 下列属于领导者个人权力的是__

法定

强制

专家(A)

权力

(B)

权力

(C)

权力

参考答案： (CD)

12. 下列属于建设性冲突的特点是__

(A)

双方极为关注自己的观点是否正确 (B)

双方都心实现共同目标和解决现有问题 (C) 互相交换意见的情况不断减少，以致完全停止 (D)

相互信息交流不断增加 (E)

双方争论是为了寻求较好的方法解决问题 参考答案：

说服型(D)

领导

科学客(D)

观原则 参照(D)

权力

授权型(E)

领导

公平(E)

原则

奖赏(E)

权力

(BDE)

13. 医院护理人员的绩效评价可以使用的工具和方法有__

目标管

(A)

比例分

(B)

布法

(C)

关键事件法

(D)

排序法

(E)

绩效评价表

理法

参考答案： (ABCDE)

14. 领导者应具备的素质包括__

政治思

文化

业务(A)

想素质

(B)

素质

(C)

素质

(D)

参考答案： (ABCDE)

15. 属于过程型激励理论的是__

强化

公平

期望(A)

理论

(B)

理论

(C)

理论

(D)

参考答案： (BC)

16. 护理人员配置遵循的基本原则有__

公平

科学配

结构合(A)

原则

(B)

置原则

(C)

理原则

(D)

参考答案： (BCD)

17. 费德勒的权变理论认为影响领导效果的情境因素包括__

上下级

任务

领导者(A)

关系

(B)

结构

(C)

职权

(D)

参考答案：

智能身体和心素质

(E)

理素质

归因双因素理论

(E)

理论

个人岗位效率对于原则

(E)

原则

下属角色下属的明确性

(E)

成熟度