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人教版七年级数学下册第五章相交线与平行线知识点复习

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  • 2025/4/30 22:47:20

一、同步知识梳理 1.两直线相交 2.邻补角:有一条公共边,另一条边互为反向延长线的两个角互为邻补角。 3.对顶角 (1) 定义:有一个公共顶点,且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角 (或两条直线相交形成的四个角中,不相邻的两个角叫对顶角) 。 (2) 对顶角的性质:对顶角相等。 4.垂直定义:当两条直线相交所形成的四个角中,有一个角是90°那么这两条线互相垂直。 5.垂线性质:①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②垂线段最短。 6.平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,“平行”用符号“∥”表示,如直线a,b是平行线,可记作“a∥b” 7.平行公理及推论 (1)平行公理:过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 (2)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 注: (1)平行公理中的“有且只有”包含两层意思:一是存在性;二是唯一性。 (2)平行具有传递性,即如果a∥b,b∥c,则a∥c。 8.两条直线的位置关系:在同一平面内,两条直线的位置关系有相交和平行。 9.平行线的性质: (1)两直线平行,同位角相等(在同一平面内) (2)两直线平行,内错角相等(在同一平面内) (3)两直线平行,同旁内角互补(在同一平面内) 10.平行线的判定 (1)同位角相等,两直线平行;(在同一平面内) (2)内错角相等,两直线平行;(在同一平面内) (3)同旁内角互补,两直线平行;(在同一平面内) (4)如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行; 补充: (5)平行的定义;(在同一平面内) (6)在同一平面内,垂直于同一直线的两直线平行。 ......11.平移的定义及特征 定义:将一个图形向某个方向平行移动,叫做图形的平移。 特征:①平移前后的两个图形形状、大小完全一样; ②平移前与平移后两个图形的对应点连线平行且相等。 二、同步题型分析 【典型例题】 考点一:对相关概念的理解 对顶角的性质,垂直的定义,垂线的性质,点到直线的距离,垂线性质与平行公理的区别等 例1:判断下列说法的正误。 (1) 对顶角相等; (2) 相等的角是对顶角; (3) 邻补角互补; (4) 互补的角是邻补角; (5) 同位角相等; (6) 内错角相等; (7) 同旁内角互补; (8) 直线外一点到直线的垂线段的长度叫做点到直线的距离; (9) 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直; (10) 过一点有且只有一条直线与已知直线平行; (11) 两直线不相交就平行; (12) 互为邻补角的两个角的平分线互相垂直。 练习:1、下列说法正确的是( ) A、相等的角是对顶角 B、直线外一点到直线的垂线段叫点到直线的距离 C、两条直线相交,有一对对顶角互补,则两条直线互相垂直。 D、过一点有且只有一条直线与已知直线平行 1. 如图,那么点A到BC的距离是_____,点B到AC的距离是_______,点A、B两点的距离是_____,点C到AB的距离是________. 2. 设、b、c为平面上三条不同直线, a) 若,则a与c的位置关系是_________; b) 若,则a与c的位置关系是_________; c) 若,,则a与c的位置关系是________. 考点二:相关推理(识记) (1)∵a∥c,b∥c(已知) ∴______ ∥______( ) (2)∵∠1=∠2,∠2=∠3(已知) ∴______ =______( ) (3)∵∠1+∠2=180°,∠2=30°(已知) ∴∠1=______( ) (4)∵∠1+∠2=90°,∠2=22°(已知) ∴∠1=______( ) (5)如图(1),∵∠AOC=55°(已知) ∴∠BOD=______( ) (6)如图(1),∵∠AOC=55°(已知) ∴∠BOC=______( ) (7)如图(1),∵∠AOC=∠AOD,∠AOC+∠AOD=180°(已知) ∴∠BOC=______( ) b (1) (2) (3) (4) (8)如图(2),∵a⊥b(已知) ∴∠1=______( ) (9)如图(2),∵∠1=______(已知) ∴a⊥b( ) (10)如图(3),∵点C为线段AB的中点 ∴AC=______( ) (11) 如图(3),∵ AC=BC∴点C为线段AB的中点( ) (12)如图(4),∵a∥b(已知) ∴∠1=∠2( ) (13)如图(4),∵a∥b(已知) ∴∠1=∠3( ) (14)如图(4),∵a∥b(已知) ∴∠1+∠4= ( ) (15)如图(4),∵∠1=∠2(已知) ∴a∥b( ) (16)如图(4),∵∠1=∠3(已知) ∴a∥b( ) (17)如图(4),∵∠1+∠4= (已知) ∴a∥b( ) 1 a a . A . C . B 2 1 4 3 b

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一、同步知识梳理 1.两直线相交 2.邻补角:有一条公共边,另一条边互为反向延长线的两个角互为邻补角。 3.对顶角 (1) 定义:有一个公共顶点,且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,这样的两个角互为对顶角 (或两条直线相交形成的四个角中,不相邻的两个角叫对顶角) 。 (2) 对顶角的性质:对顶角相等。 4.垂直定义:当两条直线相交所形成的四个角中,有一个角是90°那么这两条线互相垂直。 5.垂线性质:①过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②垂线段最短。 6.平行线的定义:在同一平面内,不相交的两条直线叫平行线,“平行”用符号“∥”表示,如直线a,b是平行线,可记作“a∥b” 7.平行公理及推论 (1)平行公理:过已知直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行。 (2)推论:如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 注: (1)平行公理中的“有且只有”包含

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