福州市2019-2020年度数学四年级下册第二单元《观察物体(二)》单元测试卷(II)卷

福州市2019-2020年度数学四年级下册第二单元《观察物体（二）》单元测试卷（II）

卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！

一、选择题

1 . 下面这三个物体从（ ）面看到的图形是一样的。

A．左

B．前

C．上

2 . 四位小朋友在看储蓄罐，右图的形状是谁看到的________

A． B．

C．

D．

3 . 一个物体从正面看是，从右面看是，从上面看是，这个物体是（ ） 。

A． B． C．

4 . 下面（ ）立体图形从左面看，所看见的图形是。

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A． B．

C．

5 . 用4个小正方体摆出的图形，如果从正面看到的和 种不同的摆法． A．4

B．5

从正面看到的一样，那么一共有（ ）

C．6

6 . 小军观察一个已经学过的立体图形，他看到的是一个长方形，这个立体图形可能是（ ）。 A

．

正

方B

．

长

方C球

体 体 ．

7 . 下面说法中，正确的有（ ）。

①北京某天的气温是一3℃到8C，这天的温差是50C.

②将分别标有1、2、3、4、5、6的六个小球放在一个袋子里，从袋子里任意摸出一个球，摸出球上的数是质数的可能性与摸出球上的数是偶数的可能性相等。

③a=8（a、b都不是为0的自然数），a和b的最大公因数是b。

④用6个同样大的正方体可以摆成从前、右面和上面看到的形状完全相同的物体。

B

A．1个

3个

8 . 下面的物体,从上面看到的形状是（ ）

．

2

个 C. C．4个

A．

B．

C．

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9 . 下面的物体，从正面看到的形状是（ ）

A． B． C．

10 . 小华用5个同样大小的正方体摆成一个物体。如图分别是她从不同方向看到的图形．从左面看摆成的物体，看到的是第（ ）号图形。

A． B． C．

D．

11 . 按下面描述搭成的积木,从左面看是（ ）。

A．

B．

C． D．

二、填空题

12 . 和 从________面看到的形状一样．

13 . 从正面看是_____ 从左面看是_____ 从上面看是

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_____

14 . 数一数下面的立体图形各是由几个小正方体搭成的。

（_____） （_____） （______） （______） 15 . 数一数，下列图形都是由多少个小正方形搭成的。

16 . 他们看到的分别是哪幅图？

1．小男孩看到的是（ ）。 2．窗外小女孩看到的是（ ）。

17 . 用5个同样大小的正方体摆成下面的物体．从上面看到的形状是（_____）.从右侧面看到的形状是（_____）,

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