福建省宁化城东中学八年级政治上册 第一课《爱在屋檐下》同步检测(无答案) 新人教版

第一课 《爱在屋檐下》

1.“别人的金窝、银窝，不如自家的草窝。”人们之所以有这种感受的原因是( ) A.家能满足我们的所有需求 B.家里有亲人，家中有亲情 C.家是我们休息娱乐场所 D.家是我们熟悉的地方

2.下列可以确立家庭关系的是 （ ) ①小赵和小张到民政部门领取结婚证

②“十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝的降生使家里人欣喜万分

③老陈夫妇结婚多年，膝下无子，经人介绍，到孤儿院收养了一个2岁的小女孩 ④丧妻的李医生带着女儿同离异三年的王老师结婚了 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

3.(1)右下图是小红一家人的合影，从图片看小红的家庭属于（ ） A.核心家庭 B.主干家庭 C.单亲家庭 D.联合家庭

(2)小红与亲生父母家庭关系的确定属于 （ ） A.依照法定条件和法定程序结婚组成的家庭 B.因生育导致的血缘关系结合成的家庭 C.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 D.随父再婚而组建的家庭

4.小明为一点小事同爸爸闹翻了，他与好友提及此事时流露出想同爸爸断绝父子关系的念头，好友应这样劝导小明 （ ） A.生命是父母给予的,我们应事事顺从父母

B.子女与父母的关系不可选择、无法改变,应了解父母,立志为家庭作出贡献 C.血缘关系无法改变,以后不孝敬父母就是了

D.支持小明的想法,决不能因亲情而宽恕父母,向父母妥协

5.“多走一步路、少吃一口饭，离救儿子的那天就会近一点。”55岁的母亲陈玉蓉用大山般的坚韧完成了割肝救子的心愿。从中我们感悟到 （ ） ①无私、永恒的母爱 ②父母永远是子女坚强的依靠 ③要尽己所能，孝敬父母 ④要事事顺从，让父母开心 A.①② B.①③ C.②③ D.①④

6.《常回家看看》中唱道：“生活中的烦恼，向妈妈说说，工作中的事情和爸爸谈谈。”家是（ ） A.我们情感的栖息地 B.我们物质生活后盾 C.我们成长的摇篮 D.我们的娱乐天地 7.“昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。”这体现出父母履行了对未成年子女的（ ) ①抚养教育义务 ②监护职责 ③赡养义务 ④扶助义务 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

8.学校给同学们布置了一份特殊的假期作业：承包一项家务劳动、与父母谈一次心。 你认为学校布置这项作业的意义是 ( )

1

①弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统 ②学会感受爱、奉献爱 ③增进子女与父母的感情 ④体会父母的辛劳，增强对家庭的责任感

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

9.下列对右图的理解错误的是 ( ) A.要以实际行动报答父母的养育之恩 B.父母有抚养教育子女的义务

C.子女对父母的扶助义务是有条件的 D.子女有赡养扶助父母的义务 10. .辨别下列行为或观点是否正确(正确的打“√”，错误的打“×”)，并简要说明理由。

(1)孝敬父母就是一切都顺从父母。判断：（ )。

理由：

(2)小丽经常利用闲暇时间，与父母聊学校的趣事、自己的学习情况，有时也帮助父母做些家务事。判断：（ ）

理由： (3)我们还小，没有孝敬父母的能力。判断：（ ）

理由：

(4)小丽的父母与邻居吵架没占到便宜，想让小丽联系亲友“教训”邻居一顿，小丽拒绝并制止了父母的莽撞行为。判断：（ ）

理由： 11.观察漫画，回答问题。

(1)你认为漫画中对待父母的方式是孝敬父母的表现吗?为什么?

(2)你打算如何向父母尽孝道？

(3)在母亲节和父亲节这两个特殊的日子里,你为父母做了些什么?

12.2010年5月9日“十年十大伟大母亲”颁奖暨“歌唱母亲、祝福母亲”文艺汇演活动在北京举行。在母亲节这个特殊的日子里，人们再次将目光转向了母亲：为割肝救子每天暴走10公里的“暴走妈妈”陈玉蓉、含辛茹苦培养残疾子女成才的崔宝霞、与死神搏斗保护胎儿的熊丽，把自闭症儿子教成大学生的万香文……全世界的母亲是多么的相像！。 (1)从伟大母亲的事迹中你感悟到了什么？

2

(2)作为子女的我们，该拿什么来爱自己的父母！初二学生肖军写下了倡议书，请你帮助完成。

倡议书

亲爱的同学们：

父爱母爱，大爱无疆！在我们成长的旅途中，每一个脚印里都凝聚了父母

的浓浓心血。我们要学会感恩，用一颗感恩的心去对待天下父母，为此，我们

倡议：

①在家里：

②在社会；

13、2012年8月13日，由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办、全国心系系列活动组委会共同发布新版“24孝”行动标准，节假日经常与父母共度、亲自给父母做饭、每周给父母打个电话等标准让许多成年人反省自己，让天下父母感到慰藉。

（1）请你回忆家庭生活的温馨场景，给父母写俩句感恩的话。

（2）孝敬父母长辈同样是我们未成年人的责任和义务。请写出你自己“孝亲”的标准。

14、观察漫画，回答问题 （1）评析漫画中子女的行为

（2）假如他们是你的邻居，你会用哪些知识帮助他们认识错误？

第二课 《我与父母交朋友》检测卷

一、单项选择题

1. 上了中学后，总是觉得自己“长大”了，有了自己的思想，对父母的话也不那么爱听了，遇事往往想自作主张。你认为“长大了”的重要标志是（ ）

A．彻底摆脱家长的管束，拿到“解放证书” B．经常以强硬的态度顶撞父母 C．行为的目的性增强了，能做到自律、自省 D．更加注重自己的外在形象 2．父母为了子女的健康成长经常唠叨，你对父母唠叨的看法是（ ） ①关注孩子是父母生活的重要内容 ②唠叨蕴涵着父母的关爱

③父母用他们几十年的人生经验在提醒我 ④唠叨的目的是让子女成为有用的人

A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②③④

3.周末，八年级小菲穿了一件时尚的衣服准备出门，结果被父母批评“打扮得不三不四”；小菲喜欢边做作业边听音乐，可父母总责怪她学习不专心……小菲与父母常因为学习生活上的事情闹得很不愉快。

(1)小菲与父母之间产生冲突的原因可能是 ( )

3

①小菲独立意识增强，而父母的教育观念没有及时更新 ②双方在生活态度、兴趣爱好等方面存在差异

③小菲对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生逆反心理 ④小菲与父母缺乏有效的沟通

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④

(2)你认为小菲应该 （ )

A.理解尊重父母,凡事听从父母 B.不理会父母的批评,坚持我行我素 C.主动与父母沟通 D.顶撞父母以表示自己的不满 4. 我们与父母之间产生矛盾与代沟的直接原因是（ ）

A．社会地位不相同 B．年龄差距 C．兴趣爱好不同 D．行为方式不同 5．_____________是跨越代沟的最好方式。（ ）

A．相互争论 B．保持沉默 6．我们应这样认识（ ）

A．逆反心理是有危害的 B．产生逆反心理父母有不可推卸的责任 C．青少年产生逆反心理是不正常的 D．对父母的逆反心理都是错误的

17岁的徐力是浙江省金华市第四中学的一名学生。由于徐父长期在外地工作，徐力从小到大是在母亲吴凤仙的细心照料下成长的。母亲吴凤仙是金华市食品公司职工，工资不高，平时还帮别人加工毛线衣赚点钱供儿子读书。徐力升上高中重点班后，吴凤仙要求儿子以后每次期中、期末考试成绩都要排在班级前10名。重压之下的徐力感到母亲对自己管得太严，一天放学回家吃过午饭后，因对母亲的严厉管教不满，徐力拿了一把铁榔头将母亲活活杀害了。据此回答7—10题

7．望子成龙，是天下父母的共同的心愿。徐母对徐力的严厉管教是基于对他的高期待，这反映出（ ）

A.父母为了光宗耀祖而不顾一切 B.父母对我们的爱 C.父母的法制观念淡薄 D.父母极端自私 8．发生徐力杀母这一人间悲剧的一个重要原因是（ ）

A．母子之间缺乏必要的沟通 B．儿子要挑战母亲的权威 C．母亲与儿子没有血缘关系 D．母亲的观念落后于时代

9．这一案例告诉我们：子女与父母之间产生了矛盾，我们不能漠视，积极的做法是（ ） A．对父母要不理不睬，冷淡相对 B．从现实中架起沟通的桥梁 C．决不退让，勇于挑战父母权威

D．完全按照父母的意见行事

10．徐力杀母这一案例启示我们，当我们与父母发生矛盾冲突时（ ）

①使自己先冷静下来，克制自己的冲动情绪 ②多想想父母的好处，体谅父母的一片苦心 ③坐下来与父母心平气和地进行有效的沟通 ④善于与父母“冷战”，直到他们改变主意 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

11.有人这样比喻亲子间的冲突：“孩子是火种，父母常常是火药，火药是怎么堆起来的？是用爱堆起来的，你对他越不断地付出，付出一分，这儿的火药多一点，有一天他让你不高兴了，他这一点，爆炸了。”这启示我们在以“逆反”言行回应父母时，要看到（ ）

A．父母对我们的爱 B．受伤害的是父母C．父母要负主要责任D．冲突是由子女引发的

12.如何与父母沟通、消除与父母的矛盾？同学们展开了激烈的讨论，阐述了自己的观点，其中错误的观点有（ ）

A.要与父母进行有效的沟通，必须了解父母

B.与父母进行沟通时，要敞开心扉，克服锁闭心理

C.与父母进行沟通时，要尊重、理解父母，学会换位思考 D.家庭矛盾可以自行消除，根本不需要与父母进行沟通

4

C．绝对服从 D．学会沟通对逆反心理的产生