小学数学北师大版四年级下册三小数乘法街心广场全套教案模板范文

小学数学北师大版四年级下册三小数乘法街心广场全套

教案模板范文 【比赛获奖教案】

1教学目标

1、 结合实际情况,探究积的小数位数与乘数的小数位数的关系。

2、 学生经历探究和关系的过程,渗透观察、比较的能力。初步沟通整数计算和小数计算方法,体会转化思想。

3、 在探究的过程中培养观察能力和概括能力。

2学情分析 3教学重难点

重点:积得小数位数与乘数的小数位数的关系。 难点:积中小数点位置的确定。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【导入】街心广场

师:上一节中,为什么蚂蚁老板的店里人越来越少。 生:蚂蚁老板店里的东西越来越贵。

师:怎么知道蚂蚁老板店里的东西越来越贵啊?单位都是元啊? 生:小数点在向右移动,小数就在变大。

师:同学们回答的很好,让我们一起回忆一下上节课讲的内容。

开始是0.04元,接着就是0.40元,然后就是4.00元,小数点在向右移动,当小数的小数点向右移动一位,这个小数就扩大到原来的10倍,也就是乘以10,小数的小数点向右移动两位,这个小数就扩大到原来的100倍,也就是乘以100……

从右到左观察,小数的小数点在向左移动,小数点向左移动一位,这个小数就缩小到原来的1/10,也就是除以10,小数的小数点向左移动两位,就是除以100,也就是缩小到原来的1/100……

(老师让同学们用自己的话说出来)