(完整word)三年级下册健康教育教案

（目的：引导学生思考如何合理安排暑假。）

3．辨一辨。

辨析课本中所给出不同的学生不同的暑假生活，讨论暑假生活怎么过才有意义。

师小结：在暑假里应该合理安排时间，合理安排活动，这样暑假生活才会有意义！

4．说一说。

快乐的暑假即将来临，你打算在假期里干些什么呢？说给小组同学听听。

（1）在小组内说。

（2）全班交流，指名说：谁愿意说给大家听听！

（3）师小结：小朋友说得真好，有意义的暑假生活应该是学玩结合，动静结合，劳逸结合。

如：劳动虽辛苦能学本领，游玩很高兴会有新发现等。

活动二：学习制定暑假计划

1．想一想。

在今年暑假的这段时间里，你打算怎样安排自己的生活？

2．议一议。

（1）读课本第52～54页的范例。

全班讨论小朋友的暑假计划设计得怎么样。还可以添加哪些内容？修改哪些内容？

（2）出示教师收集的暑假计划给予参考。

师小结：计划既有每天的安排，也要有每月的安排，活动与学习安排合理又恰当，你能学着这些小朋友的样子，制定一个适合自己的暑假计划吗？

3．定一定。

（1）在小组内交流，讨论自己的想法。

（2）发给学生计划表作为参考。

（3）制定自己的暑假计划。

展示一下自己制定的暑假计划，师生共同评价。

（4）提出希望：老师相信大家一定能够持之以恒地按计划去做事。不过，如果你要是觉得有难度，你可以请你的爸爸、妈妈监督，好吗？

小朋友们，快乐的暑假就要来临了，希望大家在暑假里有计划地去学习、去玩耍，让今年的暑假在暑假计划的指导下过得更愉快、更有意义。

4．画一画。

（1）如果自己暑假任务完成得好，就为自己画个笑脸，以资鼓励。

（2）下学期，我们一起交流自己的收获和体会。