湖南省2017年中考政治第一部分教材知识梳理七上第四单元树立团队精神练习湘教版20170317375.doc

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七年级（上册） 第四单元树立团队精神

、选择题 1.

观察右边漫画，下列说法正确的是

（）

A. 要尊重竞争对手，向竞争对手学习

B. 竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你

C. 面对竞争，不能孤芳自赏、追逐名利，也不能以成败论英雄 D. 善于找准自身的优势，扬长避短，善于与他 手林丹和马来西亚选手李宗伟职业生涯第

人竞争

2. 2016年8月19日，里约奥运会羽毛球男单 1/4决赛上演“林李大战”，这是中国选

37场比赛，李宗伟最终以 2 : 1击败林丹。赛后，

。对此理解正确的

林丹和李宗伟相拥在一起，交换球衣……林丹称李宗伟为“伟大的对手” 是（）

①合理竞争有利于激发个人潜能 会运用正当手段与对手合理竞争

②不合理的竞争不仅违反道德，甚至会触犯法律③学 ④竞争要保持良好心态，胜不骄，败不馁

A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③

3. （2016眉山38题，2分）2016年1月1日起，《居住证暂行条例》正式施行。建立居 住证制度将推进城镇基本公共服务和便利向常住人口全覆盖， 公共服务水平。这一做法（）

①说明我国政府在维护社会公平方面又前进了一步 等享受公共服务 ③有利于推进户籍制度改革， 障常住人口享有更多的权利

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④

4. 晓东年幼时患病，使他不能像正常人一般走路、

生活。上学期间同学待他非常友善，

积极帮助他，照顾他。作为当代中学生，对待弱势群体，我们应该 理解，学会帮助④要积极参加帮助弱势群体的志愿者活动

A.①②③④ B.①②③C.①②D.③④

5. （2016曲靖14题，2分）每位同学都渴望自己所在的班级优秀。优秀班集体的创建， 需要我们（）

①具有合作意识和团队精神

②建立和谐的师生关系③正确处理好男女同学之间的友

谊④发挥所长，积极为班集体做贡献

A.①②③B.①③④C.①②③④D.②③④

6. 新学期，某中学开展“文明班级”评比活动，活动采取“一票否决”的做法，即凡 是班中有一位同学故意违反 “文明班级”评比相关规定，则取消该班评比资格。 这一做法（）

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逐步提高居住证持有人享有的

②表明法律面前一律平等，公民平

保

保障持证人合法权益 ④有利于社会和谐，

（）

③要学会

①从自己做起，学会尊重，学会关心，与人为善 ②尊重弱势群体的人格尊严

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①有利于引导同学们自觉维护集体的利益

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②让同学们更好地体会集体与个人的关系

③体现个人只有依靠集体才有无穷的力量

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④ 二、简答题

④能够培养同学的集体观念和集体荣誉感

7. （2016张掖16题，6分）【竞争合作求双赢】

陇陇所在的学校倡导学生进行小组合作学习，班上同学分成了 习，但是陇陇担心其他同学超越自己，很少主动参与合作学习。

（1）

你如何看待陇陇的行为？ （3分）

若干小组并进行合作学

（2）

我们应该怎样看待竞争与合作的关系？ （3分）

8. 2016年9月14日上午，郎平率领女排队员朱婷、袁心玥、魏秋月和徐云丽现身杭 州阿里巴巴西溪园区，用 时下最时髦的互联网直播方式与粉丝进行了交流。时隔 极其困难的逆境中，郎平率领她的弟子们重新站上了奥运会的最高领奖台。 大家对于永不放弃精神的一种 欣赏。“其实各行各业都有非常多的精英， 在努力奋斗实现梦想的道路上遇到困难， 更认可的是这样一种团队精神。”

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：

中国女排历经12年能够再度演绎传奇，你认为其制胜的法宝是什么？请谈谈对这一法 宝的理解和认识。

12年，在

郎平把它归结于 也有非常多的团队，

所以大家

永不放弃、互相团结的精神是很可贵的，

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参考答案

1. D【解析】考查点：合理竞争。解题思路：从漫画的“田忌赛马”可以看出田忌并

没有遵循上对上、中对中、下对下的比赛规则， 而是以下对上、上对中、中对下，赢了两局， 输了一局，从而反映出在竞争中要发挥自己的优势，扬长避短，善于竞争，

D正确，选项AC

的观点漫画中没有体现；选项 B是竞争与合作的关系，与题干问题不一致，排除。

2. A【解析】考查点：合理竞争。解题思路：由材料中“伟大的对手”可知，合理竞 争有利于激发每个人的潜能， 我们应该学会运用正当手段与对手合理竞争， 好心态，①③④均是正确的；②在材料中没有体现。

3. B【解析】考查点：维护社会公平。解题思路：由材料中的“城镇基本公共服务和 便利……全覆盖”等关键信息可知，这一举措是我国政府在维护社会公平方面的又一重大进 步，可以使公民平等地享受公共服务；同时，

这也有利于保障持证人的合法权益，

促进户籍

制度改革，故①②③表述均符合题意；在我国，公民平等地享有权利， 提高公共服务水平，并未涉及权利，④后半句表述有误。

4. A【解析】考查点：与人为善、尊重他人。解题思路：关爱、帮助弱势群体是社会 的责任，我们青少年应该身体力行， 根据自己的实际情况，帮助弱势群体， 均是中学生能做到的，都应入选。

5. C【解析】考查点：创建良好班集体。解题思路：优秀的集体的创建需要我们具有 合作意识和团队意识， 正确处理个人和集体之间的关系， 处理好男女同学之间的关系，故①②③④均正确。

6. C【解析】考查点：集体利益与个人利益。解题思路：文明班级的评选属于集体的 利益，一个同学故意违反则取消评比则是为了强化个人在集体中的重要性，

有利于引导学生

树立集体荣誉感，①②④正确。③强调了个人与集体的关系，在材料中不能够体现，排除。

7. ⑴我认为陇陇的做法不对，他应该主动参与和同学们的探讨学习，这样既有利于同 学们自己学习成绩的提高，还能提高合作探究的能力。 围内，按照平等，公平，诚

（3分）

（2）①双赢是竞争最理想的结果，良好的合作创造竞争中的双赢；②要在法律和道德允 许的范

信的原则去竞争；③在生活中，我们应该正确对待竞争

（3分）

挥团队的

与合作的关系，在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现双赢。

8. 法宝：齐心协力、团结一致的团队精神是中国队制胜的法宝。

理解：团队精神能使我们更好地施展个人才华，实现自身价值；能更好地发 创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。

与老师建立和谐的师生关系， 正确

①②③④的做法 而且题干中说的只是

竞争中要保持良

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