2016年海南省高考考试说明 - 生物

3-3 人体的内环境与稳态 （1）稳态的生理意义 （2）神经、体液调节在维持稳态中的作用 （3）体温调节、水盐调节和血糖调节 （4）人体免疫系统在维持稳态中的作用 （5）艾滋病的流行和预防 3-4 种群和群落 （1）种群的特征 （2）种群的数量变化 （3）群落的结构特征 （4）群落的演替 3-5 生态系统 （1）生态系统的结构 （2）生态系统中的物质循环和能量流动的基本规律及其应用 （3）生态系统中的信息传递 （4）生态系统的稳定性 3-6 生态环境的保护 （1）人口增长对生态环境的影响 （2）全球性生态环境问题 （3）生物多样性保护的意义和措施 Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅰ

实 验 4-1 分子与细胞 （1）观察DNA、RNA在细胞中的分布 （2）检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质 （3）用显微镜观察多种多样的细胞 （4）观察线粒体和叶绿体 （5）通过模拟实验探究膜的透性 要求 掌握程度参考本考试说明中的： 一、考试的能力要求及其解释 （二）实验与探究能力 5

（6）观察植物细胞的质壁分离和复原 （7）探究影响酶活性的因素 （8）叶绿体色素的提取和分离 （9）探究酵母菌的呼吸方式 （10）观察细胞的有丝分裂 （11）模拟探究细胞表面积与体积的关系 4-2 遗传与进化 （1）观察细胞的减数分裂 （2）低温诱导染色体加倍 （3）调查常见的人类遗传病 4-3 稳态与环境 （1）探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用 （2）模拟尿糖的检测 （3）探究培养液中酵母菌数量的动态变化 （4）土壤中动物类群丰富度的研究 （5）探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替 掌握程度参考本考试说明中的： 一、考核目标与要求及其解释 （二）实验与探究能力 掌握程度参考本考试说明中的： 一、考试的能力要求及其解释 （二）实验与探究能力 要求

生物知识内容表（二）

选考部分

选修1 生物技术实践 实验 5-1 微生物的利用 利用微生物发酵来生产特定的产物 5-2 酶的应用 （1）利用酶活力测定的一般原理和方法 （2）酶在食品制造和洗涤等方面的应用 5-3 生物技术在食品加工及其他方面的应用 （1）从生物材料中提取某些特定的成分 一、考试的能力要求及其解释 （二）实验与探究能力 掌握程度参考本考试说明中的： 要求 6

（2）测定食品加工中可能产生的有害物质 （3）植物的组织培养 选修3 现代生物科技专题 知识内容 6-1 基因工程 （1）基因工程的诞生 （2）基因工程的原理及技术 （3）基因工程的应用 （4）蛋白质工程 6-2 克隆技术 （1）植物的组织培养 （2）动物的细胞培养与体细胞克隆 （3）细胞融合与单克隆抗体 6-3 胚胎工程 （1）动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 （2）胚胎干细胞的移植 （3）胚胎工程的应用 6-4生物技术的安全性和伦理问题 （1）转基因生物的安全性 （2）生物武器对人类的威胁 （3）生物技术中的伦理问题 6-5 生态工程 （1）简述生态工程的原理 （2）生态工程的实例 实验 7-1 基因工程 掌握程度参考本考试说明中的： DNA的粗提取与鉴定 一、考试的能力要求及其解释 （二）实验与探究能力 Ⅰ Ⅱ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ Ⅰ Ⅰ Ⅱ Ⅰ 要求 要求 7

Ⅳ.考试形式与试卷结构

一、考试时间

生物学科考试时间为90分钟。 二、答卷方式 闭卷、笔试。 三、试卷结构 1．分值及比例

生物学科的试卷满分为100分。其中，必考部分占85分，选考部分占15分。 2．题型及比例

生物学科试卷分两卷。第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为非选择题。

第Ⅰ卷（选择题）为必考题，考生必须全部作答。共25道小题，每小题2分，共50分。

第Ⅱ卷（非选择题）分为必考题和选考题两部分。必考题设4道题，共35分；选考题提供2道题，考生只需选择其中1题作答，满分为15分。列表如下：

第Ⅰ卷 模块 （选择题·必考题） 题数 必修1 必修2 必修3 选修1 选修3 1道 1道 15分 1道 15分 15分 25道 50分 4道 35分 分值 必考题 题数 分值 提供题数 每题分值 第Ⅱ卷（非选择题） 选考题 选考题数 分值 3.卷面设计

（1）同一题型中不同题目尽量按由易到难的顺序排列。

（2）在第二卷（非选择题）中，选安排必考部分，后安排选考部分。 4.试题难度

生物科试卷包括容易题、中等难度题和较难题三种难度试题，以中等难度题为主。

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