2018年人教版新目标初三英语下册Unit13单元测试题含答案

根据“看到你抽烟我很吃惊”可知，我记得你“以前不”抽烟，故选C。本题中的You didn't use to后面省略了动词smoke。

30. A。本小题考查动词的时态。根据时间状语so far (到目前为止)可知，该句要用现在完成时，故选A。

31. C。本小题考查动词的语态及时态。主语The new museum和动词visit之间为动宾关系，因此该句要用被动语态；根据题干中的时间状语every day可知，要用一般现在时的被动语态，故选C。

32. B。本小题考查短语动词辨析。bring it out 意为“使它显现”；bring it back to life意为“使它复活”；give it out意为“分发它”；give it back意为“归还它”。根据“凯文的宠物狗死了”可知，没有人能“使它复活”，故选B。

33. D。本小题考查短语动词辨析。fix up 意为“修理”；set up 意为“建立”；turn down 意为“拒绝”；pull down意为“拆除”。根据“现在镇上没有留下任何一处旧建筑物”可知，去年那所旧小学被“拆除”了，故选D。

34. C。本小题考查并列连词not only ... but also ... 的用法。not only位于句首引导一个并列分句时，句子用部分倒装，即将助动词can提前；but also后面的部分仍是正常语序，故选C。 35. B。本小题考查情景交际。I don't agree意为“我不同意”；I agree意为“我同意”；It doesn't matter意为“没关系”；It depends意为“看情况”。发话者认为“饭后走路对健康有好处”，根据应答者“咱们晚饭后出去散步吧”可知，应答者“同意”发话者的观点，故选B。

完形填空： 【体裁】说明文 【话题】世界与环境

【大意】材料介绍了一位作家的新书，内容是有关废物利用。

36. C。上一句是作者提出的一个问题，本句是针对那个问题，给出的猜测：“或许”你会在冰箱和垃圾桶里发现许多盒子和瓶子。

37. B。由下文可知Yanish在新书中教大家如何用废物制作一些东西，垃圾在Yanish手中可以变废为宝，再由本句中的but可知大多数人与Yanish是相反的，他们看到的是“无用的东西”。

38. B。由下一句中的made of recycled materials可知此处指他的新书指导读者利用“丢弃”的物品来制作一些器具和玩具。

39. D。由下一句可知此处是在问：Yanish“为什么”写这本书？

40. A。由上一句中的drawings可知Yanish小时候最喜欢做的事是“画”怪物。

41. A。由上一句可知Yanish的妈妈给了他一个盒子，此处是指Yanish再次“看到”这些东西后，产生了写这本书的想法。

42. D。由前半句内容可知此处是指六个怪物是新书的核心角色，所以要用them指代。 43. C。由第二段第二句中的guides readers to create instruments and toys可知此书“展示”了如何创造环保产品。

44. B。此处是指Yanish希望此书会让孩子们重新考虑周围的废物，“用”日常可回收材料制作艺术品。

45. D。前半句(“我们”能让孩子们用废物创造新东西)是后半句(ScrapKins就完成了它们的使命)的假设条件，所以用If (位于句首，且是话语的开头，首字母大写)来连接。

阅读理解:

A

【体裁】说明文 【话题】旅游与交通

【大意】材料介绍了旅行房屋租赁社区Airbnb的情况。

51. C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第一段第二、三句可知住陌生人的房子虽然听起来奇怪，但在世界各地正变得流行起来。

52. A。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第二段第二句 ... allows people to rent out (出租) their rooms or ...可知答案。

53. B。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第四段第三句He keeps it clean ...可知Jonathan Powley的出租车很干净。

54. B。本小题考查学生归纳段落大意的能力。该段第一句是该段的主题句，该段主要说明了Airbnb面临的一些问题。

55. D。本小题考查学生理解具体信息的能力。由最后一段第一句可知中国的 Airbnb用户在大幅度增加。

B

【体裁】说明文

【话题】世界与环境

【大意】大量的塑料垃圾给海洋环境造成了极大的破坏，一些环保组织纷纷采取行动。 56. C。本小题考查学生理解具体信息的能力。由第三段第二句 ... by the year 2050, out oceans will have more plastic than fish可知答案。

57. B。本小题考查学生理解具体信息的能力。第四段第二、三句分别用一个例子说明了塑料对海洋生物造成的危害。

58. D。本小题考查学生推理判断的能力。空格后面用the Ocean Conservancy的例子对上一句进行了说明，所以该空填For example。

59. D。本小题考查学生根据上下文猜测词义的能力。该段主要说明了人们为减少使用塑料所做的努力，所以美国的很多城镇已经“禁止”使用塑料购物袋。

60. A。本小题考查学生归纳文章标题的能力。材料主要讲述了大量的塑料垃圾对海洋环境造成的破坏，A项的标题最能概括材料大意。

综合填空: 【体裁】记叙文 【话题】文娱与体育

【大意】作者叙述了自己和朋友一起看音乐会的经过。

76. lucky。由上一句中的We both love the band Garbage以及本句后半句可知“我们”非常“幸运”。系动词后接形容词，所以用luck的形容词形式。

77. thought / think。“我”“认为”那很酷！此处可以理解为作者当时的感受，所以可以用一般过去时；也可以理解为作者写文章时发出的感慨，所以用一般现在时也是对的。

78. songs。由前半句以及下一句中的know many of the songs可知在去音乐会之前，“我”预先听了他们演唱的许多的“歌曲”。因为前面有lots of修饰，所以要用song的复数形式。 79. hearing。“我”也期望能在音乐会上“听到”一些新歌曲。look forward to后面接动词时要用动词-ing形式。

80. to stand。“我们”能够“站在”相当靠前的位置。be able to do sth.是固定表达，表示“能够做某事”。

81. small。由上一句可知“我们”站得很靠前，再结合本句中的It was great，可以推断出“我”是个“小”个子。

82. their。他们还演奏了一些“他们”新专辑里的歌曲。因为要修饰album，所以要用they的形容词性物主代词。

83. buy。由上一句中的which I really enjoyed可以推断出“我”肯定会“买”新专辑。will后接动词原形。

84. After。音乐会“之后”，我们买了T恤衫，然后就回家了。

85. For。“对于”Garbage乐队的粉丝或者喜欢摇滚乐的乐迷来说，“我”建议他们去看看这个乐队的演出。