photoshop答案第七单元

本次授课目的与要求：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。 教学方法： 讲解、启发、演示。 教具、挂图： 电脑。

考核（可提问）：制作出含图层的图像效果。 复习旧课要点：如何正确使用滤镜？

新课难点、重点与解决措施：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。

教学过程

通过对图像的特技处理，产生木雕图案的效果，要求完成的最后效果如下：(参见附图Xps7-08.tif)

（1）分别调出文件Yps7a-08.tif、Yps7b-08.tif。 （2）通过通道计算，产生木雕花纹的效果。 （3）设置适当的灯光效果。

（4）将最后完成的文件以Xps7-08.tif名称保存在考生目录中。

温馨提示：1、用魔棒选择 Yps7b-08.tif 的花朵及绿叶（容差 20 左右），将选中的区域填充为白色，然后复制该区域；2、选择 Yps7a-08.tif ，单击通道控制面板上的新建通道按钮，建立新通道 Alpha1 。将第一步复制的花朵粘帖过来，保持区域的范围选择，在路径控制面板中单击“从选区建立工作路径”图标，使被选择的区域转化为路径；3、单击通道控制面板，建立新通道 Alpha2 ，然后激活画笔工具，选择合适的画笔（如 5 像素的硬笔）；4、利用画笔工具描边花朵的轮廓，然后单击路径面板中的空白处，隐藏路径；5、执行滤镜 / 风格化 / 浮雕效果，使文字出现浮雕的效果；6、由通道 Ahpha2 复制出

Ahpha2 拷贝，按 Ctrl+I 键使通道 Ahpha2 拷贝阴阳反转；7、按 Ctrl+L 键弹出 Levers 对话框，选取其中的黑色吸管，吸取其中的灰色部分使之变黑；8、激活通道 Alpha2 ，重复上一步操作；9、激活 RGB 通道，其它通道要取消选择；10、选择 Alpha2 的区域，然后将前景色设置为底纹图样的颜色（利用吸管工具），再单击前景色利用 Color Picker 对话框将颜色调整得更亮一点；11、按住 Alt+Delete 键，将前景色填充到所选择的区域；12、将前景色调暗，选择通道 Ahpha2 拷贝，重复上一步的操作，将所选择的前景色填充到所选的区域；13、按 Ctrl+D 键去掉选择区域，然后再加上从右上往左下的光照效果。

课外作业： 练习本题。

小结：产生木雕图案的效果。

课题：7.9 第九题

本次授课目的与要求：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。 教学方法： 讲解、启发、演示。 教具、挂图： 电脑。

考核（可提问）：制作出含图层的图像效果。 复习旧课要点：如何正确使用滤镜？

新课难点、重点与解决措施：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。

教学过程

通过对图像的特技处理，产生狮身人面像的效果，要求完成的最后效果如下：(参见附图Xps7-09.tif)

（1）分别调出文件Yps7a-09.tif、Yps7b-09.tif。

（2）调整人头像的大小、形状和位置，通过粘贴等方式将人头像与狮子图像合成，作出狮身人面像的效果。

（3）要求最后结果是一个单层文件。

（4）将最后完成的文件以Xps7-09.tif名称保存在考生目录中。

温馨提示：将第一幅图中的头像复制到第二幅图中，删除其白色背景；利用椭圆选取工具将头像进行适度羽化，利用变换工具将它等比例缩小并适当旋转，然后放置在狮子的头部适当位置。

课外作业： 练习本题。

小结：产生狮身人面像的效果。

课题：7.10 第十题

本次授课目的与要求：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。 教学方法： 讲解、启发、演示。 教具、挂图： 电脑。

考核（可提问）：制作出含图层的图像效果。 复习旧课要点：如何正确使用滤镜？

新课难点、重点与解决措施：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。

教学过程

通过对图像的特技处理，产生花环和立体墙面的效果，要求完成的最后效果如下：(参见附图Xps7-10.tif)

（1）调出文件Yps7a-10.tif、Yps7b-10.tif。 （2）利用Yps7a-10.tif中的花产生花环的效果。

（3）将Yps7b-10.tif制作成立体墙面和虚化的背景效果。 （4）将最后完成的文件以Xps7-10.tif名称保存在考生目录中。

温馨提示：将花复制到第二幅图中，删除白色背景，适当缩小花朵；复制花朵图层，按照效果图排列好右下角的四朵花，然后将这四朵花合并成一层，复制三次该图层，利用水平、垂直翻转、移动操作，将十六朵花排成一个花环；将第二幅复制一层，适当缩小后放置于花环中，仿第7.2题做成立体效果，并在其上写上带阴影效果的红色“快乐”两字；最后调整背景图层的“颜色、饱和度”。

课外作业： 练习本题。

小结：产生花环和立体墙面的效果。

课题：7.11 第十一题

本次授课目的与要求：通过对多图像的综合处理，制作出各种效果。 教学方法： 讲解、启发、演示。