小学一年级数学复习提要（上）

一年级上册复习提要

第一部分：数 题型举例：

1、9的前面是（8 ），12的后面是（13 ），14和17之间的数是（15 16 ），15前面的数是（ 14 ），后面的数是（ 16 ）。 比8多而且比12小的数有（9 10 11 ）

比9多2 的数是（11 ），比15少3的数是（12 ）

2、数数可以一个一个数，两个两个数，三个三个数，五个五个数?? 如：6，（7 ），（8 ），9，（10 ） 18，（17），（16），（15）14，（13） 4，（6），（8），10，12 （20），18，（16），（14 ），12 （0），5,10，（15），（20） （12），（11），10，（9），（8） 3、几和第几。

如：◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◆◇◇◇◇◇◇◇

从左数，◆排在第（ 13）。 把从左往右数的6个◇圈起来。 从右往左数第9个涂成红色。

此时，应让孩子区分“左右”，并且牢记“左右”两字的写法。 4、数图形的个数。（如课本117页第5题，120页第8题）

做此类题时应注意数图形时数过的应该划去（或者做上不同的记号），保证不重复不遗留的数。

5、在看图写数，看图列式中都牵涉到数数。应提醒孩子，数的时候，用铅笔点着数，这样才能保证做题的正确率。

第二部分：计算

本册教材的计算包括10以内的加减法，十几加减几和20以内的进位加法。在这里要求学生熟记加减法各部分的名称，并牢记它们之间的关系。

加法：加数＋加数=和 减法：被减数－减数=差

1、计算10以内的加减法需要牢记10以内数的组成。

如，5＋4=？ 想：5和4组成几 8－6=？ 想“8可以分成6和几 2、十几加减几的计算。

（1）牢记11——20的组成。

11是由1个十，1个一组成的。 17是由1个十，7个一组成的。 20是由2个十组成的。

（2）初步认识数位，背会课本86页的文字。

会用小棒摆出20以内的数，会在计数器上画出珠子，会读写这些数。 如：

读作：十七

写作：17

组成：1个十，7个一

（3）计算

十几加减几，个位加减个位，十位加减十位。 3、20以内的进位加法。

计算时使用“凑十法”

如：8＋5，找大数，拆小数。大数为8，凑十差2,5减2剩3,（在得数个位写3）8和2凑成十（在十位写1）。

所以，书写过程103页。口述过程为：看8想2，把5分成2和3，8加2等于10,10加3等于13。 4、连加连减加减混合。

连加连减和加减混合计算时都是按从左往右的顺序计算，（计算

过程写法见课本72页和75页）。为防止孩子们口算时出错，虽然不要求写完整的过程，但是也要求加上简单的过程。如：

8＋6－3=14

5、计算中的看图列式：

看图列式时要注意，减法列算式时应从总数里面去减。 一图一式：

16－3=13

（从总数16里面去掉）

●●●●●●●●●●●●

12－4－3=5（从总数12里面减） 一图二式：

●●●●●●●●●●● 8＋3=11 3 10＋6=16 6＋10=16

●●●●●●●●●●● 11－8=3 11－3=8

8=11

＋