红楼梦教案

《情真意切释猜嫌》教案

导入：我们每个人都会结交一些知心朋友，那大家还记得是什么原因让你们成为知心密友的吗？也许这个问题我们应该分下性别，对于男生来说，可能是一起打了一次篮球，或者是一起喝了次酒，甚至有可能是不打不相识；对于女生呢？一起吃饭逛街，那如何迅速拉近二人距离，在彼此信任中结下了深厚的友谊，成为“闺蜜”呢？我想，应该是一场推心置腹、互相倾吐内心秘密的交谈吧。在文学作品中，就有两位美丽的女主人公为我们展现了这样的一段故事。今天我们来学习节选自《红楼梦》的课文——《情真意切释猜嫌》 一、初步感知

1、首先，请大家齐读课文“赏析”部分第二段。 5min ①小说中林黛玉与薛宝钗是什么关系？（情敌）②她们同时都喜欢着谁？ 2、两个女孩子同时喜欢着一个男孩子，难免会有些“猜嫌”。我们可以先看一个片段，请三位同学分角色朗读。现在请先看一下，酝酿下感情，要把情敌的感觉读出来。

一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未完，黛玉已摇摇的走了进来，一见宝玉，便笑道：“嗳哟！我来的不巧了！”宝玉等忙起身笑让坐，宝钗笑道：“这是怎么说？”黛玉道：“早知他来，我就不来了。”宝钗道：“我更不解这意。”黛玉道：“要来时一群都来，要不来一个也不来；今儿他来了，明儿我再来，如此间错开了来看，岂不天天有人来了？也不至于太冷落，也不至于太热闹了。姐姐如何不解这意思？”

（节选自《比通灵金莺微露意 探宝钗黛玉半含酸》）

请学生点评朗读，（把情敌之间那种酸酸的醋味读出来）

①从刚才同学们分角色朗读中，我们可以看出黛玉有什么样的性格？（敏感多疑 爱吃醋） 5min 二、整体把握

让我们回到课文中来。

1、从文章标题和课文后的“赏析”来看，主要是谁对谁有“猜嫌”？从文章中哪里可以看出来呢？ （“只当你心里藏奸”） （“往日竟是我错了”??）一连用了几个“竟”，说明黛玉之前对宝钗看法确实有误。（这段话，表明了黛玉什么样的心情呀？） ①请学生朗读这段文字，注意读出黛玉的自责和羞愧。 2、从文章结尾处来看，黛玉对宝钗的猜嫌消释了没有？

黛玉在前面与任何来看她的人，说不上三两句话就厌烦了，可是在课文最后，黛玉却非常希望宝钗晚上再来，这是一种诚心诚意的邀请。可见黛玉的“猜嫌”完全消除了，才有可能主动提出邀请，而且和前文形成对比并且首尾呼应。

黛玉视宝钗为情敌，而她本身又是一个敏感多疑之人，觉得宝钗“藏奸”，那么这种猜嫌为什么最终消释了呢？我们首先来回答这个问题： 三、深层理解

1、从什么时候黛玉的猜嫌开始消释了？

从黛玉自责开始。

2、请大家快速浏览第三段黛玉所说的第一段话。这段话有点长，请概括这段话包括的主要内容？

自责；赞美宝钗；寄人篱下的心境。

3、为什么这一段话表明黛玉对宝钗的猜嫌在消释呢？

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从内容来看：黛玉是个自尊心极强的女孩子，用《红楼梦》中的话来说，那就是“孤高自许，目下无尘”。但是在这短短的几句话里，责备了自己好多次。除了有自责外，还有对宝钗的夸奖和赞美。如此一个高傲之人，能主动低头承认自己的不是，并当面称赞对方。可见真的是放下了心里的防备，对宝钗的猜嫌在消释。

黛玉是不会轻易向别人讲述自己的身世的，要知道她的身世是她很多小情绪的来源。再加上性格封闭，在贾府也是处处小心，时时留意，她不愿向别人袒露心扉。但是在这个时候，她却向宝钗倾诉自己的心事，看来她真的是被宝钗的真情所感化了。

从这段文字的篇幅来看：刚来贾府的黛玉在为人处世上有这样的“信条”—— 不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了他去。而如今她却长篇大论说了这么多，可见此刻的她有很强的倾诉欲望，也很相信宝钗，愿意和宝钗分享她的内心。

4、我们分析了这段话的内容，也分析了黛玉对宝钗情感的变化，接下来请大家来表演这段话。（在表演之前，我们先弄清楚这几个问题） （怎么读？明确轻重缓急，做到情感与内容相吻合）

整体语速应该是？ 较为缓慢（情绪比较激动的地方读快一点） 哪些地方应该重读？

陈述客观事实的句子应该怎样读？ （较为平静） 注意含有情感的句子。

我们知道《红楼梦》中出场人物众多，并且各自特色鲜明，栩栩如生。而要去塑造一个个极具个性的人物形象，精妙的人物语言不可或缺。通过人物极富个性的语言我们可以感知人物形象的特点。

5、从刚才的朗读中能否听出黛玉是个怎样的人呀？

敏感多疑，谨慎小心，尖刻小气，最重要的是坦率真诚。 15min

从黛玉的自责到倾诉自己的寄人篱下的辛酸，我们看到了一个不一样的黛玉，也能感受到她与宝钗关系的靠近。但黛玉并不是一开始就主动倾诉，坦诚相待的，这跟谁有关？是宝钗的什么打动了黛玉呢？（情真意切）

6、林黛玉与薛宝钗的对话中，你觉得哪句话最情真意切，最打动黛玉的心？ ①“这里走的几个太医虽都还好，只是你吃他们的药??治好了岂不好？”

生：写出了宝钗对黛玉的关心。（如果让你找出一个最能突出宝钗对黛玉关心的那个字，你认为是哪个字？——“总”）“总”字写出了宝钗内心的焦急与担心。

师：那请将宝钗此时内心的焦急用朗读的形式展示一下，好吗？ ②“你素日吃的竟不能添养精神气血，也不是好事。”

生：从饮食上对黛玉的关心，特别是“素日”二字，可见宝钗不是一时的关心，而是始终关注。

③“昨儿我看你那药方上??也不宜太热。”

生：药方都仔细看了，里面同时多什么少什么，都很清楚地告诉给了黛玉。从“太多”、“太少”、“燕窝一两”、“冰糖五钱”，连炊具“银铫子”都说仔细了，可以看出这是一种真正的关心，同时也表现了宝钗渊博的学识。

师：这是从用药的角度关心黛玉。宝钗是位细心的女子，你也是。那你能把

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这段文字朗读出来，表现出宝钗的那种真诚吗？

不仅言语上关心，行动上有没有也能打动黛玉的地方？ （即使黛玉礼数疏忽也不计较，再次来探望她。）

宝钗的情真意切不仅表现在这地方，还有哪些地方可以看出来？

（黛玉讲完这番话掏心窝子的话之后呢？宝钗的体贴和关心变了没有？） ④“这样说，我也是和你一样。”

生：前面黛玉诉说自己的身世，宝钗说了这句话，表明自己的身世也一样，简短的安慰足以表达同病相怜的感觉。这种坦诚相待的态度更是无形之中拉近了她和黛玉的距离。 ⑤宝钗送燕窝。

生：能想她人之所想。既写出了对黛玉的关心，又解除了黛玉怕麻烦别人的疑虑，可见宝钗善解人意。

这样的关心自然而不做作，处处为对方着想，贯穿始终，真心实意，难怪标题要说“情真意切”了。

7、从宝钗的“情真意切”中，大家觉得宝钗是个怎样的女孩子呢？ 温柔体贴，善解人意

8、那么现在大家能否回答这么一个问题：为什么黛玉对宝钗的猜嫌会消释 ？

一方面与宝钗的温柔体贴、善解人意，在黛玉身体不适，接待不周，礼数疏忽的情况再次看望她表现出的情真意切有关，用真诚打动了黛玉；另一方面也是因为黛玉坦率真诚，通情达理。 10min

四、合作朗读

现在，就请大家再次回到课文，通过刚才对两个人物性格的分析来把握人物的对话。女生们，请叫上你的闺蜜，分别扮演黛玉和宝钗，进行一段对话。男生们，也不必不好意思，拉上你的同桌，也许你们可以读出不一样的味道来。大家可任选文中两人的一次对话，接下来的时间交给大家，我们待会来表演。看谁最能表现出人物的特色。 5min

结束语：

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