当前位置:首页 > 2017天津市高考化学试题 清晰解析版word版本
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△H=﹣85.6kJ?mol。
(4)电解时,CrO42通过阴离子交换膜向阳极移动,从而从浆液中分离出来,因存在2CrO42
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+2H+Cr2O72+H2O,则分离后含铬元素的粒子是CrO42、Cr2O72,阴极发生还原反应生
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成氢气和NaOH。故答案为:在直流电场作用下,CrO42通过阴离子交换膜向阳极室移动,脱离浆液;CrO42、Cr2O72;NaOH和H2。
【考点】物质结构;钠及其化合物;铝及其化合物;化学反应与能量;电解原理。物质分离和提纯的方法和基本操作综合应用;菁优网版权所 【专题】 无机实验综合。
【点评】本题为2017年天津考题,侧重考查物质的制备、分离以及电解知识,解答本题,注意把握物质的性质,能正确分析试验流程,把握电解的原理,题目难度不大,有利于培养学生的分析能力和实验能力。
8.(18分) (2017?天津) 2﹣氨基﹣3﹣氯苯甲酸(F)是重要的医药中间体,其制备流程图如下:
已知:(1)NO2
NH2
回答下列问题:
CH3分子中不同化学环境的氢原子共有 种,共面原子数目最多为 13 。
(2)B的名称为 。写出符合下列条件B的所有同分异构体的结构简式 。
a.苯环上只有两个取代基且互为邻位 b.既能发生银镜反应又能发生水解反应 (3)该流程未采用甲苯直接硝化的方法制备B,而是经由①②③三步反应制取B,目的是 。
(4)写出⑥的化学反应方程式: ,该步反应的主要目的是 。
(5)写出⑧的反应试剂和条件: ;F中含氧官能团的名称为 。 (6)在方框中写出以
…
为主要原料,经最少步骤制备含肽键聚合物的流程。
目标化合物
【答案】⑴4 13 ⑵2﹣硝基甲苯或邻硝基甲苯
⑶避免苯环上甲基对位的氢原子被硝基取代 ⑷
+CH3COCl
+HCl , 保护氨基
⑸Cl2/FeCl3(或Cl2/Fe) 羧基 ⑹
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催 HOCONHnH
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【解析】(1)甲苯含有1个甲基,苯环左右对称,则分子中不同化学环境的氢原子共有4种,苯环为平面形结构,与苯环直接相连的原子在同一个平面上,结合三点确定一个平面,甲基上可有1个H与苯环共平面,共13个。故答案为:4; 13;
(2)B为2﹣硝基甲苯或邻硝基甲苯,对应的同分异构体:a.苯环上只有两个取代基且互为邻位,b.既能发生银镜反应又能发生水解反应,说明应含有酯基,且为甲酸酯,另外一种官能团为氨基,可能为甲苯;
;
。故答案为:2﹣硝基甲苯或邻硝基
(3)如采用甲苯直接硝化的方法制备B,硝基可取代甲基对位的H原子,目的是避免苯环上甲基对位的氢原子被硝基取代。故答案为:避免苯环上甲基对位的氢原子被硝基取代; (4)由结构简式可知反应⑥为取代反应,反应的方程式为:
+HCl,该步反应的主要目的是避免氨基被氧化。
故答案为:
+CH3COCl
+HCl;保护氨基;
+CH3COCl
(5)⑧为苯环的氯代反应,应在类似苯与溴的反应,反应条件为Cl2/FeCl3(或Cl2/Fe),F中含氧官能团的名称为羧基。故答案为:Cl2/FeCl3(或Cl2/Fe);羧基; (6)
可水解生成
,含有氨基、羧基,可发生缩聚反应生
成高聚物,反应的流程为:
催 HOCONHnH。
【考点】 苯及其同系物的性质;烃的衍生物;有机物的合成。 菁优网版权所有 【专题】 有机物的化学性质及推断
【点评】本题为有机物合成题目,侧重考查学生分析判断能力,明确官能团及其性质关系、常见反应类型及反应条件是解本题关键,注意题给信息的灵活运用,题目难度不大。
9.(18分)(2017?天津)用沉淀滴定法快速测定NaI等碘化物溶液中c(I),实验过程包括准备标准溶液和滴定待测溶液。 Ⅰ准备标准溶液
a.准确称取AgNO3基准物4.2468g(0.0250mol)后,配制成250mL标准溶液,放在棕色试剂瓶中避光保存,备用。
b.配制并标定100mL 0.1000mol?L1 NH4SCN标准溶液,备用。 Ⅱ滴定的主要步骤
a.取待测NaI溶液25.00mL于锥形瓶中。
b.加入25.00mL 0.1000mol?L1 AgNO3溶液(过量),使I完全转化为AgI沉淀。 c.加入NH4Fe(SO4)2溶液作指示剂。
d.用0.1000mol?L1NH4SCN溶液滴定过量的Ag+,使其恰好完全转化为AgSCN沉淀后,体系出现淡红色,停止滴定。
e.重复上述操作两次.三次测定数据如下表:
实验序号
消耗NH4SCN标准溶液体积/mL f.数据处理 精品文档
1 10.24
2 10.02
3 9.98
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学习资料 回答下列问题:
(1) 将称得的AgNO3配制成标准溶液,所使用的仪器除烧杯和玻璃棒外还有 。
(2)AgNO3标准溶液放在棕色试剂瓶中避光保存的原因是 。 (3)滴定应在pH<0.5的条件下进行,其原因是 。
(4)b和c两步操作是否可以颠倒 ,说明理由 。
(5)所消耗的NH4SCN标准溶液平均体积为 mL,测得c(I) = mol?L1。 (6)在滴定管中装入NH4SCN标准溶液的前一步,应进行的操作为 。
(7)判断下列操作对c(I)测定结果的影响(填“偏高”、“偏低”或“无影响”)
①若在配制AgNO3标准溶液时,烧杯中的溶液有少量溅出,则测定结果 。 ②若在滴定终点读取滴定管刻度时,俯视标准液液面,则测定结果 。 【答案】⑴250mL(棕色)容量瓶、胶头滴管 ⑵避免AgNO3见光分解
⑶防止因Fe3+的水解而影响滴定终点的判断(或抑制Fe3+的水解)
⑷否(或不能) 若颠倒,Fe3+与I反应,指示剂耗尽,无法判断滴定终点 ⑸10.00 0.0600
⑹用NH4SCN标准溶液进行润洗 ⑺①偏高 ②偏高
【解析】(1)配制硝酸银标准溶液时,所使用的仪器出需烧杯和玻璃棒外还有250mL(棕色)容量瓶及定容时需要的胶头滴管; (2)硝酸银见光分解;
(3)滴定应注意防止铁离子的水解,影响滴定结果; () (4)铁离子与碘离子发生氧化还原反应;
(5)根据所提供的三组数据,第一组数据误差较大,应舍去,二、三组数据取平均值即可,所以所消耗的NH4SCN溶液平均体积为10.00mL,
结合c(AgNO3)×V(AgNO3)=c(NH4SCN)×V(NH4SCN)+c(I)×V(I)计算;
(6)装入NH4SCN标准溶液,应避免浓度降低,应用NH4SCN标准溶液进行润洗; (7)反应的原理为c(AgNO3)×V(AgNO3)=c(NH4SCN)×V(NH4SCN)+c(I)×V(I),如操作导致c(NH4SCN)×V(NH4SCN)偏小,则测定结果偏大,以此解答该题。
【考点】 化学实验基本操作;铁盐的的水解知识;卤化银的性质;探究物质的组成或测量物质的含量 菁优网版权所有 【专题】 定量测定与误差分析
【点评】本题为2017年天津考题,涉及物质含量的测定,侧重于学生的分析能力、实验能力和计算能力的考查,注意把握实验的操作方法和注意事项,把握反应的原理和误差分析的角度,难度中等。
10.(14分)(2017?天津)H2S和SO2会对环境和人体健康带来极大的危害,工业上采取多种方法减少这些有害气体的排放,回答下列方法中的问题. Ⅰ.H2S的除去 精品文档
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方法1:生物脱H2S的原理为: H2S+Fe2(SO4) 3═S↓+2FeSO4+H2SO4 4FeSO4+O2+2H2SO4
2Fe2(SO4) 3+2H2O
(1)硫杆菌存在时,FeSO4被氧化的速率是无菌时的5×105倍,该菌的作用是
。
(2)由图1和图2判断使用硫杆菌的最佳条件为 。若反应温度过高,反应速率下降,其原因是 。
方法2:在一定条件下,用H2O2氧化H2S
(3)随着参加反应的n(H2O2) /n(H2S)变化,氧化产物不同.当n(H2O2) /n(H2S)=4时,氧化产物的分子式为 。 Ⅱ.SO2的除去
方法1(双碱法):用NaOH吸收SO2,并用CaO使NaOH再生, NaOH溶液溶液。
(4)写出过程①的离子方程式: ;CaO在水中存在如下转化: CaO(s) +H2O(l)═Ca(OH)2(s)方法2:用氨水除去SO2
(5)已知25℃,NH3?H2O的Kb=1.8×105,H2SO3的Ka1=1.3×102,Ka2=6.2×108.若氨水的浓度为2.0mol?L1,溶液中的c(OH) = mol?L1.将SO2通入该氨水中,当c(OH)降至1.0×107 mol?L
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﹣1
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Na2SO3
Ca2+(aq) +2OH(aq),从平衡移动的角度,简述过程②NaOH
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再生的原理 。
时,溶液中的c(SO32) /c(HSO3) = 。
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【答案】⑴降低反应活化能 ⑵30℃、pH=2.0 蛋白质变性(或硫杆菌失去活性)
⑶H2SO4 ⑷2OH+SO2=SO32+H2O
SO32与Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移动,有NaOH生成 ⑸6.0×10
﹣3 ﹣
0.62
【解析】(1)4FeSO4+O2+2H2SO4反应活化能(或作催化剂);
2Fe2(SO4)3+2H2O,硫杆菌存在时,FeSO4被氧
化的速率是无菌时的5×105倍,该菌的作用是做催化剂降低反应的活化能。故答案为:降低(2)从图象中分析可知,使用硫杆菌的最佳条件是亚铁离子氧化速率最大时,需要的温度和溶液PH分别为:30℃、pH=2.0,反应温度过高,反应速率下降是因为升温使蛋白质发生变性,催化剂失去生理活性,故答案为:30℃、pH=2.0; 蛋白质变性(或硫杆菌失去活性); (3)当n(H2O2) /n(H2S)=4时,结合氧化还原反应电子守恒,4H2O2~4H2O~8e,电子守恒得到H2S变化为+6价化合物,氧化产物的分子式为H2SO4,故答案为:H2SO4 。 (4)过程①是二氧化硫和氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水,反应的离子方程式为: 精品文档
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2OH+SO2=SO32+H2O,过程②加入CaO,存在CaO(s) +H2O(l)═Ca(OH)2(s)
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Ca2+(aq) +2OH
(aq),因SO32与Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移动,有NaOH生成。故答案为:2OH+SO2=SO32+H2O;SO32与Ca2+生成CaSO3沉淀,平衡向正向移动,有NaOH生成;
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(5)NH3?H2O的Kb=1.8×105,若氨水的浓度为2.0mol?L1,可结合Kb=c(NH4+)·c(OH)/ c(NH3·H2O)计算c(OH),H2SO3的Ka2=6.2×108,结合Ka2= c(SO32)·c(H+)/ c(HSO3)计算c(SO32)/c(HSO3)。NH3?H2O的Kb=1.8×10c(NH4+)·c(OH)/ c(NH3·H2O)可知c(OH)=当c(OH)降至1.0×107 mol?L
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﹣5
,若氨水的浓度为2.0mol?L
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﹣1
,由Kb=
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mol/L=6.0×103mol/L,
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时,c(H+)=1.0×107 mol?L1,H2SO3的Ka2=6.2×108,由
Ka2= c(SO32)·c(H+)/ c(HSO3)可知c(SO32)/ c(HSO3)=6.2·108/(1·107) =0.62。故答案为:6.0×103;0.62。
【考点】 二氧化硫的污染及治理; 弱电解质在水溶液中的电离平衡; \三废\处理与环境保护。菁优网版权所有
【专题】 化学平衡专题; 元素及其化合物。
【点评】本题考查较为综合,涉及弱电解质的电离以及二氧化硫的污染和治理,为高考常见题型和高频考点,侧重考查学生的分析能力和计算能力,注意把握题给信息的分析,掌握电离平衡常数的运用,难度中等。
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