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23《孔子春游》教案

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  • 2025/7/6 17:10:51

23、《孔子游春》第一课时教案

【教学目标】

1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。

2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第二、八自然段。 3、能用简洁的语言概括文章的主要内容,并理清文章脉络。 【教学重点】教学目标1和2. 【教学难点】教学目标3. 【教学过程】

一、名言导入,揭示课题

1.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”同学们知道这是谁的名言吗?

2.孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言? 3. 揭示课题: 孔子游春 二、自主学习:

自学内容见导学案“自主学习”部分。 三、合作学习:

合作学习内容见导学案中的“合作学习”部分。提示:学科长收集整理的时候,组内相同的观点不重复出现。

四、课堂展示:

展示一:选派奇迹创新组、勇于争先组、奋起上进组派学生代表展示生字、词学习效果,给同学们展示记生字和理解生词的方法。教师及时点评。

展示二:展示朗读。分别选择快乐无限组、奇思妙想组学生,示范朗读,全班共同点评、指正。

展示三:选派勇攀高峰组、希望腾飞组展示对课文内容的理解。展示“合作学习”这部分的学习成果。

六、板书设计:

23、孔子游春 论 水:1--9 谈志向:10--19

23、《孔子游春》第二课时教案

【教学目标】

1、我能联系上下文理解孔子话语中所能蕴含的哲理。 2、我感受到了孔子循循善诱的教育方法及师生间浓浓的情意。 【教学重点】教学目标1. 【教学难点】教学目标2. 【教学过程】

1、导入新课:回顾课文内容,听写词语。 2、利用词语说说课文的主要内容。

3、自主学习:见导学案“自主学习”部分。 4、合作学习:内容见导学案中的“合作学习”部分。 5、课堂展示:

(1)指定先锋榜样组、奋起上进组、奇迹创新组、勇攀高峰组展示自主学习内容,针对不同观点质疑。

(2)指定快乐无限组、奇思妙想组、希望腾飞组展示合作学习内容。 6、点拨提升:出示ppt“拓展训练题”,自主完成。

7、小结:孔子是一位不凡的老师,他循循善诱,利用大自然的一切来教育学生。孔子一生留下许多经典的名句,被他的学生收集在《论语》这本书中,收集喜欢的几条,练习背诵。

【板书设计】

23、孔子游春

有德行: 哺育一切生灵 有情义: 流必向下 和顺温柔

水是真君子 有志向: 穿山凿壁 从无惧色 善施教化:万物入水 荡涤污垢

教学反思:

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23、《孔子游春》第一课时教案 【教学目标】 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语。 2、练习正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文第二、八自然段。 3、能用简洁的语言概括文章的主要内容,并理清文章脉络。 【教学重点】教学目标1和2. 【教学难点】教学目标3. 【教学过程】 一、名言导入,揭示课题 1.“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”同学们知道这是谁的名言吗? 2.孔子是什么人?你们还知道他的哪些名言? 3. 揭示课题: 孔子游春 二、自主学习: 自学内容见导学案“自主学习”部分。 三、合作学习: 合作学习内容见导学案中的“合作学习”部分。提示:学科长收集整理的时候,组内相同的观点不重复出现。 四、课堂展示: 展示一:

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